下圖是初中化學(xué)一些常見物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件已省略).其中,A、B、X、Y均為無(wú)色氣體,E、F為常見金屬.已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)金屬和CO2.請(qǐng)安要求回答下列問題:

(1)推出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
、Y
 
、淺綠色溶液中含有溶質(zhì)是
 

(2)藍(lán)色溶液與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)黑色固體甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)無(wú)色液體通電生成無(wú)色氣體A和B,所以無(wú)色液體是水,A和B為氫氣和氧氣,黑色固體乙與硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液,所以乙為氧化銅,且E與藍(lán)色溶液反應(yīng)生成淺綠色溶液,所以E為鐵,而F為銅,則黑色固體甲為四氧化三鐵,乙為氧化銅,E和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,又因X為無(wú)色氣體,且能還原金屬氧化物,且能得氣體,所以X為一氧化碳,然后將推出的物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖中驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)無(wú)色液體通電生成A和B,且金屬E能跟B在點(diǎn)燃的條件下生成金屬氧化物,所以B為氧氣,A為氫氣,黑色固體乙與硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液,所以乙為氧化銅,且E與藍(lán)色溶液反應(yīng)生成淺綠色溶液,所以E為鐵,而F為銅,因此黑色固體甲為四氧化三鐵,乙為氧化銅,E鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,又因X為無(wú)色氣體,且能還原金屬氧化物,生成物還是氣體,所以X為一氧化碳,所以通過分析可知,B的化學(xué)式O2,Y的化學(xué)式為CO2,淺綠色溶液中含有的溶質(zhì)是FeSO4;
(2)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;
(3)四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
故答案為:(1)O2 ;CO2;FeSO4
(2)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;
(3)Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
點(diǎn)評(píng):題中溶液顏色為本題推斷提供了重要信息,淺綠色溶液為亞鐵鹽溶液、藍(lán)色溶液為硫酸銅溶液.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:b
 
,c
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取較純氧氣的文字表達(dá)式(或用化學(xué)式)
 
,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
.排水法收集完取出的方法
 

(3)實(shí)驗(yàn)室選擇用B和C裝置制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式(或用化學(xué)式)
 
,其中二氧化錳起
 
作用.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用帶火星的木條伸入集瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因
 
.(寫一個(gè)),此裝置還可制取氣體
 
文字表達(dá)式或化學(xué)式表示).
(4)實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,發(fā)生的反應(yīng)為:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑已知H2S氣體密度比空氣大、有毒,能溶于水形成氫硫酸,(能與NaOH反應(yīng)吸收).根據(jù)以上事實(shí)推斷:實(shí)驗(yàn)室制取H2S應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置最好選用F,你猜測(cè)選用該裝置的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)理解化學(xué)反應(yīng).甲是一種比較清潔的燃料.已知甲和乙在一定條件下生成丙和丁.
物質(zhì)氫原子碳原子氧原子甲
微觀示意圖    
(1)甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的是
 

(2)甲中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 

(3)在化學(xué)反應(yīng)前后,可能變化的是
 
(填序號(hào)).
 a.原子種類        b.原子數(shù)目             c.分子數(shù)目                d.元素種類
(4)該反應(yīng)中,乙和丁的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年2月7日,索契冬奧會(huì)開幕.奧運(yùn)會(huì)火炬采用的燃料是丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖).回答下列問題:
(1)丙烷由
 
(填數(shù)值)種元素組成.
(2)丙烷分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為
 

(3)44g丙烷中含碳元素的質(zhì)量與
 
g二氧化碳中含有的碳元素的質(zhì)量相等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有下列儀器和高錳酸鉀、氯酸鉀、石灰石、二氧化錳、過氧化氫溶液、稀鹽酸六種藥品及木塊、火柴等實(shí)驗(yàn)用品.某同學(xué)想利用這些儀器和藥品制取某種常見的氣體,請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是
 
(填裝置下方的字母序號(hào)),該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式(或文字表達(dá)式為)
 
,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
 

(3)若用C裝置制取氧氣,則試管中應(yīng)盛放的藥品是
 
,該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式(或文字表達(dá)式為)
 

(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用的一瓶是
 
(填裝置下方的字母序號(hào)).實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲劇烈燃燒,
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取5克含少量雜質(zhì)的某金屬R的樣品,將其投入到73克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸中,金屬與鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),測(cè)得所生成的金屬氯化物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為74.7%,計(jì)算:
①樣品中金屬R的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
②反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物,已知其中的一種氨基酸是丙氨酸,其化學(xué)式為C3H7O2N,
計(jì)算:
 
g丙氨酸中含氮元素28g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì):①汽水、②高錳酸鉀、③石灰水、④氯化鈉、⑤氧氣、⑥紅磷、⑦氧化鋁 
 用序號(hào)填空:(1)屬于混合物的是
 
(2)屬于化合物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G均為初中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(條件略去),已知D、G為單質(zhì),B是一種常見的干燥劑.
(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式:
 
;
(2)寫出C物質(zhì)的一種常見用途:
 
;
(3)寫出E和赤鐵礦反應(yīng)生成C和G的化學(xué)方程式:
 
;該反應(yīng)在工業(yè)上的用途:
 

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