2014年3月22日是第二十一屆“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關，下列相關說法正確的是（　�。�
A．生活中的水幾乎都是純凈水
B．硬水軟化常用的方法是加入活性炭
C．大量使用農(nóng)藥，化肥不會造成水體污染
D．由H2和O2的反應，電解水實驗都能確定水是由氫、氧元素組成
A、生活中的水中往往含有可溶性雜質、微生物等，屬于混合物；
B、在生活中，常用加熱煮沸的方法將硬水轉化為軟水，活性炭具有吸附作用，只能吸附水中的色素和異味；
C、大量使用化肥和農(nóng)藥是導致水體污染的原因之一；
D、氫氣在點燃的條件下與氧氣反應生成水，水通電分解為氧氣和氫氣，根據(jù)質量守恒定律可知，化學反應前后元素的種類不變，由此可知這兩個實驗都能確定水是由氫、氧元素組成的．
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

結合學科知識，聯(lián)系實際，回答下列問題：
（1）請談一談學習了“金屬的銹蝕與防護”后，你防止家中的菜刀生銹的方法是：        。
（2）通過學習了“愛護水資源”后，知道了“水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染”，請你就“水體污染”的防治提一點合理化的建議：             。
（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅的原理是：                   。
（4）“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳氣體。請舉出一個屬于“低碳”能源的例子：                       。
（5）請回憶區(qū)分硬水和軟水的演示實驗，日常生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是：             。
（6）“瘦肉精”時間塵埃未落，“染色饅頭”、“回爐面包”、“牛肉膏”、“毒豆芽”又接踵而來，這些事件與非法添加食品添加劑有著千絲萬縷的聯(lián)系，同時也關系著人們的食品安全問題。你學習的課文“化學元素與人體健康”中對人體有益的食品添加劑的解釋是“食品添加劑是用于       的一類化學合成的或天然的物質。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

哈爾濱在2011年加大城市建設力度，重點進行路橋建設、水源治理，屆時建成“護水親水，空氣清新”“一江居中，兩岸繁榮”的新型城市（如圖），下列做法能造成水源污染的是（　　）
A．工業(yè)“三廢”經(jīng)處理后排放
B．大量含磷洗滌劑任意排放
C．農(nóng)業(yè)化肥農(nóng)藥合理使用
D．城市生活污水處理后排放

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

以下歸納和總結完全正確的一組是
A．對鑒別方法的認識B．對安全的認識
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點燃后聞氣
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨		①海鮮食品噴灑甲醛溶濃防腐
②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火
③點燃可燃性氣體前一定要驗純
C．對現(xiàn)象的認識D．對防銹的認識
①氣體壓縮，分子變小
②喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大
③活性炭除去異味，活性炭具有吸附性		①保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕
②菜刀用后及時洗凈擦干
③自行車的支架噴油漆防銹
A．對鑒別方法的認識B．對安全的認識
C．對現(xiàn)象的認識D．對防銹的認識

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請用所學化學知識解釋下列原理．
（1）水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．有些村莊打深井取用地下水，食用前可用______區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用______的方法來降低水的硬度．
（2）煤、石油和天然氣被稱作當今三大化石能源，其中較清潔的能源是______，其在空氣中燃燒的化學方程式是______．
（3）夏天打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來．這說明氣體的溶解度隨壓強的減小而______．
（4）在檢查胃部疾病之前，醫(yī)生常讓病人飲用一種含有硫酸鋇的白色牛奶狀液體，形象的稱作“鋇餐”，“鋇餐”中的主要物質是硫酸鋇，而不能用碳酸鋇，其原因可用化學方程式解釋為______．
（5）“白色污染”是由于人類在生活中隨意廢棄塑料引起的．塑料長期堆積會破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存等，為解決“白色污染”問題，你認為可采取的一條措施是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

溶有較多的Ca（HCO3）2、Mg（HCO3）2、MgCl2、MgSO4等含有Ca2+、Mg2+的物質的水叫硬水．水硬度高對我們生活和生產(chǎn)都有危害，人長期用硬度過高或過低的水，都不利于人身健康．鍋爐用水硬過高，長期燒煮，爐內結成鍋垢，影響導熱能力浪費熱料，嚴重時會引起鍋爐爆炸事故發(fā)生．常見硬水軟化的方法有：（1）加熱法：使Ca2+、Mg2+生成沉淀而降低使Ca2+、Mg2+的濃度，化學方程式為______．
（2）藥劑法：加入生石灰，化學方程式為______，______，______，______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)別下列各組物質，所選擇的試劑或方法錯誤的是（　�。�
A．硬水和軟水（肥皂水）
B．水與澄清石灰水（二氧化碳氣體）
C．空氣和氧氣（帶火星的木條）
D．氮氣和二氧化碳氣體（燃著的木條）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖是我國“國家節(jié)水標志”，同時也是節(jié)水型用具的標識．水危機日益嚴重，節(jié)水是每一個公民義不容辭的責任，請你說出它的含義并結合身邊的生活實際提出兩個節(jié)約用水的具體辦法．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(5分)按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：   

（1）取水后加入明礬的作用是             。 
（2）過濾操作時，下列做法錯誤的是        。
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向濾液中加入活性炭，利用其     性，除去水樣中的色素和異味。
消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺
菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉
中鐵元素的化合價為          。
在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是                 。

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