1．下列各組物質(zhì)中，按照混合物、氧化物、堿的順序排列的是（　�。�
A．稀鹽酸、干冰、熟石灰B．冰水共存物、液氧、火堿
C．碘酒、高錳酸鉀、氫氧化鎂D．清新的空氣、過(guò)氧化氫、純堿

分析 混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿；根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、稀鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，屬于混合物；干冰是由兩種元素組成且有一種是氧元素，屬于氧化物；熟石灰是氫氧化鈣的俗稱(chēng)，屬于堿；故選項(xiàng)符合題意．
B、冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項(xiàng)不符合題意．
C、碘酒是碘的酒精溶液，屬于混合物；高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物；故選項(xiàng)不符合題意．
D、清新的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)，屬于混合物；過(guò)氧化氫是由兩種元素組成且有一種是氧元素，屬于氧化物；純堿是碳酸鈉的俗稱(chēng)，是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽；故選項(xiàng)不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物、氧化物、堿的判別，了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵，采用排除法是正確、快速解答此類(lèi)題的捷徑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出．則不可能出現(xiàn)的情況是（　�。�
A．甲是H2、乙是O2B．甲是HCl，丙是NaCl
C．乙是CO，丙是CO2D．乙是Cu（OH）2、丙是CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，可選擇圖中BD或BF（填標(biāo)號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置可選擇A或B．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的可選用圖中的CD，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn)時(shí)的操作是把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿(mǎn)．
（3）將二氧化碳依次通過(guò)G、H裝置，裝置G內(nèi)是澄清石灰水，其作用是檢驗(yàn)有二氧化碳生成；將H裝置反應(yīng)后的溶液加熱至沸騰一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是紅色溶液變成紫色．
（4）如圖I，將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明①二氧化碳密度比空氣大，②不助燃不可燃．由此可得知二氧化碳的重要用途是滅火．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．溫度相同時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t℃時(shí)，甲、乙的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．升高溫度可以使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
D．30℃時(shí)，分別用100 g水配制甲、乙的飽和溶液，所得甲溶液的質(zhì)量大于乙溶液的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．A、B、C、D、E是初中常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì)，已知A是一種氧化物，D是一種難溶性的鹽，其相對(duì)分子質(zhì)量為100，B、C屬于同一類(lèi)別的化合物．它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問(wèn)題．
（1）D的化學(xué)式為CaCO3．
（2）C→B的基本反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)．
（3）B→E的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．請(qǐng)用化學(xué)式填空：人體中含量最高的金屬元素是Ca；實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料是C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)化學(xué)肥料．
（1）尿素[CO（NH2）2]是一種重要的化肥．工業(yè)上常用反應(yīng)CO2+2X═CO（NH2）2+H2O制取尿素，則X的化學(xué)式是NH3，并從微觀角度解釋你的判斷依據(jù)．
（2）硝酸銨和尿素都是常用的氮肥，請(qǐng)寫(xiě)出鑒別這兩種化肥的具體操作．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．2013年5月29日是人類(lèi)首次登頂珠穆朗瑪峰60周年紀(jì)念日，登山隊(duì)員登山時(shí)攜帶的貯氣瓶主要是利用瓶中的（　　）
A．氮?dú)?/td>B．氫氣C．氧氣D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．以鐵為代表的金屬與人類(lèi)活動(dòng)息息相關(guān)，但鐵制品易生銹．
（1）鐵制品生銹的原理是什么？據(jù)此我們應(yīng)如何有效地防止鐵制品生銹？
（2）對(duì)鐵制品進(jìn)行“烤藍(lán)”處理，其表面將形成致密氧化膜，可以有效避免腐蝕．為檢驗(yàn)“烤藍(lán)”處理的鐵制零件表面是否形成致密氧化膜，常將該零件浸泡于硫酸銅中．請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋這一做法．

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