1.不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系,如圖1、圖2所示.(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).)

(1)碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖1所示,回答下列問題:
①乙物質(zhì)是Na2CO3或NaOH;
②寫出“乙→丙”的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2 =CaCO3↓+2NaOH或2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(合理答案均可).
(2)能正確體現(xiàn)某些物質(zhì)間變化關(guān)系的是ABC.(填標(biāo)號)

分析 (1)依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件對相關(guān)物之間的反應(yīng)進(jìn)行判斷,要求符合甲與乙、甲與丙能反應(yīng),乙可在一定條件下生成丙,據(jù)此分析解答即可;
(2)此題是對酸堿鹽及氧化物之間反應(yīng)規(guī)律進(jìn)行的訓(xùn)練,只要能對物質(zhì)間反應(yīng)情況有較清晰的認(rèn)識就可判斷,分析時(shí)主要是利用復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件及其它反應(yīng)規(guī)律進(jìn)行判斷.

解答 解:(1)①根據(jù)甲乙丙三種物質(zhì)分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中的一種,結(jié)合甲與乙、甲與丙能反應(yīng),乙可在一定條件下生成丙,可知乙可以是碳酸鈉或氫氧化鈉,當(dāng)乙碳酸鈉時(shí)丙即為氫氧化鈉,乙是氫氧化鈉丙即為碳酸鈉,因?yàn)镹a2CO3$?_{二氧化碳}^{氫氧化鈣}$NaOH,而甲應(yīng)為鹽酸,乙是Na2CO3或NaOH是都可用來制作洗滌劑(合理即可);
②由①的分析知“乙→丙”的方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH或2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)圖2中:A、酸能與堿性氧化物(氧化銅等)反應(yīng)生成鹽和水,酸和金屬能反應(yīng)生成氫氣,某些金屬可與氧氣反應(yīng)生成金屬氧化物,故正確;
B、某些堿能與酸性氧化物(二氧化碳等)反應(yīng)生成鹽和水,堿和鹽可以反應(yīng)生成新鹽和新堿(必須符合復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件),鹽可以在一定條件下分解生成氧化物,如碳酸鈣的分解,故正確;
C、酸與堿能夠發(fā)生中和反應(yīng),酸可以分解生成氧化物,如碳酸的分解,堿也可以分解生成氧化物,如氫氧化銅可分解生成氧化銅與水,故正確.
故答案為:(1)①Na2CO3或NaOH;
②Na2CO3+Ca(OH)2 =CaCO3↓+2NaOH 或2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(合理答案均可)
(2)ABC.

點(diǎn)評 此題是對反應(yīng)規(guī)律的考查,依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件結(jié)合已有知識的靈活運(yùn)用是解題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.下列事實(shí)說明空氣中主要含有哪種成分?
(1)可燃物能在空氣中燃燒氧氣;
(2)空氣中可用來制氮肥的氣體是氮?dú)猓?br />(3)澄清的石灰水長期暴露在空氣中會(huì)變渾濁二氧化碳;
(4)酥脆的餅干在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變軟水蒸氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.硫元素和氯元素的區(qū)別是( 。
A.中子數(shù)不同B.質(zhì)子數(shù)不同C.元素符號不同D.核外電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
(2)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
(3)用過氧化氧與二氧化錳混合制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(4)將碳酸鎂放在試管里高溫,可產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體和一種白色固體碳酸鎂$\stackrel{高溫}{→}$氧化鎂+二氧化碳
(5)以上反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)的是(1)(2)(填序號),屬分解反應(yīng)的是(4).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.小科幫助家人科學(xué)種田,查閱有關(guān)農(nóng)作物生長最適宜的PH范圍:
農(nóng)作物棉花玉米大豆茶樹
PH6.1-6.86.0-7.06.5-7.55.0-5.5
他的家鄉(xiāng)土壤浸出液加入石蕊,溶液呈紫色,則該土壤最不適宜種植的作物是( 。
A.棉花B.玉米C.大豆D.茶樹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有氧元素,A是氣體單質(zhì),B為無色液體,C為黑色固體,D為無色氣體,E是一種酸,它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略).圖中“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A和B之間可以相互轉(zhuǎn)化,E轉(zhuǎn)化為B和D為分解反應(yīng).
(1)C的化學(xué)式分是Fe3O4(或CuO).
(2)A→B的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O(或CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O).
(3)D→B的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(或CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O).
(4)E→B+D的化學(xué)方程式是H2CO3═CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.檢查裝置的氣密性時(shí),先用雙手緊握試管,再立即把導(dǎo)管浸入水中
B.制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查裝置的氣密性,然后再裝入藥品
C.過濾時(shí),將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊
D.制取氧氣停止加熱時(shí),應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.我國是世界上最大的煤炭生產(chǎn)國和消費(fèi)國,也是世界上少數(shù)幾個(gè)以煤炭為主要能源的國家之一.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對煤炭燃燒的主要產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:

【提出問題】煤炭燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】①煤炭的主要元素有碳、氫、氧和硫等.
②含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO.
③無水CuSO4遇水變藍(lán),SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),也能使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O.
【猜想與假設(shè)】燃燒的主要產(chǎn)物可能有:A、CO2;B、SO2;C、H2O;D、Fe3O4;E、CO.
你認(rèn)為D選項(xiàng)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是化學(xué)反應(yīng)前后是元素的種類不變.
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將煤炭在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置:
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)A裝置中無水CuSO4變藍(lán),則證明煤炭燃燒產(chǎn)物有水;
(2)B裝置中觀察到酸性高錳酸鉀溶液褪色,則證明煤炭燃燒產(chǎn)物有SO2
(3)C裝置中酸性高錳酸鉀溶液不褪色,D裝置中澄清石灰水變渾濁,則證明煤炭燃燒產(chǎn)物有CO2;其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
【交流與反思】通過以上實(shí)驗(yàn),仍然不能確定是否含有的物質(zhì)是CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.甲、乙、丙、丁4種常見物質(zhì),由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成.

(1)甲俗稱純堿,其化學(xué)式為Na2CO3
(2)乙是一種氧化物,遇水放出大量的熱,生產(chǎn)的物質(zhì)可以改變土壤的酸性,乙的名稱是氧化鈣.
(3)丙與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng),其微觀示意圖如下,請?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示.

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