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華雪同學在老師的指導下從下圖中選擇裝置在實驗室進行氧氣的制備實驗。

（1）華雪同學首先選擇裝置A和E用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。

①實驗中常待E中連續(xù)出現氣泡時才開始收集氣體，其主要原因是_____。

②將高錳酸鉀充分加熱分解后，待試管冷卻,再洗滌試管，可看到溶解殘留固體的洗滌用水呈現綠色（已知MnO2不溶于水,黑色），洗滌試管要用到_____（填一種實驗器材），并可推測出_____（填離子符號）在溶液中呈綠色。

（2）華雪同學然后選擇裝置B和C用分解過氧化氫的方法制取氧氣。

①寫出儀器a的名稱：_____,用該儀器收集氧氣正放在實驗桌上,用玻璃片蓋瓶口時,玻璃片應使光滑面朝_____（填”上”或”下”）。

②選擇b儀器組裝B裝置的優(yōu)點是_____。

練習冊系列答案
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A.SO2 B.NO2 C.N2, D.NH3

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（1）下述三個反應的相同點是_____（多選，填序號）。

A 都是化合反應

B 都是氧化反應

C 生成物都是固體

D 都需要點燃

E 都是非金屬與氧氣反應

（2）將裝置乙改裝為如圖所示裝置，還可用于測定空氣中氧氣的體積分數。經測定，集氣瓶的容積為250mL，在此實驗中，觀察到量筒中減少的水的體積為50 mL，則空氣中氧氣的體積分數為_____。在保證整個裝置不漏氣的前提下，所用紅磷的量必須_____，如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內減少的水的體積，則實驗結果將_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。實驗完畢后，集氣瓶內殘余的氣體主要是_____（填化學式）。

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原子核是（ ）

A. 由電子和質子構成 B. 由質子和中子構成

C. 由電子和中子構成 D. 由質子、中子、和電子構成

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空氣是一種重要的自然資源。下列關于空氣的說法正確的是

A.空氣是由多種物質組成的混合物

B.空氣污染指數越高，空氣質量越好

C.人體呼吸時吸入的是空氣，呼出的全部是CO2

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某天,室溫20 ℃，小明的表弟華平到小明家做客,小明在帶蓋的玻璃茶杯中加入兩勺白砂糖,用涼開水溶解，充分攪拌后，仔細觀察,發(fā)現杯中無任何固體殘留物,華平品嘗后, 并一口氣喝了一大半，說“太甜了”，將剩下的部分蓋緊后放進了冰箱冷藏室（溫度為10℃），小明分析，這杯糖水肯定是飽和溶液。你認為小明的判斷對嗎？_____（填“對”或“不對”），理由是_____。兩小時后，華平從冰箱里取出糖水，觀察糖水并沒有什么變化，華平喝一口后，說“好象更甜了”，因此小明認為糖水的質量分數變大了，你認為小明的判斷對嗎？_____（填“對”或“不對”），理由是_____。

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下列說法正確的是（　�。�

A.同一個反應可能有多種催化劑 B.所有原子都有質子、中子和電子構成

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為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，某學習小組取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物t1時間后（假設雜質不參加反應），冷卻，稱量剩余固體的質量，重復以上操作，依次稱得加熱t(yī)1、t2、 t3、t4時間后剩余固體的質量，記錄數據如下表:

加熱時間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質量/g

2.48

2.34

2.04

2.04

請仔細分析實驗數據，回答下列問題

（1）完全反應后產生氧氣___________g

（2）該樣品中氯酸鉀的質量分數_________。

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下列化學用語表示正確的是（　�。�

A.二氧化氮中氮元素的化合價：ON2

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C.四個硫酸根：4SO32﹣

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