【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是（ ）

A.磷在氧氣中燃燒：P＋O2P2O5

B.小蘇打受熱分解：NaHCO3NaOH＋CO2↑

C.不用鐵桶配制波爾多液的原因：2Fe＋3CuSO4＝Fe2（SO4）3＋3Cu

D.用食鹽生產(chǎn)氯氣和燒堿：2NaCl＋2H2OCl2↑＋2NaOH＋H2↑

【答案】D

【解析】

A、磷在氧氣中燃燒：P＋O2P2O5，該方程式?jīng)]有配平，不遵守質(zhì)量守恒定律，A不正確；

B、小蘇打受熱分解：NaHCO3NaOH＋CO2↑，該方程式不符合客觀事實(shí)，生成物應(yīng)該為碳酸鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，B不正確；

C、不用鐵桶配制波爾多液的原因：2Fe＋3CuSO4＝Fe2（SO4）3＋3Cu，該方程式不符合客觀事實(shí)，生成物應(yīng)該為硫酸亞鐵，C不正確；

D、用食鹽生產(chǎn)氯氣和燒堿：2NaCl＋2H2OCl2↑＋2NaOH＋H2↑，D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)如圖分別在試管中進(jìn)行，回答問(wèn)題。

①固體溶解 形成紫色溶液

②固體幾乎不溶解

③固體溶解， 形成紫紅色溶液

①紫色石蕊小花不變紅

②紫色石蕊小花不變紅

③紫色石蕊小花變紅

A

B

（1）要想得出“碘在汽油中的溶解性比高錳酸鉀好”，需要對(duì)比實(shí)驗(yàn)_____（填寫序號(hào)即可）。

（2）對(duì)比B中實(shí)驗(yàn)①、②、③的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。

資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。

（1）用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，下圖中最合理的是_______________（填序號(hào)）。

（2）宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰（LiOH）吸收，生成Li2CO3和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

（3）航天器返回地面后，用Ca(OH)2與Li2CO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，使____________（填化學(xué)式）再生。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】西藏日喀則光伏工程是西藏目前最大的光伏電站，也是為西藏和平解放60周年獻(xiàn)禮的重點(diǎn)工程。該工程總裝機(jī)總規(guī)模達(dá)30兆瓦，太陽(yáng)能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅，生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧。在H2還原SiHCl3過(guò)程中若混入O2，可能引起的后果是___。

(2)多晶硅生產(chǎn)過(guò)程中的一個(gè)重要反應(yīng)為SiO2+2CSi +2CO↑該反應(yīng)的基本類型是（_______）

A 化合反應(yīng) B 分解反應(yīng) C 置換反應(yīng) D 復(fù)分解反應(yīng)

(3)為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，則A的化學(xué)式是_____。

(4)開發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等能源，除了能減少CO2的排放外，還有哪些好處?_____(請(qǐng)列舉一條)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）鋼鐵廠用CO 還原磁鐵礦（主要成分四氧化三鐵）煉鐵：_____；

（2）某工廠用稀硫酸清洗鐵制品表面的鐵銹（主要成分氧化鐵）：_____， 溶液由無(wú)色變?yōu)?/span>_____色；

（3）光亮鐵釘投入稀鹽酸中：_____，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____；

（4）將銅絲浸入硝酸銀溶液中：_____，基本反應(yīng)類型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】印尼是世界上火山最多的國(guó)家。火山爆發(fā)噴發(fā)出大量水蒸氣和二氧化硫混雜在火山灰中，隨空氣流動(dòng)大面積蔓延，附近村莊一切被灰白色火山灰所覆蓋。

（1）印尼火山噴發(fā)對(duì)本地造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，部分地區(qū)能見度不足20米。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是___ （填序號(hào)）

A氧氣 B二氧化硫 C火山灰 D一氧化碳

（2）經(jīng)科學(xué)家研究：火山灰中主要含有二氧化硫（SO2）。下列判斷不正確的是___（填序號(hào)）

ASO2 中硫與氧元素質(zhì)量比為1:1

BSO2是由S、O元素組成的氧化物

C火山灰是一種成分復(fù)雜的混合物

D火山灰對(duì)環(huán)境沒(méi)有絲毫影響

（3）據(jù)專家估算，全球的火山每年釋放出數(shù)百億千克的二氧化硫，二氧化硫在空氣中經(jīng)過(guò)一系列變化生成硫酸，加劇了部分地區(qū)的酸雨污染。二氧化硫形成硫酸的化學(xué)方程式可表示為：2SO2＋2H2O＋O2＝2H2SO4，試計(jì)算32千克的二氧化硫完全反應(yīng)生成硫酸質(zhì)量是____________？

（4）除了火山等自然因素外，人類的活動(dòng)也會(huì)加劇酸雨的形成。請(qǐng)寫出一種有利于減少酸雨的措施為__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】跑男團(tuán)隊(duì)在塞班島海域快樂(lè)體驗(yàn)湛藍(lán)的海水、怡人的海風(fēng)。若要求利用熱帶豐富的太陽(yáng)能淡化海水，用于解決海島淡水資源缺乏全球性難題，海水淡化裝置示意圖如下圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該海水淡化裝置從能源角度具有的優(yōu)點(diǎn)是_________。海水中富含氯化鈉等物質(zhì)，從成本方面理解“海水淡化”是指__________。海水淡化發(fā)生了______變化（填“物理”或“化學(xué)”）；

（2）在強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照射下，水變成水蒸氣的過(guò)程中，不會(huì)發(fā)生變化的是_____（填序號(hào)）；

A 分子質(zhì)量 B 分子種類

C 分子間隔 D 分子運(yùn)動(dòng)速率

（3）利用上述海水淡化裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，在該裝置內(nèi)剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)_____（填“變大”、“不變”或“變小”）；

（4）實(shí)驗(yàn)室有一杯海水，將其變?yōu)榧儍舻乃阏J(rèn)為最可行的方法是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】六氟化硫是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，純品無(wú)毒，密度比空氣大，是空氣的5~6倍，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，六氟化硫氣體最早由是法國(guó)兩位化學(xué)家1900年合成的人造惰性氣體，主要用于電力工業(yè)中，六氟化硫密度控制器在國(guó)際上稱為“氣體絕緣開關(guān)設(shè)備”，用作高壓開關(guān)、大容量變壓器、高壓電纜和氣體的絕緣材料，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制和報(bào)警目的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）六氟化硫的物理性質(zhì)有_________，化學(xué)性質(zhì)有____________；（各答一點(diǎn)）

（2）物質(zhì)的性質(zhì)往往決定了其用途。六氟化硫用于電力工業(yè)的高壓開關(guān)設(shè)備，這是利用六氟化硫的_______性。

（3）六氟化硫的化學(xué)式為SF6，相對(duì)原子質(zhì)量分別是F為19，S為32，則六氟化硫的相對(duì)分子質(zhì)量為______，其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______（精確到0.1%）。

（4）六氟化硫可由單質(zhì)氟（化學(xué)式為F2）與硫直接制備，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)基本類型為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校開展“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)”活動(dòng)中，部分作品如下：

（1）小黃同學(xué)：如圖 1 所示，將注射器中 1mL 氫氧化鈉溶液注入試管中，輕輕搖晃。其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_____。小顏同學(xué)認(rèn)為該設(shè)計(jì)方案不夠嚴(yán)密。應(yīng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：_____。

（2）小郭同學(xué)：如圖 2 所示，同時(shí)將注射器中的水（5mL）和氫氧化鈉溶液（5mL） 注入錐形瓶中，觀察 U 形管中液面高低。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_____。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____。

（3）小孫同學(xué)：往充滿純凈干燥二氧化碳?xì)怏w的塑料瓶中加入一藥匙的氫氧化鈉粉末， 迅速蓋好瓶蓋，然后充分振蕩。反應(yīng)前后如圖 3 所示。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋：①塑料瓶變癟，說(shuō)明_____；

②塑料瓶?jī)?nèi)壁變模糊，說(shuō)明反應(yīng)后有_____生成。

實(shí)驗(yàn)后為了讓變癟的塑料瓶恢復(fù)原狀，小李同學(xué)建議利用注射器往瓶中注入一定量的_____（填藥品名稱）即可。

（4）興趣小組：將CO2 持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH 溶液（pH=13）中，用 pH 計(jì)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溶液的 pH 變化（如圖 4），結(jié)果如圖 5 所示。

老師提示：本實(shí)驗(yàn)條件下，Na2CO3 溶液和 NaHCO3 溶液的 pH 分別約為 11.0 和 8.5。

寫出圖 5 中 BC 段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。寫出圖 5 中D 點(diǎn)溶液中存在的溶質(zhì)_____。

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