下列有關金屬及合金的說法中正確的是
A.合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質
B.在日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金
C.“真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大
D.銅的化學性質不活潑,所以銅制品不會生銹
科目:初中化學 來源:2016屆山東省淄博市沂源縣九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•煙臺)6月1日為“世界牛奶日”.某品牌高鈣牛奶中富含蛋白質、糖類、無機鹽等營養(yǎng)物質.下列敘述錯誤的是( )
A.蛋白質、糖類都屬于有機物
B.人體缺鈣易引起甲狀腺腫大
C.糖類由C、H、O三種元素組成
D.誤食重金屬鹽可喝鮮牛奶解毒
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鹽城市阜寧縣九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系是 .
(2)t2℃時,將35g甲固體放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質量是 g.
(3)t3℃時,將三種物質各mg分別加入100g水中,充分溶解后,只有一種能形成飽和溶液,則m的取值范圍是 .
(4)將t1℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫至t3℃,能析出晶體的物質是 .
(5)若要從含有少量乙的甲、乙混合溶液中提取甲,可用的方法是 (填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”)
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省菏澤市九年級上學期教學質檢化學試卷(解析版) 題型:填空題
2014年世界環(huán)境日中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”.從進來經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩.
(1)煤燃燒時排放出 、 (寫化學式)等污染性氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于水,會形成酸雨;
(2)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法中不符合“低碳”要求的是
A.節(jié)約紙張
B.大量使用化石燃料
C.提倡使用節(jié)約技術和節(jié)能產(chǎn)品
D.盡量乘坐公交車
(3)倡導“低碳”生活,主要是為了減少 (填化學式)的排放量.請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法 .
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省菏澤市九年級上學期教學質檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列措施不能減少PM2.5污染的是
A.鼓勵乘坐公交車出行 B.鼓勵用農(nóng)作物秸稈作燃料
C.鼓勵用水力、風力發(fā)電 D.鼓勵購買使用新能源汽車
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科目:初中化學 來源:2016屆浙江省九年級上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結構示意圖、主要化合價等信息.下列敘述錯誤的是
A.鋁原子結構示意圖的最外層有3個電子
B.元素的正化合價數(shù)一定等于原子的最外層電子數(shù)
C.核電荷數(shù)分別為8和14的元素,組成化合物的化學式為SiO2
D.同一周期中,原子的核外電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多
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科目:初中化學 來源:2016年新人教版初中化學九年級上月考練習卷(解析版) 題型:探究題
實驗課上,為檢驗鎂條能否在N2中燃燒,某興趣小組開展如下探究:
【查閱資料】
(1)氮化鎂(Mg3N2)是一種淡黃色固體,能和水反應,生成Mg(OH)2和NH3;
(2)NH3能是濕潤紅色石蕊試紙變藍色
【實驗步驟】
①將足量白磷在空氣中點燃后,迅速伸入鐘罩內,塞緊橡皮塞(圖1);
②待鐘罩內水面不再變化時,向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內液面相平;
③打開橡皮塞,將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內,塞緊橡皮塞(圖2);
④待鐘罩內水面不再變化時,觀察鐘罩內壁及表面皿中固體顏色,取少量固體加入水中.
【分析】
(1)步驟①中足量白磷在鐘罩內燃燒的目的是 ;
(2)步驟③中鎂條劇烈燃燒,反應的化學方程式為 ;
(3)步驟④中鐘罩內壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體,加入水中,產(chǎn)生白色渾濁及能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍色的氣體,反應的化學方程式為 ;
【結論】鎂能在N2中燃燒,并生成Mg3N2.
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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省馬鞍山市和縣九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
在H、O、C、S、Ca五種元素中,選擇適當?shù)脑,組成符合下列要求的物質,將其化學式填入空格中.
(1)可用于人工降雨的氧化物是 ;
(2)可用于實驗室制取氫氣的酸是 ;
(3)可用于實驗室制取二氧化碳的固體原料是 ;
(4)可替代汽油的汽車環(huán)保液體燃料 ;
(5)可用于實驗室制取氧氣的原料是 .
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