【題目】在太空艙里,為了保持艙內(nèi)O2和CO2氣體含量的相對穩(wěn)定,常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2.NiFe2O4中鐵為+3價,則Ni的化合價為( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是水的電解實驗。
(1)該反應(yīng)屬于___(填“分解”或“化合”)反應(yīng)。
(2)該實驗的主要目的是___。
A.觀察水分解的現(xiàn)象
B.研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)
C.探究水分解的條件
D.驗證水由氧元素和氫元素組成
(3)在電解水的過程中,不發(fā)生變化的最小微粒是_______(寫名稱)。
(4)檢驗b管中產(chǎn)物的方法是用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞,看到的現(xiàn)象是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.目前煤炭在我國能源結(jié)構(gòu)中占有的比例最大。
(1)含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染,其中二氧化硫排放到空氣中會導(dǎo)致的環(huán)境問題是_____。
(2)為防治該污染,某工廠設(shè)計了新的治污方法,不僅吸收了二氧化硫,還得到了某種化工產(chǎn)品,該工藝流程如圖所示:
Fe2(SO4)3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化學(xué)方程式是_______________。
(3)為應(yīng)對人們對能源和環(huán)保的需求,需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進”下列做法符合該理念的有_____________(填序號)。
①屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置 ②焚燒田間秸稈,草木灰返田
③優(yōu)化建筑設(shè)計,減少空調(diào)使用 ④乘坐軌道交通,減 少私家車使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室中有KMnO4、O2、Mg、稀鹽酸、Ca(OH)2五種物質(zhì),請你以它們?yōu)榉磻?yīng)物,按下表的要求各寫出一個化學(xué)方程式。
基本反應(yīng)類型 | 化學(xué)方程式 |
化合反應(yīng) | ____________ |
分解反應(yīng) | ____________ |
復(fù)分解反應(yīng) | ____________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計算:
(1)樣品中銅的質(zhì)量分數(shù);
(2)反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量;
(3)反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險因素.日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀.如圖為某品牌低鈉鹽的標簽,請你根據(jù)標簽回答以下問題:
(1)氯化鉀的相對分子質(zhì)量為 .
(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g.如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酒后駕駛分兩種:酒精含量達到20 mg/100 mL但不足80 mg/100 mL,屬于飲酒駕駛;酒精含量達到或超過80 mg/100 mL,屬于醉酒駕駛。請回答下列問題:
(1)飲酒會使人的判斷能力下降容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車,被交警發(fā)現(xiàn),經(jīng)測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克,屬于____駕駛。
(2)乙醇(CH3CH2OH)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是C∶H∶O=____。
(3)乙醇(CH3CH2OH)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為____。(精確到小數(shù)點后一位)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)2H2O2=2H2O+O2↑屬于( )
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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