【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題。

(1)石墨與金剛石物理性質(zhì)差異較大的原因是_____；

(2)CO和CO2中，可用作燃料的是______；

(3)在碳酸鈣、碳酸、乙醇、醋酸(CH3COOH)中，屬于有機(jī)物的是_____；

(4)碳酸氫鈉治療胃酸過多癥時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

【答案】碳原子排列方式不同 CO 乙醇、醋酸 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

【解析】

（1）石墨與金剛石物理性質(zhì)差異較大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?/span>
（2）CO具有可燃性，可用作燃料。
（3）乙醇、醋酸是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物；碳酸鈣、碳酸雖含碳，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它們看作無機(jī)物。
（4）碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11。下列關(guān)于蔗糖的說法不正確的是

A.蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為342

B.蔗糖中含有12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、11個(gè)氧原子

C.蔗糖中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.蔗糖中碳、氫、氧各元素的質(zhì)量比為72∶11∶88

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】五月端午粽飄香。

（1）用微粒的觀點(diǎn)解釋“粽飄香”的原因_____。

（2）做粽子的糯米富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____。

（3）種植水稻過程中，為了穗粒飽滿，增強(qiáng)抗旱能力，可以施用以下一種復(fù)合肥料化肥是_____（填序號(hào)）．

①NH4NO3 ②K2SO4 ③（NH4）2HPO4

（4）蔗糖（C12H22O11）是甜粽的輔助材料，蔗糖的組成中碳、氫元素的質(zhì)量比為（最簡(jiǎn)整數(shù)比）_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年中央電視臺(tái)舉辦的“3.15”晚會(huì)，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學(xué)們的好奇。某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下，對(duì)幾種常見金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動(dòng)。

（提出問題）

（1）怎樣鑒別真假黃金？

（2）怎樣確定鈀的金屬活動(dòng)性？

（查閱資料）

（1）假黃金通常是黃銅（Cu－Zn合金）；

（2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品。

（實(shí)驗(yàn)藥品）

鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）鑒別黃金樣品的真假

取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生，該氣體是______，說明此樣品為_________（選填“真”或“假”）黃金。

（2）探究鈀的金屬活動(dòng)性

依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們猜想鈀的活動(dòng)性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

把鈀浸入硝酸銀溶液中

__________

鈀的活動(dòng)性比銀弱

把鉑浸入氯化鈀溶液中

無明顯現(xiàn)象

鈀的活動(dòng)性比鉑______

初步得出結(jié)論：鈀、銀、鉑的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_______。

（廢液處理）

（1）轉(zhuǎn)化成沉淀。小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中，出現(xiàn)白色沉淀。寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式________________（寫出一個(gè)即可）；

（2）通過科學(xué)合理的方法進(jìn)一步回收金屬鈀。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組把金屬鈉放到氯化鐵溶液中，觀察到有氣泡冒出，同時(shí)生成一種紅褐色的沉淀。同學(xué)們非常好奇并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。

（提出問題）金屬鈉與氯化鐵溶液發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)？

（查閱資料）鈉是非�；顫姷慕饘�，能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，并放出氣體，生成的溶液顯堿性。

（提出猜想）

猜想一：鈉先與水反應(yīng)生成氫氣和某堿溶液，某堿再與氯化鐵反應(yīng)生成紅褐色沉淀；

猜想二：鈉先與水反應(yīng)生成氧氣和某堿溶液，某堿再與氯化鐵反應(yīng)生成紅褐色沉淀；

（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)一：從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙擦干凈后放到裝有少量蒸餾水的試管中，觀察到鈉浮在水面上，并產(chǎn)生氣泡；點(diǎn)燃生成的氣體，聽到“嗅”的一聲后燃燒起來；

實(shí)驗(yàn)二：在剩余的溶液中滴加氯化鐵溶液，發(fā)現(xiàn)有紅褐色沉淀。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

（一）猜想________成立，己知反應(yīng)中生成的“某堿”是一種重要的化工原料，清列舉其中的一種用途________________

（二）實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式________________.

（實(shí)驗(yàn)拓展）興趣小組利用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出金屬鈉________（填能或不能）從硫酸銅溶液中置換出金屬銅。若將一小塊擦干凈的金屬鈉放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，試寫出該反應(yīng)總的化學(xué)方程式是_______________.

（實(shí)驗(yàn)反思）金屬鈉通常保存在煤油中，是為了隔絕________和________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列除雜方法正確的是

A.用NaOH除去CO2中混有的HClB.用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有少量的CO

C.用水除去MnO2中混有的KClD.用硝酸除去NaCl中混有的Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源和環(huán)境一直受到人們的關(guān)注。

(1)乙醇和天然氣中屬于不可再生能源的是________；

(2)化石燃料的大量燃燒排放的________氣體導(dǎo)致溫室效應(yīng)加��；

(3)煤通常含有硫元素，直接燃燒會(huì)產(chǎn)生SO2，下列措施能減少SO2排放的是________。

A 將煤塊粉碎 B 對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫

C 推廣煤改氣、煤改電 D 循環(huán)利用工業(yè)尾氣中的SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科，生活中處處有化學(xué)，處處用化學(xué)。

（1）將以下物質(zhì)的字母序號(hào)填在相應(yīng)的空格內(nèi)。

A 干冰 B 小蘇打 C 生石灰 D 石墨 E 熟石灰 F 維生素A

①可用于中和酸性土壤的是____________

②缺乏后會(huì)引起夜盲癥的是___________

③可用作食品干燥劑的是___________

④可用于人工降雨的物質(zhì)是______________

⑤可用于做鉛筆芯的物質(zhì)是__________________

（2）某衣服的面料主要成分是羊毛、滌綸，區(qū)分羊毛和滌綸的方法是_______________

（3）部分北方地區(qū)在秋冬季易發(fā)生霧霾，人們?cè)陟F霾天氣出門時(shí)常帶口罩，口罩防霧霾的原理類似化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的_________________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】沙灣區(qū)某地充分利用當(dāng)?shù)貎?yōu)越的自然條件，發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)民脫貧致富。綠茶中含有的單寧酸（化學(xué)式為C76H52O46），具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列關(guān)于單寧酸的說法正確的是（　�。�

①由三種元素組成 ②由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成 ③氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 ④屬于有機(jī)物 ⑤碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為76：46.

A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④D.①③⑤

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