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歸納是學習的重要方法。學完鹽的性質后，小鄭歸納出酸的 A、B、C、D、E 五條化學性質，并用“五角星”呈現出來，見下圖：

（1）圖中酸的 D 性質中，即“五角星”右下角里面對應物質的類別是____________；

（2）紫色石蕊試液滴入酸中，溶液顯_____________色；

（3）若酸是硫酸，請寫出用稀硫酸清除鐵銹的主要反 應化學方程式：________________；

（4）若酸是鹽酸，請你選擇一種常見的物質來檢驗酸 的 D 性質___________________（填化學式）；

（5）小鄭探究 Mg 和 Fe 與酸液反應的快慢，需要控制的變量是______________________(填代號)。

①金屬的聚集形態(tài)（形狀）；②酸液起始溫度；③酸液種類；④酸液的濃度；⑤反應容器的大小

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據裝置圖回答下列問題。

（1）儀器a的名稱是____；

（2）實驗室利用鋅粒和稀硫酸制取氫氣所選的裝置組合是__________（填序號，下同），發(fā)生反應的化學方程式為________；

（3）實驗室利用高錳酸鉀來制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為___________，如果選用F裝置收集氧氣，則氧氣從端通入_____（填“a”或者“b”）；

（4）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是___________，反應的化學方程式是__________，用錐形瓶收集兩瓶二氧化碳，驗滿的方法是_____；

（5）某活動小組利用制取的二氧化碳氣體來驗證氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質，設計并進行以下實驗（裝置氣密性良好）：分別打開分液漏斗活塞，將等體積的氫氧化鈉飽和溶液和氫氧化鈣飽和溶液全部加入錐形瓶中，關閉活塞，打開彈簧夾K1、K2，A裝置中看到________（填實驗現象），說明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應，寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式_________（任寫一個）；能說明常溫下氫氧化鈉的溶解度遠大于氫氧化鈣的現象是___________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2019屆九年級下學期3月階段性練習化學試卷 題型：單選題

下列除雜設計(括號內為雜質)所選用試劑和操作都正確的是

序號

物質

選用試劑

操作

A

KNO3（NaCl）

H2O

溶解、蒸發(fā)結晶、過濾

B

MnO2(KCl)

H2O

溶解、過濾、洗滌、干燥

C

NaOH溶液（Na2CO3）

稀鹽酸

加入試劑至不再產生氣泡

D

KNO3溶液（KOH）

Cu（NO3）2溶液

加入適量試劑，直接蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市2019屆九年級下學期（第七次）學情調研化學試卷 題型：單選題

試管中分別盛裝甲、乙的飽和溶液，向燒杯中加入一定量NaOH固體后，A試管中變渾濁，結合圖象，下列說法正確的是（ ）

A. A試管中是甲溶液

B. t1℃時，甲的飽和溶液溶質質量分數為10%

C. 將t3℃時甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，溶質的質量分數甲=乙

D. t3℃時，等質量的甲、乙飽和溶液中，溶劑質量甲<乙

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市空港區(qū)2019屆九年級下學期一模考試化學試卷 題型：計算題

某化學學習興趣小組為了測定某生理鹽水的溶質質量分數，實驗過程和有關實驗數據如圖所示：

根據上圖信息解決下列問題：

（1）已知過濾后獲得的固體物質是一種純凈物，則該物質的名稱是____________，質量是__________g。

（2）該生理鹽水的溶質質量分數是多少？（寫出運算過程）________________

（3）請在圖上作出往生理鹽水滴加 AgNO3 溶液， 產生 AgCl 沉淀的質量與參與反應的 AgNO3 溶液的質量之間的關系圖像。__________

（4）已知硝酸鈉的溶解度如表所示，據此估算判斷該實驗獲得的 161.13g 溶液在常溫下屬于___________________溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

硝酸鈉在水中的溶解度

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

溶解度/g

73

80

87

98

103

113

124

137

150

163

180

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市空港區(qū)2019屆九年級下學期一�？荚嚮瘜W試卷 題型：填空題

通過一年的化學學習，我們認識了許多物質。請從①二氧化碳、②活性炭、③氖氣、④聚乙烯、⑤氧氣中，選取相應物質的序號填空。

（1）用于急救病人的氣體是___________________；

（2）有利于促進植物光合作用的是_____________；

（3）可用于冰箱除異味的是__________________；

（4）可用于制作食物包裝袋的是___________________。

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市空港區(qū)2019屆九年級下學期一�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是

A. 鐵質水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內部結構

B. 眾人拾柴火焰高——可燃物越多，著火點越低，越易燃燒

C. 用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量

D. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變

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科目：初中化學 來源：廣東省梅州市2019屆九年級下學期第二學期第二次質檢化學試卷 題型：填空題

選用廚房中的下列物質填空（選填序號）：

①保鮮膜②鐵鍋③砂糖④食鹽⑤蔬菜⑥小麥粉⑦食醋⑧白酒⑨植物油

富含油脂的是_____，屬于無機鹽的是_____，由金屬材料制成的是_____；可除去熱水瓶膽壁上水垢的是_____。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

化學學習要建構若干基本觀念，以下四類化學基本觀念中認識不正確的是（ ）

A. 元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成

B. 變化觀：CO2和Na2CO3可以相互轉化

C. 微粒觀：二氧化碳溶液中的分子只有一種

D. 守恒觀：32g硫在足量氧氣中充分燃燒生成64g二氧化硫

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