分析 根據(jù)A在通電的條件下反應(yīng)生成D和E,所以A為水,所以D、E是氫氣或氧氣中的一種,B和E在加熱條件下能生成紅色固體G,所以G為銅,B為氧化銅,那么E就是氫氣,所以D為氧氣,堿式碳酸銅受熱分解能生成氧化銅、水和二氧化碳,所以C為二氧化碳,二氧化碳和黑色單質(zhì)X反應(yīng)生成氣體F,氣體F會與氧化銅反應(yīng)生成銅,所以F是一氧化碳,X就是木炭,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水,所以H是碳酸鈣,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.
解答 解:(1)A在通電的條件下反應(yīng)生成D和E,所以A為水,所以D、E是氫氣或氧氣中的一種,B和E在加熱條件下能生成紅色固體G,所以G為銅,B為氧化銅,那么E就是氫氣,所以D為氧氣,堿式碳酸銅受熱分解能生成氧化銅、水和二氧化碳,所以C為二氧化碳,二氧化碳和黑色單質(zhì)X反應(yīng)生成氣體F,氣體F會與氧化銅反應(yīng)生成銅,所以F是一氧化碳,X就是木炭,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水,所以H是碳酸鈣,堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、水、二氧化碳,水通電生成氫氣和氧氣,氫氣和氧化銅加熱生成紅色的銅,二氧化碳和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳,一氧化碳和氧化銅加熱也會生成銅,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水,推出的各種物質(zhì)均滿足題意,推導(dǎo)合理,所以A是H2O,B是CuO,G是Cu,H是CaCO3;
(2)C→H的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
E+B→G的反應(yīng)是氫氣和氧化銅反應(yīng)生成白色的銅和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
故答案為:
(1)H2O,CuO,Cu,CaCO3.(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
A | 區(qū)別羊毛纖維和合成纖維 | 點燃,聞氣味 |
B | 除去CO2(HCl、H2O) | 依次通過足量的NaOH溶液、濃硫酸 |
C | 除去KCl溶液中少量MgSO4 | 加入適量Ba(OH)2溶液 |
D | 除去CaO(CaCO3) | 高溫煅燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 測定空氣中氧氣含量時選用硫磺做可燃物 | |
B. | 多吃水果和蔬菜可以補充維生素 | |
C. | 用燃著的火柴檢查煤氣管道是否漏氣 | |
D. | 實驗后的廢液直接倒入下水道 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純凈的空氣是混合物 | |
B. | 空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越差 | |
C. | 空氣中各成分的含量恒定不變 | |
D. | 教室里某個氧原子可能來自上世紀(jì)歐洲田園 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大 | |
B. | 在t1℃時,甲、乙兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,均為20% | |
C. | 在t2℃時,N點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液 | |
D. | 將甲、乙兩飽和溶液分別從t2℃降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量數(shù)相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng);用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點 | |
B. | 服用氫氧化鈉治療胃酸過多;誤食重金屬鹽,可立即服用蛋清或牛奶解毒 | |
C. | 為人體補充維生素而食用新鮮蔬菜;硒是人體必須的微量元素,應(yīng)大量服用 | |
D. | 使用新能源,能減少酸雨產(chǎn)生;干電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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