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4．在一定條件下，下列轉化只需由一步反應就能實現(xiàn)的是（　　）
A．Na2CO3→NaClB．CaCO3→COC．Fe2O3→FeSO4D．CaCO3→Ca（OH）2

分析 一步反應實現(xiàn)即原物質只發(fā)生一個反應即可轉化為目標物質，根據(jù)所涉及物質的性質，分析能否只通過一個反應而實現(xiàn)即可．

解答 解：A、碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，轉化能由一步反應實現(xiàn)，故選項正確．
B、碳酸鈣與稀鹽酸反應或高溫煅燒生成二氧化碳，不能一步反應生成一氧化碳，故選項錯誤．
C、氧化鐵不能一步反應生成硫酸亞鐵，故選項錯誤．
D、碳酸鈣難溶于水，不能與堿溶液反應，不能一步反應生成氫氧化鈣，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質的性質、抓住關鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．下列符號中只有微觀意義的是C
A．H2       B．H+       C．H       　　D．2CO2等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表，則關于此反應的認識不正確的是（　�。�
物   質XYZW
反應前的質量（g）211616
反應后的質量（g）17m611
A．物質Y可能是該反應的催化劑B．物質X一定是化合物
C．反應后生成17gXD．反應的Z和W的質量比為2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．在食品包裝中沖入氮氣可起到防腐的作用，這是因為氮氣化學性質不活潑．可用來做霓虹燈的物質是稀有氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質中，難溶于水的是（　�。�
A．CuSO4B．BaCO3C．AgNO3D．Ba（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．分別把充滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．下列對甲、乙、丙氣體的分析正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙氣體都易溶于水B．乙氣體比甲氣體更易溶于水
C．可以采用排水法收集丙氣體D．不可用排空氣方法收集甲氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．在生產生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”．
（1）某天然礦泉水標簽標示如下，請認真閱讀后填空．
成分（部分）（mg/L）：碳酸氫根（HCO3-）：173～205  氯離子（Cl-）：1.0～8.0   硫酸根（SO42-）：16.08～19.52   鈉離子：8～50  鈣離子（Ca2+）：17.8～26.2  PH：7.8±0.5
①若要將該礦泉水作更高程度的凈化，方法是蒸餾．
②該礦泉水顯堿性（填“酸”、“堿”或“中”）．
③要區(qū)別該礦泉水是不是硬水，可以用肥皂水檢測．
（2）在農業(yè)生產中，施用的草木灰（有效成份為K2CO3）屬于鉀肥．
（3）生活中若發(fā)生火災時，常用的滅火材料有水、沙子、泡沫滅火器等．利用沙子滅火的主要原理是隔絕空氣．
（4）次氯酸的化學式為HCIO，是一種弱酸，其中氯元素的化合價為+1價．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．為鑒別空氣、氮氣、氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳六種氣體，進行如下實驗，判斷A、B、C、D、E、F分別為何種氣體，并寫出有關化學方程式．

（1）各物質的化學式分別為：
AH2；BCO；CCO2；DN2；EO2；F空氣．
（2）有關化學方程式分別為：①2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；②2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；③CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

14．“綠色化學”是當今社會提出的一個新概念，在“綠色化學工藝”中，理想狀態(tài)是反應中原子全部轉化為欲制得的產物，即原子的利用率為100%．在用C3H4（丙炔）合成C5H8O2（2-甲基丙烯酸甲酯）的過程中，欲使原子的利用率達到最高，在催化劑作用下還需要其他的反應物可能是（　�。�
A．CO2和H2OB．CO和CH3OHC．H2和COD．CH3OH和H2

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