【題目】下圖是我國自主研發(fā)的大型客機C919,實現(xiàn)了我國航空領域的新突破。請用學過的知識回答下列有關金屬知識的問題。

(1)飛機上的金屬材料選用了鋁鋰合金與鈦合金,而不選用它們的純金屬,主要原因是____。

(2)原子的結構示意圖為,則下列和鋰化學性質相似的是____(填序號)。

(3)鋁在常溫下就能與空氣中的氧氣反應,在其表面形成一層____,從而阻止內(nèi)部的鋁被氧化。

(4)金的化學式是____,從化學角度分析真金不怕火煉的含義是____。

(5)將一定質量的鋅粒投入含有Cu(NO3)2Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應后過濾,若濾液中只含有一種物質,該物質的陽離子符號是____,則濾渣中一定含有____。

【答案】合金具有更好的抗腐蝕性 B 致密的氧化鋁薄膜 Au 金的化學性質穩(wěn)定在高溫下也不與氧氣反應 Zn2+ CuFe(或銅和鐵)

【解析】

(1) 鋁鋰合金與鈦合金比它們的純金屬硬度大、耐腐蝕等;

(2) 原子的最外層電子數(shù)相同化學性質相似,鋰原子的最外層有3個電子,所以與B原子的最外層電子數(shù)相同,二者化學性質相似;

(3) 鋁在常溫下與空氣中的氧氣反應,在其表面生成致密的氧化鋁薄膜,起保護作用;

(4)金的化學式是Au,因為金不活潑,高溫時也不與氧氣反應,所以我們常說真金不怕火煉;

(5) 將一定質量的鋅粒投入含有CuNO32FeNO32的混合溶液中,鋅與硝酸銅和硝酸亞鐵都反應,充分反應后過濾,若濾液中只含有一種溶質,則說明鐵和銅全部被置換出來,則濾渣中一定含銅和鐵,濾液中只有Zn NO32。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像分別對應四個變化過程,其中錯誤的是( 。

A. ①表示將一定量的 60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫

B. ②表示向相同質量和相同質量分數(shù)的稀鹽酸中,分別加入過量 Cu(OH)2 CuO 固體

C. ③表示向一定量的氯化鐵和鹽酸的混合溶液中,逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液

D. ④表示向相同質量和相同質量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入過量的鎂粉和鋁粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是一種國際通用信息豐富、簡約的語言。它可以描述物質的組成、結構以及物質的變化及規(guī)律。從H、OC、NaCa 、Cl六種元素中,選擇適當?shù)脑鼗蚪M成以符合下列要求.用化學用語填空。

(1)人若得了佝僂病是因為體內(nèi)缺乏______________元素;

(2)農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤使用的堿是__________________________;

(3)注射用的生理鹽水中所含的微粒是________________________;

(4)寫出一個有氣體生成且屬于復分解反應的化學方程式________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖甲是兩種元素在周期表中的信息,圖乙是氟原子的原子結構示意圖。請完成下列問題

(1)圖甲方框中應填的是_____(用符號表示),圖乙方框內(nèi)的數(shù)字是_____。

(2) 表示“2 個鈣離子的符號是_____。

(3)圖甲所示兩種元素形成化合物的化學式是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“配制一定質量分數(shù)的溶液”和“粗鹽中難溶性雜質的去除”是初中化學的基礎實驗,請回答下列問題:

(1)“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗步驟:

①溶解稱取5.0g粗鹽,逐漸加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗鹽1.2g。

②過濾。

③蒸發(fā),請從溶解度的角度分析,實驗中不采用降低溶液溫度的方法得到精鹽的依據(jù)是________。

④計算產(chǎn)率得到精鹽3.2g,則精鹽的產(chǎn)率為__________(計算結果保留一位小數(shù))。

(2)整個實驗中至少要進行__________次稱量。

(3)從海水中獲勝得的粗鹽,經(jīng)過上述實驗得到精鹽屬于__________(填“混合物”或“純凈物”)。

(4)根據(jù)如圖所示溶解度曲線,40℃時,向裝有50g水的燒杯中加入25gKNO3固體,充分攪拌后,所得溶液的溶質質量分數(shù)為_____%(精確到0.1%),將該溶液降溫至20℃時,析出KNO3晶體的質量為____g。

(5)若用溶質質量分數(shù)為16%的KNO3溶液和蒸餾水配制100g溶質質量分數(shù)為10%的KNO3溶液,則需要取蒸餾水的體積為__________ml。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置。請回答下列有關問題。

1)紅磷燃燒時產(chǎn)生大量的_____,該反應的文字表式是________。

2)紅磷燃燒消耗氧氣,并生成固體,使得集氣瓶內(nèi)的_______減小,致使燒杯中的水倒吸人集氣瓶中,從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數(shù)。

3)燃燒結束后,當集氣瓶_______后打開彈簧,觀察到進集氣瓶中水的體積約占原集氣瓶液面以上體積的_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學利用不同裝置測定空氣中氧氣的含量。

1)小明先用圖1中裝置測定空氣中氯氣的含量。紅磷燃燒的符號表達式是______________,實驗結束后小明同學得出的結論:空氣中氧氣的體積小于,導致實驗誤差的原因可能是___________(寫1條)。

2)完成實驗后,小明想能否使用其它物質代替紅磷進行上述實驗,并且查閱了相關資料如圖2所示。下列物質中,請你判斷不能用于代替紅磷進行該實驗的有________字母序號)。

A 木炭 B 鐵絲 C 鎂條 D

3)小明又設計了圖3裝置測定空氣中氯氣的含量

(查閱資料)溫度達到時,白磷可以燃燒。

(實驗準備)錐形瓶內(nèi)空氣體積為,注射器中水的體積為,該裝置氣密性良好。

(實驗探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

(現(xiàn)象分析)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷劇烈燃燒,放熱;

②在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是_____________,其原因是______________.

③待白磷熄滅、雛形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是____________;剩余氣體的化學性質是____________.

4)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合下列化學實驗裝置,回答有關問題。

1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a___________,b___________ 。

2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是 _______(填代號),反應的化學方程式是__________________,可用_____________法收集氧氣。制得的氧氣用來做如圖所示的實驗,發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是__________________。寫出G中反應的化學方程式_________________。

3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是________________,若用裝置E收集二氧化碳,則________________氣體應從________(①”或②")端進入;若要獲得干燥的二氧化,可將裝置B和裝置D用膠皮管連接,并在裝置D中盛放________________(填物質名稱)試劑。

4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一定條件下,某反應的微觀示意圖如圖。有關說法正確的是( 。

A.該反應屬于置換反應

B.反應前后元素的化合價未發(fā)生改變

C.用生成物制得的氨水可用作化肥

D.該反應的化學方程式為:2N2+3H22NH3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案