10．2013年5月29日是人類首次登頂珠穆朗瑪峰60周年紀(jì)念日，登山隊(duì)員登山時(shí)攜帶的貯氣瓶主要是利用瓶中的（　　）
A．氮?dú)?/td>B．氫氣C．氧氣D．二氧化碳

分析 根據(jù)氣體的性質(zhì)分析，因氧氣的密度比空氣的大，高山上氧氣稀薄，隊(duì)員登山攜帶貯氣瓶里需供呼吸氣體．

解答 解：供給人類呼吸的氣體是氧氣；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 主要考查氧氣的供呼吸性，此題結(jié)合生活實(shí)際，題型簡(jiǎn)單易懂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．已知：Al（OH）3沉淀可溶于NaOH溶液，其反應(yīng)方程式為：Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O，現(xiàn)向100 g HCl和AlCl3的混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．回答下列問(wèn)題：
（1）原混合溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是3.65%．
（2）當(dāng)沉淀達(dá)到最大值時(shí)生成NaCl的質(zhì)量是多少？
（3）m2=100．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各組物質(zhì)中，按照混合物、氧化物、堿的順序排列的是（　　）
A．稀鹽酸、干冰、熟石灰B．冰水共存物、液氧、火堿
C．碘酒、高錳酸鉀、氫氧化鎂D．清新的空氣、過(guò)氧化氫、純堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．近年來(lái)，“溫室效應(yīng)”、“水污染”、“酸雨”等環(huán)境問(wèn)題引起了人們的高度重視．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出酸雨產(chǎn)生的一條原因；
（2）水污染有很多危害，寫出其中的一條；
（3）怎樣防止溫室效應(yīng)的措施（答出一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）若甲、乙均由兩種相同的元素組成，甲、乙、丙中有一種物質(zhì)為水，則甲為H2O2（填化學(xué)式）；
實(shí)驗(yàn)室制取丙的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（寫出一種）
（2）若甲、乙、丙都含有三種元素，甲、乙、丙的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大，其中乙是一種常見(jiàn)的堿并廣泛用于農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤．甲轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．金剛石、石墨和木炭都是由碳元素組成的單質(zhì)．下列敘述正確的是（　�。�
A．都是黑色固體
B．在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳
C．碳原子的排列方式相同
D．一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
給液體加熱		B．
量取液體體積		C．
傾倒液體		D．
加入固體顆粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列做法與“推進(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國(guó)”要求不相符的是（　�。�
A．發(fā)展水力、風(fēng)力發(fā)電B．研發(fā)可降解塑料
C．垃圾、秸稈集中焚燒D．推廣使用無(wú)磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，下列做法正確的是（　�。�
A．用托盤天平稱取5g氯化鈉
B．用50ml量筒量取所需水的體積
C．溶解氯化鈉時(shí)，使用的玻璃儀器有量筒、玻璃棒
D．將配制好的溶液裝入廣口瓶中，塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽

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同步練習(xí)冊(cè)答案