已知化肥尿素的化學(xué)式為CO(NH22,試求尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%,格式規(guī)范,要有解題過(guò)程)
考點(diǎn):元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:根據(jù)已有的元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法分析解答即可.
解答:解:尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
14×2
12+16+(14+1×2)×2
×100%=
28
60
×100%
≈46.7%
答:尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%.
點(diǎn)評(píng):掌握化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式為
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%
是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答后面的問(wèn)題:
3Li
4Be
5B
6C
7N
8O
9F
10Ne
11Na
12Mg
13Al
14Si
15P
16S
17Cl
18Ar
(1)請(qǐng)寫出地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物的化學(xué)式為
 

(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填序號(hào)):
A.相對(duì)原子質(zhì)量不同    B.質(zhì)子數(shù)不同    C.中子數(shù)不同
(3)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過(guò)分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:
 
(填字母序號(hào)).
A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同
B.從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高溫煅燒石灰石(主要成份是碳酸鈣)可制得生石灰(即氧化鈣)和二氧化碳.為了分析產(chǎn)品的純度,小明同學(xué)取石灰石樣品22g,充分煅燒后稱得剩余固體的質(zhì)量為13.8g(提示:假定雜質(zhì)不反應(yīng)).計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克?這些二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2的密度1.977g/L)
(2)生成氧化鈣的質(zhì)量是多少克?其產(chǎn)品的純度是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明從媽媽買的五洲牛肉干的包裝袋中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小紙袋上面注明“除氧保鮮劑 成份:還原鐵粉”,小明想知道為什么還原鐵粉能保鮮呢,他查閱了資料:
除氧保鮮劑是一種利用水和鹽為觸媒,鐵和氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),能強(qiáng)效地吸收食品包裝袋中的氧氣使各類食品不易發(fā)霉、保持食品的原有風(fēng)味,新鮮度及營(yíng)養(yǎng)成分不變.
化學(xué)反應(yīng)式:4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3,F(xiàn)e(OH)3不穩(wěn)定,可發(fā)生緩慢分解反應(yīng)2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O 加熱分解更為迅速.
小明打開紙袋發(fā)現(xiàn)黑色粉末中有一點(diǎn)褐色的粉末,他取了幾份樣品,開始了實(shí)驗(yàn)
(1)小明想知道這包“除氧保鮮劑”是否完全變質(zhì)而失效,他用了一種化學(xué)方法是
 

(2)小明用
 
的方法將褐色粉末分離了出來(lái).
“褐色粉末”是什么呢?他做出了猜想:
①全部是Fe(OH)3     ②
 
 ③
 

(3)小明取少量褐色粉末用天平稱量后放于試管中,充分加熱后取出烘干再次稱量發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減少了,于是他立刻排除了假設(shè)
 

(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明此褐色粉末中含有鐵元素
 

(5)你還能通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明某物質(zhì)中含有某元素嗎(每說(shuō)一種全對(duì)可加兩分,最多可加四分)
我選取的物質(zhì)是
 
 方法是
 
,說(shuō)明含
 
 元素
我選取的物質(zhì)是
 
 方法是
 
,說(shuō)明含
 
 元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

天然氣,沼氣,煤層氣主要成份是
 
,燃燒火焰呈
 
色,化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形.下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)請(qǐng)畫出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易
 
(填“得到”或“失去”)電子變成離子;
(2)表示的是
 
(填離子符號(hào));
(3)用符號(hào)表示:帶兩個(gè)單位負(fù)電荷且質(zhì)子數(shù)為8的離子
 

(4)上表中鋁元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是
 
.(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

等質(zhì)量的下列金屬分別與足量的鹽酸完全反應(yīng),生成氫氣最多的是( 。
A、FeB、MgC、ZnD、Al

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù),反之亦然.取同溫同壓下相同體積的CO和O2混合,在一定條件下充分反應(yīng),恢復(fù)到初始溫度和壓強(qiáng).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、參加反應(yīng)的CO和O2的體積比為2:1
B、生成的CO2分子個(gè)數(shù)為原來(lái)氣體分子數(shù)的二分之一
C、反應(yīng)后氣體的體積為原來(lái)的四分之三
D、反應(yīng)后的氣體中C、O原子的個(gè)數(shù)比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氣體M由H2、CO、CO2、HCl四種氣體中的幾種混合而成,將M依次通過(guò)氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅、足量的濃硫酸(每步反應(yīng)中氣體反應(yīng)完全),最后還有氣體導(dǎo)出,則M中一定有的氣體是( 。
A、H2
B、CO
C、CO2
D、HCl

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