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8．如圖為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷中，不正確的是B．
①原子序數：Z＞Y　　　�、诤送怆娮訑担篨=Y　　　　
③Y和Z處于同一周期          ④最外層電子數目：Z＞X．

分析 根據元素周期律：同一撗行的元素屬于同一周期，同一周期原子的原子序數從左到右逐漸增加；質子數決定了元素的種類．

解答 解：A、根據元素周期律：同一周期原子的原子序數從左到右逐漸增加．所以原子序數：Z＞Y，故A說法正確；
B、根據不同種元素之間的本質區(qū)別是質子數不同，A，D不是同種元素，所以質子數不相等，即電子數不相等；故B說法錯誤；
C、根據元素周期律：同一撗行的元素屬于同一周期，所以Y和Z同周期，故C說法正確；
D、在原子中，最外層電子數Z大于X，故D說法正確．
故選B．

點評 本題考查學生對元素周期律知識的理解與掌握，并能在解題中靈活應用的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．安徽的特色小吃品種繁多，歷史悠久，獨具地方特色．下面幾個地市的著名特色小吃中所含  營養(yǎng)物質維生素較多的是（　�。�
A．符離集的燒雞B．阜陽枕頭饃C．莊墓薺菜圓子D．八公山豆腐

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關3molH2O的解釋錯誤的是（　�。�
A．含有3molH2B．約含有1.806×1024個氧原子
C．其質量為54克D．該物質的摩爾質量為18g/mol

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列是“家庭小實驗”不能達到預期目的是（　　）
A．將鉛筆芯粉末放入鎖芯，使開鎖更靈活
B．用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭凈水器
C．向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳
D．用冷碟子放在蠟燭火焰上方，壓住火焰，制取少量炭黑

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖如圖所示．據圖回答：

（1）30℃時，在100g水中加入50g丙，充分攪拌所得溶液的質量是110g．
（2）將50℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10℃時，三種物質的溶質質量分數由大到小的順序是乙＞甲＞丙；
（3）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產生大量的氣泡，同時燒杯中出現渾濁，則X可能為甲、乙、丙三種固體物質中的哪一種？丙．
（4）若將50g質量分數為20%的乙溶液稀釋為10%的乙溶液，應加水的質量是50g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關于碳和碳的氧化物的說法錯誤的是（　　）
A．石墨和金剛石都是由碳原子直接構成的單質
B．二氧化碳可用于光合作用、滅火、人工降雨等
C．一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結合導致中毒
D．一氧化碳和二氧化碳的性質用途的差異較大，是因為組成它們的元素種類不同

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．依據圖示中所給物品的pH值回答問題．

（1）蘋果汁呈酸性．
（2）堿性最強的物質是廚房清潔劑．
（3）廁所清潔劑和廚房清潔劑不能混合使用的原因是酸、堿中和，導致清潔劑失效．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．小明按圖進行實驗，請回答以下問題：

（1）小明同學在室溫下按照圖甲所示，分別向盛有相等質量酒精的燒杯中加入等質量的氫氧化鈉、碳酸鈉進行實驗，觀察到的現象是氫氧化鈉在酒精中完全溶解，碳酸鈉在酒精中溶解的很少，這一現象說明了氫氧化鈉比碳酸鈉更易溶于酒精中．
（2）將（1）中所得的氫氧化鈉酒精溶液倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中（如圖乙所示），蓋好瓶蓋，振蕩，觀察到瓶中溶液變渾濁，塑料瓶變癟，產生這兩種現象的原因是二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，使塑料瓶內壓強減小，生成碳酸鈉在酒精中難溶，反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
（3）繼續(xù)向塑料瓶中倒入足量的稀鹽酸（如圖丙所示），觀察到溶液變澄清，有氣泡冒出．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線．下列說法正確的是（　　）
A．碳酸鈉的溶解度小于氯化鈉的溶解度
B．20℃時，氯化鈉溶液的質量分數一定小于碳酸鈉溶液
C．30℃時，兩種物質的飽和溶液中溶質質量大小相等
D．40℃時，25.0g碳酸鈉樣品（含有少量氯化鈉），要得到較純凈的碳酸鈉晶體，至少得用50.0水溶解，再進行結晶、過濾等操作

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