結(jié)合學(xué)科知識(shí),聯(lián)系實(shí)際,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)談一談學(xué)習(xí)了“金屬的銹蝕與防護(hù)”后,你防止家中的菜刀生銹的方法是:        。
(2)通過(guò)學(xué)習(xí)了“愛護(hù)水資源”后,知道了“水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染”,請(qǐng)你就“水體污染”的防治提一點(diǎn)合理化的建議:             。
(3)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅的原理是:                   。
(4)“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w。請(qǐng)舉出一個(gè)屬于“低碳”能源的例子:                       。
(5)請(qǐng)回憶區(qū)分硬水和軟水的演示實(shí)驗(yàn),日常生活中區(qū)分硬水和軟水最簡(jiǎn)便的方法是:             。
(6)“瘦肉精”時(shí)間塵埃未落,“染色饅頭”、“回爐面包”、“牛肉膏”、“毒豆芽”又接踵而來(lái),這些事件與非法添加食品添加劑有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,同時(shí)也關(guān)系著人們的食品安全問(wèn)題。你學(xué)習(xí)的課文“化學(xué)元素與人體健康”中對(duì)人體有益的食品添加劑的解釋是“食品添加劑是用于       的一類化學(xué)合成的或天然的物質(zhì)。
(1)保持表面的干燥和潔凈
(2)合理施用化肥農(nóng)藥等
(3)隔絕了空氣
(4)氫能、太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源均可
(5)用肥皂水
(6)改善食品品質(zhì)、延長(zhǎng)食品保存期、便于食品加工和增加食品營(yíng)養(yǎng)成分
:(1)金屬生銹的是因?yàn)榕c氧氣和水接觸,要防止鋼鐵生銹就要與氧氣和水隔絕,防止家中的菜刀生銹的方法是保持表面的干燥和潔凈.
故答案為:保持表面的干燥和潔凈;
(2)因?yàn)樗w污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染,所以合理施用化肥農(nóng)藥等,會(huì)減少水體的污染.
故答案為:合理施用化肥農(nóng)藥等;
(3)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,是因?yàn)殄伾w隔絕了燃燒的條件之一空氣.
故答案為:隔絕了空氣;
(4)所謂“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w,氫能、太陽(yáng)能、風(fēng)能等都是低碳能源.
故答案為:氫能、太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源;
(5)肥皂水可區(qū)分軟水和硬水,軟水加入肥皂水后,泡沫較多,硬水加肥皂水后,泡沫較少.
故答案為:用肥皂水;
(6)食品添加劑是指用于改善食品品質(zhì)、延長(zhǎng)食品保存期、便于食品加工和增加食品營(yíng)養(yǎng)成分的一類化學(xué)合成或天然物質(zhì).
故答案為:改善食品品質(zhì)、延長(zhǎng)食品保存期、便于食品加工和增加食品營(yíng)養(yǎng)成分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列標(biāo)志不正確的是( 。
               
A.當(dāng)心爆炸B.回收標(biāo)志C.節(jié)水標(biāo)志D.禁止吸煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(10福建省晉江13.)2010年3月22日是第16個(gè)世界水日,其主題為“涉水衛(wèi)生”。下列生活中的做法符合這一主題的是
A.向河里傾倒污水B.向河里投擲雜物
C.定期清洗家用飲水機(jī)D.在河邊洗衣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)2011年3月10日在云南省盈江縣發(fā)生5.8級(jí)地震。震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染。災(zāi)后人們?nèi)粘I钣盟仨毥?jīng)過(guò)一系列的處理才能使用。
(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、    (填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其          性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入         進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過(guò)         的方法降低水的硬度。
(3)水是生命之源,我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源。請(qǐng)你提出一條愛護(hù)水資源的合理化建議:                     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(3分)實(shí)驗(yàn)室中有一杯含有MgCl2的水,加入適量的NaOH溶液可以將其軟化,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________。再向溶液中滴加________可以證明該硬水已經(jīng)軟化。在家里常采用________的方法將硬水軟化。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

每年3月22日是世界水日。水是一種重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用。請(qǐng)根據(jù)下列提示回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途                                 ;
(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便,生活中可用           的方法降低它的硬度;
(3)漂白粉可用于自來(lái)水的殺菌消毒,它的主要成分Ca(ClO)2中氯顯     價(jià)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某地原本有一條清澈的小河,被規(guī)劃為工業(yè)區(qū)后相繼建起了皮鞋廠、小型造紙廠、化工廠、化肥廠……如今,這條小河經(jīng)常泛著黃色泡沫,臭氣沖天,令人作嘔,河下游的農(nóng)田不能灌溉。牲畜不能飲用,它被污染了。其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉(含量較高)等。現(xiàn)欲對(duì)污水進(jìn)行處理,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)若要測(cè)定該河水的酸堿度,可選用下列選項(xiàng)中的         。(填序號(hào))
A.紫色石蕊試液    B.無(wú)色酚酞試液      C.pH試紙     D.稀鹽酸
(2)欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用的操作有:沉淀、          等。
(3)要除去污水中的臭味,可采用的物質(zhì)有_______________。
(4)經(jīng)過(guò)(2)、(3)處理后的水中,要驗(yàn)證是否還存在碳酸根離子(假定無(wú)HCO3-),你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去檢驗(yàn)?(請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)。
______________________________________________________
(5)在搞清污水處理的基本原理后,嘗試用空塑料飲料瓶做簡(jiǎn)易凈水器,設(shè)計(jì)圖如圖。請(qǐng)你設(shè)計(jì):小卵石、活性炭、石英沙三種材料的位置以得較好的凈水效果。

①                                  
②                                  
③                                  
(6)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)身體健康不利,凈化后的水是軟水還是硬水?可以用________來(lái)檢驗(yàn)。簡(jiǎn)易凈水器凈化后的水外觀澄清透明了,能否直接飲用?你的看法是________________。
(7)就如何處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與水資源保護(hù)的關(guān)系,存在下列觀點(diǎn)。你認(rèn)為不正確的有   。
A. 水資源取之不盡,只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,不怕污染和浪費(fèi)
B. 在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,造成環(huán)境污染是不可避免的,對(duì)此不必大驚小怪
C. 先發(fā)展后治理

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列情況不會(huì)造成水污染的是(  )
A.工業(yè)廢水的任意排放
B.農(nóng)業(yè)上大量使用農(nóng)藥化肥
C.用第四代光譜殺菌消毒劑二氧化氯對(duì)水進(jìn)行消毒殺菌
D.生活中大量使用含磷洗衣粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2014年3月22日是第二十一屆“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.生活中的水幾乎都是純凈水
B.硬水軟化常用的方法是加入活性炭
C.大量使用農(nóng)藥,化肥不會(huì)造成水體污染
D.由H2和O2的反應(yīng),電解水實(shí)驗(yàn)都能確定水是由氫、氧元素組成

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