【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）

A. 鐵受熱熔化成鐵水 B. 鐵在潮濕的空氣中生銹

C. 用砂紙打磨鐵制品表面的銹 D. 冶煉時將鐵礦石粉碎

【答案】B

【解析】

A.鐵熔化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化

B.鐵生銹的過程中能生成新物質(zhì)鐵銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，屬于化學變化，

C.用砂紙打磨鐵制品表面的銹, 沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化

D.冶煉時將鐵礦石粉碎, 沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化

故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)中不含有原子團的是

A. NaOHB. K2SO4C. MgCl2D. NH4NO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應，下列有關(guān)氧氣說法正確的是（ ）

A. 鎂片放置在空氣中，不需要加熱就能夠在表面生成氧化鎂

B. 鐵絲加熱后放入氧氣中燃燒時，火星四射，生成三氧化二鐵固體

C. 常溫下木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光

D. 紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知NaHCO3在270℃時完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，而Na2CO3受熱不分解．現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批NaHCO3產(chǎn)品中混有少量的Na2CO3 ， 某興趣小組同學為了測定該產(chǎn)品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了下列兩種實驗方案．
方案一：樣品中加入弄硫酸測定生成CO2的質(zhì)量．

（1）本實驗采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質(zhì)是 ．
（2）若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況下，（填“能”或“不能”）準確測定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)．
方案二：樣品 測定剩余固體質(zhì)量．
具體操作步驟如下：
①一只潔凈的坩堝，稱得質(zhì)量為21.2克，再向其中加入樣品，稱得總質(zhì)量為41.2克；
②加熱盛有樣品的坩堝；
③將坩堝充分冷卻，稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量；
④多次重復步驟②和③至恒重，稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為35.0克．
（3）實驗時需要重復“加熱、冷卻、稱量”操作多次，其目的是 ．
（4）根據(jù)題意，計算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)，寫出計算過程．
（已知2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學實驗測定，正常情況下人類頭發(fā)的化學組成為：45％的碳、28％的氧、15％的氮、7％的氫和5％的硫等，這里的碳、氧、氮、氫、硫泛指( )

A. 分子 B. 單質(zhì) C. 原子 D. 元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一些食品常用袋裝生石灰做干燥劑。生石灰屬于（　�。�

A. 酸B. 堿C. 鹽D. 氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映所對應敘述關(guān)系的是（ ）
A.向pH=0的溶液中不斷加水

B.一定量的稀硫酸與鋅粒反應

C.向 和 混合液中加NaOH溶液

D.給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】打開濃鹽酸試劑瓶，發(fā)現(xiàn)瓶口有“白霧”出現(xiàn)．已知鹽酸中含有水分子（H2O）、氫離子（H+））和氯離子（Cl﹣）．下列實驗不能證明“白霧”中含有氫離子的是（ ）

A.②
B.②④
C.④
D.①③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象的出現(xiàn)或用途中，一定發(fā)生了化學變化的是

A. 溶液由紅色變?yōu)闊o色B. 澄清石灰水變渾濁

C. 生石灰干燥氫氣D. 固體加熱后變氣體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案