18．（可能用到的相對原子質(zhì)量：Zn-65  H-1）為測定某粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g粗鋅樣品（含少量雜質(zhì)，且雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）于燒杯中，向其中加入足量的稀硫酸，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．試計算該粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 由圖中數(shù)據(jù)可知生成氫氣的質(zhì)量，根據(jù)氫氣的質(zhì)量可以計算鋅和生成硫酸鋅的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：鋅與硫酸恰好完全反應(yīng)時即曲線的折點，此時所產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g
設(shè)鋅的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65              2
x              0.2g
$\frac{65}{x}$=$\frac{2}{0.2g}$
x=6.5g
該粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{6.5g}{10g}$×100%=65%
答：該粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%．

點評 本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)方程式進(jìn)行計算的能力，計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．水是生命的源泉，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開誰．請回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）自來水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）
（2）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度
（3）某同學(xué)取了一些河水，欲在實驗室除去其中的固體雜質(zhì)，他需要用到哪些玻璃儀器燒杯、漏斗、玻璃棒．該同學(xué)發(fā)現(xiàn)通過實驗操作后的水依然渾濁，請你幫他分析可能的原因是濾紙破損．（填寫一條即可）
（4）水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”．下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是ac．
a．水的電解  b．水的蒸發(fā)  c．氫氣在氧氣中燃燒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．用數(shù)字和化學(xué)符號表示
①2個氫原子2H，②3個硝酸根離子3NO3-，
③4個五氧化二氮分子4N2O5，④+3價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
（1）分別寫出B、F的物質(zhì)名稱：B氧氣、F二氧化硫．
（2）寫出實驗室利用A制取B氣體的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，該反應(yīng)屬基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作規(guī)范的是（　�。�
A．
    蒸發(fā)		B．
    液體加熱		C．
   加入固體藥品		D．
    熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．石蠟融化B．潮濕的衣服被晾干了
C．鐵生銹D．瓷碗破碎

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．試用所學(xué)化學(xué)知識，解釋下列日常生活中問題：
（1）香水、汽油要密閉保存，這是因為分子在不斷的運動；
（2）在緊閉門窗的室內(nèi)放一只燃著的煤爐，容易導(dǎo)致室內(nèi)的人中毒，這是因為空氣不充足，煤燃燒不充分，產(chǎn)生了一氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．酸一定含有氫元素和氧元素
B．碳酸鈉晶體暴露在干燥的空氣中質(zhì)量會變小
C．氫氧化鈉溶液要密封保存，是因為它要吸收空氣中的水分而潮解
D．測定溶液的pH，先用水潤濕pH試紙，然后將試紙插入待測液中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．下列裝置是實驗常用裝置：
（1）儀器①的名稱長頸漏斗；
（2）實驗室用二氧化錳和雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是D（填字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用排空氣法收集氧氣，則驗滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；
（3）氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣，則應(yīng)選擇的裝置組合是AG（填寫裝置的字母序號）．若要干燥氨氣，應(yīng)選用堿石灰（填“濃硫酸”或“堿石灰”）；
（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置E（填字母序號）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案