分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:①造成溫室效應(yīng)的主要氣體是二氧化碳,其化學(xué)式為:CO2;
②可用做酒精燈燃料的是酒精,其化學(xué)式為:C2H5OH;
③原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氖原子,就可表示為:2Ne;
④生命的孕育和維系需要的氧化物是水,其化學(xué)式為:H2O;
⑤離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故6Fe2+表示6個亞鐵離子;
⑥根據(jù)化合物的讀法,Na2SO4可讀作硫酸鈉;
⑦根據(jù)化合物的讀法,Ba(OH)2可讀作氫氧化鋇;
⑧根據(jù)化合物的讀法,HNO3可讀作硝酸;
故答案為:①CO2;②C2H5OH;③2Ne;④H2O;⑤6個亞鐵離子;⑥硫酸鈉;⑦氫氧化鋇;⑧硝酸;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聶耳銅像 | B. | 塑料桶 | C. | 純棉T恤 | D. | 陶瓷制品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 核聚變中原子不變,沒有變成新的原子 | |
B. | 氘原子和氚原子屬于不同元素 | |
C. | 氘原子和氚原子屬于同種元素的兩種不同原子 | |
D. | 氘原子和氚原子的相對原子質(zhì)量相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
ⅠA | ⅡA | ⅢA | |
第2周期 | |||
第3周期 | X | ||
第4周期 | Y |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈣可用來改良酸性土壤--氫氧化鈣溶液呈堿性 | |
B. | 鐵粉能做食品包裝中的“雙吸劑”--鐵在常溫下能與水和氧氣共同反應(yīng) | |
C. | 固體二氧化碳可用人工降雨--二氧化碳能與水反應(yīng) | |
D. | 氧化鈣可做食品干燥劑--氧化鈣能與水反應(yīng) |
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