分析 (1)根據(jù)鋁的性質(zhì)、溶液的濃度逐漸降低分析回答;
(2)根據(jù)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的一般步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(3)由于鋁與稀硫酸反應(yīng)放出了氫氣,減少的質(zhì)量就是生成的氫氣的質(zhì)量,由氫氣的質(zhì)量求出鋁的質(zhì)量再計(jì)算出樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)在0~t1時(shí)間段內(nèi),鋁箔表面看不到明顯的氣泡,原因是:鋁在空氣中被氧氣氧化,生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜,阻止鋁與稀硫酸反應(yīng);氧化鋁與鹽硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁鋁和水,化學(xué)方程式為:Al2O3+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2O;t2~t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在反應(yīng)中逐漸降低.
(2)配制40g10%的硫酸溶液步驟為:計(jì)算、量取、稀釋、轉(zhuǎn)移.量取水時(shí)如俯視讀數(shù),量取水的體積偏小,則配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將大于10%,最后將硫酸溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標(biāo)簽備用,在標(biāo)簽上可以不必注明的是溶液質(zhì)量,故選:A;
(3)生成氫氣的質(zhì)量:2g+50g-51.8g=0.2g
設(shè)生成0.2g氫氣,需要參加反應(yīng)的單質(zhì)鋁的質(zhì)量為x
2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑;
54 6
x 0.2g
$\frac{54}{6}=\frac{x}{0.2g}$
解得:x=1.8g
單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{1.8g}{2g}$×100%≈90%.
故答案為:(1)Al2O3+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2O;稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在反應(yīng)中逐漸降低;
(2)量取,大于,A;
(3)樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%.
點(diǎn)評(píng) 本題屬于根據(jù)化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算,難度不大,掌握鋁的性質(zhì)、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的方法即可分析回答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 固態(tài)CO2叫做“干冰”,可用于人工降雨 | |
B. | CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,造成生物體內(nèi)缺氧 | |
C. | CO2不燃燒、不支持一般可燃物的燃燒、不供給呼吸,屬于空氣污染物 | |
D. | 磁鐵礦的主要成分是Fe3O4,有磁性,可用于煉鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A.對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí) | B.對(duì)安全的認(rèn)識(shí) |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點(diǎn)燃后聞氣味 ③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰研磨 | ①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 ②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火 ③點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純 |
C.對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí) | D.對(duì)生活的認(rèn)識(shí) |
①氣體壓縮,分子變小 ②喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大 ③活性炭除去異味,活性炭具有吸附性 | ①補(bǔ)鋅可以預(yù)防人體貧血 ②缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松 ③自行車(chē)的支架?chē)娪推岱冷P |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | +2 | C. | +3 | D. | +4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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