【題目】某氣體既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集，則該氣體具有的物理性質是（ ）
A.難溶于水，密度比空氣大
B.難溶于水，密度比空氣小
C.易溶于水，密度比空氣大
D.易溶于水，密度比空氣小

【答案】B
【解析】解：因為氣體能用排水法收集，說明該氣體難溶于水，因為能用向下排空氣法收集，說明該氣體密度比空氣的密度小，所以這種氣體既難溶于水，密度又比空氣的密度小，觀察選項，
故選：B．
根據(jù)收集氣體的方法，可以推斷氣體的物理性質，不易溶于水或難溶于水的物質可以使用排水法收集，密度比空氣小的物質可以使用向下排空氣法收集．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關說法正確的是（ ）
A.“春色滿園，花香四溢”說明分子在不停地運動
B.空氣是由空氣分子構成的
C.組成CO，CO2的元素種類相同，所以它們的化學性質相同
D.氣體受熱膨脹是因為溫度升高氣體分子變大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學符號或文字填空．
（1）4個硫原子；
（2） ；
（3）二氧化氯；
（4）碳酸根離子；
（5）符號“O”的意義； ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號中，表示物質化學式的是（ ）
A.H
B.2Fe
C.H2O
D.Mg2+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一位同學暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解．吸氧可以幫助人克服高原反應的原因是（ ）
A.氧氣是無色無味的無毒氣體
B.氧氣可以燃燒
C.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣
D.氧氣可以支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蠟燭燃燒后產生的氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁，則這種氣體是；能使帶火星的木條復燃的氣體是；（均填寫物質的化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學中幾個重要實驗，有關該幾個實驗的說法錯誤的是（ ）
A.
實驗中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量
B.
實驗中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹，可證明鐵生銹的條件之一是與氧氣接觸
C.
實驗可證明分子是不斷運動的
D.
實驗中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒，也不能支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為M，N兩種物質（不含結晶水）的溶解度曲線圖，下列說法正確的是（ ）

A.M的溶解度比N大
B.t1℃時，M接近飽和的溶液降低溫度可以達到飽和
C.t2℃時，100g N的飽和溶液中溶解了30g N物質
D.t2℃時，M，N溶液的溶質質量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置如圖所示，根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）寫出圖中標號①的儀器名稱 ．
（2）用膠皮管連接裝置C中的玻璃導管時，應先把玻璃導管口 ， 然后稍稍用力將玻璃導管旋入膠皮管中．
（3）實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式是
（4）若用D裝置收集二氧化碳，檢驗已集滿的方法是 ．

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