通過一年的化學學習，我們認識了許多物質。請從①二氧化碳、②活性炭、③氖氣、④聚乙烯、⑤氧氣中，選取相應物質的序號填空。

（1）用于急救病人的氣體是___________________；

（2）有利于促進植物光合作用的是_____________；

（3）可用于冰箱除異味的是__________________；

（4）可用于制作食物包裝袋的是___________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

科學貴在創(chuàng)新，以下是對部分化學實驗的改進，其中不能達到目的的是

A

B

C

D

改進后實驗

目的

防止燃燒產物污染空氣

防止尾氣污染大氣

在密封容器中引燃白磷，使測定結果更準確

探究固體溶解時的能量變化

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2019屆九年級下學期3月階段性練習化學試卷 題型：單選題

將適量的銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，充分反應后過濾，得到固體物質和無色濾液，則關于濾出的固體和無色濾液的下列判斷正確的是（ ）

A. 濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鎂

B. 濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅和鎂

C. 濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂，一定沒有硝酸銅

D. 濾液中一定含有硝酸鎂，一定沒有硝酸銀和硝酸銅

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科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市2019屆九年級下學期（第七次）學情調研化學試卷 題型：單選題

下列物質的用途中，利用其物理性質的是（ ）

A. 二氧化碳用作氣體肥料  B. 氫氣用作火箭燃料

C. 氮氣用作保護氣 D. 稀有氣體用于制作多種用途的電光源

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市空港區(qū)2019屆九年級下學期一�？荚嚮瘜W試卷 題型：填空題

歸納是學習的重要方法。學完鹽的性質后，小鄭歸納出酸的 A、B、C、D、E 五條化學性質，并用“五角星”呈現(xiàn)出來，見下圖：

（1）圖中酸的 D 性質中，即“五角星”右下角里面對應物質的類別是____________；

（2）紫色石蕊試液滴入酸中，溶液顯_____________色；

（3）若酸是硫酸，請寫出用稀硫酸清除鐵銹的主要反 應化學方程式：________________；

（4）若酸是鹽酸，請你選擇一種常見的物質來檢驗酸 的 D 性質___________________（填化學式）；

（5）小鄭探究 Mg 和 Fe 與酸液反應的快慢，需要控制的變量是______________________(填代號)。

①金屬的聚集形態(tài)（形狀）；②酸液起始溫度；③酸液種類；④酸液的濃度；⑤反應容器的大小

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市空港區(qū)2019屆九年級下學期一�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

“愚人金”實為銅鋅合金，外觀與黃金極為相似，常被不法商販冒充黃金牟取暴利，下列關于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案，合理的是　　

比較硬度，硬度小的是“愚人金”

灼燒，表面變色的是“愚人金”

浸沒在稀硫酸中，表面有氣泡產生的是“愚人金”

浸沒在硫酸鋅溶液中，表面附著白色物質的是“愚人金”

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市空港區(qū)2019屆九年級下學期一模考試化學試卷 題型：單選題

如圖為空氣成分示意圖，其中 X 指的是

A. N2 B. O2 C. 稀有氣體 D. CO2

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科目：初中化學 來源：廣東省梅州市2019屆九年級下學期第二學期第二次質檢化學試卷 題型：單選題

下列實驗設計不能達到實驗目的的是

選項

A

B

C

D

實驗設計

實驗目的

探究二氧化碳能與水反應

探究燃燒所需要的條件

探究鐵生銹需要氧氣

探究空氣中氧氣的體積分數(shù)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：甘肅省定西市2019屆九年級下學期第二次教學檢測化學試卷 題型：推斷題

A～I是初中化學常見物質，如圖所示是它們之間的轉化關系(反應條件和部分反應物.生成物已省略)。已知A為金屬單質，其他均為化合物，F(xiàn)為大理石的主要成分，E為一種常見的不揮發(fā)性酸。請回答下列問題。

(1)A的化學式為_________。

(2)H物質的一種用途是___________________。

(3)沒有涉及的基本反應類型是______________。

(4)反應⑤的化學方程式為_________________________________________。

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