【題目】銅制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕銅銹的主要成分是根據(jù)銅銹中含有碳、氫元素,可以判斷出銅生銹需要空氣中______種氧化物填數(shù)字。某化學(xué)興趣小組欲探究:銅生銹是否需要空氣中的氧氣?如圖所示實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)的均為銅片,只需完成______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到探究目的填字母。

鋁是世界上年產(chǎn)量第二的金屬。鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為,其中X的化學(xué)式為______,等質(zhì)量的鋁粉分別與足量的稀鹽酸、氫氧化鈉溶液充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量分別為、,下列說(shuō)法正確的是______填字母。

A

B

C

D.無(wú)法比較

【答案】2 BD C

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,反應(yīng)前后元素的種類不變,原子個(gè)數(shù)不變。

(1)銅銹的主要成分中含有氫元素,空氣中含有氫元素的物質(zhì)是水蒸氣,銅銹的主要成分中含有碳元素,空氣中含有碳元素的物質(zhì)是二氧化碳,所以銅生銹需要空氣中水蒸氣和二氧化碳兩種氧化物。探究是否需要氧氣,則只需要改變條件,讓銅與水、二氧化碳接觸,以及讓銅與水、氧氣和二氧化碳同時(shí)接觸即可,故選BD。

(2)由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前含有2個(gè)A鋁原子,2個(gè)Na原子,2個(gè)H原子,2個(gè)O原子,2X,反應(yīng)后含有2個(gè)Na原子,2個(gè)Al原子,4個(gè)H原子,6個(gè)H原子,故2X中含有4個(gè)H原子和2個(gè)O原子,故其化學(xué)式為。

足量的稀鹽酸與氫氧化鈉溶液分別和等質(zhì)量的鋁粉充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣,化學(xué)方程式以及物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系為:

,

54 6

54 6

故產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相等,故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在市場(chǎng)看到魚(yú)老板將一包白色粉末加入魚(yú)缸中,奄奄一息的魚(yú)很快張開(kāi)嘴,活蹦亂跳起來(lái)。小明對(duì)這種白色粉末產(chǎn)生了興趣,與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究。

(查閱資料)這種白色粉末的主要成分是過(guò)碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4),常溫下與水反應(yīng)生成氧氣。

(實(shí)驗(yàn)1

小明用過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體選用如圖所示裝置中的_____(填字母序號(hào))組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是氧氣的方法為_____。

(提出問(wèn)題)過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中的溶質(zhì)的成分是什么?

(做出猜想)根據(jù)過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)后的組成做出三種猜想:

猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH; 猜想三:Na2CO3NaOH

(實(shí)驗(yàn)2)小明取溶液M,滴加CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀生成,推測(cè)白色沉淀是_____,說(shuō)明溶液中一定含有_____,由此得出猜想_____不成立。

(實(shí)驗(yàn)3)小剛?cè)∪芤?/span>M,滴加過(guò)量的稀鹽酸觀察到得到了和小明相同的結(jié)論。加人稀鹽酸時(shí),產(chǎn)生上述現(xiàn)象的化學(xué)方程式為_____。

(實(shí)驗(yàn)4)為進(jìn)一步確定溶液M中是否含有NaOH,再次取溶液M,向其中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,靜置,取上層溶液,加人無(wú)色酚酞溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。證明猜想_____成立。

(交流反思)

1)該實(shí)驗(yàn)中用CaCl2溶液而不用CaOH2溶液原因是_____

2)該實(shí)驗(yàn)中的CaCl2溶液可用_____溶液代替。

(拓展應(yīng)用)

1)根據(jù)過(guò)碳酸鈉的性質(zhì)可知,保存過(guò)碳酸鈉時(shí)應(yīng)注意_____

2)檢驗(yàn)燒堿部分變質(zhì)時(shí)。應(yīng)先檢驗(yàn)的物質(zhì)是_____,后檢驗(yàn)的物質(zhì)是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在市場(chǎng)看到魚(yú)老板將一包白色粉末加入魚(yú)缸中,奄奄一息的魚(yú)很快張開(kāi)嘴,活蹦亂跳起來(lái)。小明對(duì)這種白色粉末產(chǎn)生了興趣,與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究。

(查閱資料)這種白色粉末的主要成分是過(guò)碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4),常溫下與水反應(yīng)生成氧氣。

(實(shí)驗(yàn)1

小明用過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體選用如圖所示裝置中的_____(填字母序號(hào))組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是氧氣的方法為_____。

(提出問(wèn)題)過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中的溶質(zhì)的成分是什么?

(做出猜想)根據(jù)過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)后的組成做出三種猜想:

猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH 猜想三:Na2CO3NaOH。

(實(shí)驗(yàn)2)小明取溶液M,滴加CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀生成,推測(cè)白色沉淀是_____,說(shuō)明溶液中一定含有_____,由此得出猜想_____不成立。

(實(shí)驗(yàn)3)小剛?cè)∪芤?/span>M,滴加過(guò)量的稀鹽酸觀察到得到了和小明相同的結(jié)論。加人稀鹽酸時(shí),產(chǎn)生上述現(xiàn)象的化學(xué)方程式為_____。

(實(shí)驗(yàn)4)為進(jìn)一步確定溶液M中是否含有NaOH,再次取溶液M,向其中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,靜置,取上層溶液,加人無(wú)色酚酞溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。證明猜想_____成立。

(交流反思)

1)該實(shí)驗(yàn)中用CaCl2溶液而不用CaOH2溶液原因是_____。

2)該實(shí)驗(yàn)中的CaCl2溶液可用_____溶液代替。

(拓展應(yīng)用)

1)根據(jù)過(guò)碳酸鈉的性質(zhì)可知,保存過(guò)碳酸鈉時(shí)應(yīng)注意_____。

2)檢驗(yàn)燒堿部分變質(zhì)時(shí)。應(yīng)先檢驗(yàn)的物質(zhì)是_____,后檢驗(yàn)的物質(zhì)是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從分子、原子的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子):.請(qǐng)回答:

1)在變化Ⅰ的過(guò)程中,參加了反應(yīng)的氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為____;

2)在變化Ⅰ的過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生變化的最小微粒是____(填微粒名稱);

3)下列關(guān)于變化Ⅱ的說(shuō)法中,正確的是____ (填寫(xiě)序號(hào));

A 分子的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變 B 分子變小了

C 分子間的距離變小了 D 分子的種類發(fā)生了改變

4)載人航天器工作艙中的空氣與地球上的空氣基本一致.已知同溫同壓下,氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比,用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,圖中最合理的是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:乙>甲=

B. t2℃時(shí),30g甲物質(zhì)加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬螅萌芤旱娜苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

C. 將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,析出晶體最多的是甲

D. 欲將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以采取升高溫度的方?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列問(wèn)題:

區(qū)分硬軟水常選用_____(填試劑名稱),生活中常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水;

石墨做電極是因?yàn)樗哂?/span>_____性,鎂常用于閃光彈是因?yàn)?/span>_____,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____;

適當(dāng)補(bǔ)充微量元素_____(填元素符號(hào)),可以預(yù)防智力低下侏儒癥;

日常生活中的漏勺等工具是利用_____操作的原理使固液分離(填操作名稱)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是AB、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( 。

A. t1℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

B. t2℃時(shí),A、B的溶液蒸發(fā)掉等質(zhì)量的水,A析出的晶體多

C. C的飽和溶液從t2℃降低到t1℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D. B的溶液中得到B,通常采用降溫結(jié)晶的方法

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)小組探究蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒時(shí)O2和CO含量的變化,測(cè)定結(jié)果如圖所示,下列推理正確的是

A. 蠟燭由碳、氫元素組成

B. 蠟燭發(fā)生了不充分燃燒

C. 曲線①表示CO含量的變化

D. 蠟燭熄滅時(shí),容器內(nèi)氧氣耗盡

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是日常生活中常用的各種清洗劑,試回答:

洗滌靈

潔廁靈

爐具清潔劑

活氧彩漂

污漬爆炸鹽

功能:

清除油污

有效成分:

鹽酸

有效成分:

氫氧化鈉

有效成分:

過(guò)氧化氫

有效成分:

過(guò)碳酸鈉

1)使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈祆`具有_____作用。

2)以下物質(zhì)中,可使用潔測(cè)靈清除的是_____。(填字母序號(hào))

鐵銹 油污 水垢 內(nèi)壁沾有炭粉的試管

3)污漬爆炸鹽溶于水后生成Na2CO3H2O2,再加入足量潔測(cè)靈,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,此反應(yīng)體現(xiàn)了圖1_____(選填①②③④)性質(zhì)關(guān)系。

4)將潔廁靈滴入爐具清潔劑中,如圖2甲所示。

若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)_____,此時(shí)溶液可用圖2乙中_____(選填AB、C)點(diǎn)處表示。

若反應(yīng)后溶液pH7,圖2丙中a微粒的化學(xué)式為_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案