【題目】結(jié)合下列化學(xué)實驗裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a___________,b___________ 。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 _______(填代號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________,可用_____________法收集氧氣。制得的氧氣用來做如圖所示的實驗,發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是__________________。寫出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。
(3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是________________,若用裝置E收集二氧化碳,則________________氣體應(yīng)從________(填“①”或“②")端進入;若要獲得干燥的二氧化,可將裝置B和裝置D用膠皮管連接,并在裝置D中盛放________________(填物質(zhì)名稱)試劑。
(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是_______________。
【答案】試管 錐形瓶 A 排水法或向上排空氣法 溫度沒有達到鐵絲的著火點 石灰石(或大理石)與稀鹽酸 二氧化碳 ① 濃硫酸 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
【解析】
(1)儀器a為試管;儀器b為錐形瓶;
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣屬于固體加熱反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選A;
氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法收集氧氣;
H中鐵絲不燃燒,是因為溫度沒有達到鐵絲的著火點;
鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(3)實驗室通常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳;
二氧化碳的密度比空氣大,若用裝置E收集二氧化碳,則二氧化碳氣體應(yīng)從①端進入;
濃硫酸具有吸水性,且不與二氧化碳反應(yīng),故可用于干燥二氧化碳,故可在裝置D中盛放濃硫酸;
(4)裝置C的優(yōu)點是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,將石灰石置于多孔隔板上,關(guān)閉止水夾,通過長頸漏斗添加稀鹽酸,使固液接觸,反應(yīng)發(fā)生,生成氣體,裝置內(nèi)壓強增大,將稀鹽酸壓入長頸漏斗中,固液分離反應(yīng)停止,打開止水夾,固液接觸,反應(yīng)發(fā)生,故填:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( )
A.等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液與氫氧化鈉溶液混合
B.向等質(zhì)量的鋅和鎂中分別加入足量的稀鹽酸
C.向一定量的氯化鈣與鹽酸的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
D.某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是我國自主研發(fā)的大型客機C919,實現(xiàn)了我國航空領(lǐng)域的新突破。請用學(xué)過的知識回答下列有關(guān)金屬知識的問題。
(1)飛機上的金屬材料選用了鋁鋰合金與鈦合金,而不選用它們的純金屬,主要原因是____。
(2)原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則下列和鋰化學(xué)性質(zhì)相似的是____(填序號)。
(3)鋁在常溫下就能與空氣中的氧氣反應(yīng),在其表面形成一層____,從而阻止內(nèi)部的鋁被氧化。
(4)金的化學(xué)式是____,從化學(xué)角度分析“真金不怕火煉”的含義是____。
(5)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含有一種物質(zhì),該物質(zhì)的陽離子符號是____,則濾渣中一定含有____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是
A.40℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
B.可用冷卻熱飽和溶液的方法從甲溶液中提取甲
C.20℃時,甲、乙兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等
D.將40℃時乙的飽和溶液降溫至20℃,仍然是飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“中國制造”“一帶一路”等基礎(chǔ)建設(shè)都需要用到大量鋼鐵。
(1)認識鐵及其應(yīng)用
①從微觀角度看,鐵是由____(填化學(xué)符號)構(gòu)成,其在地殼中的含量居所有元素第____位。
②生鐵和鋼均是生活中常見的金屬材料,它們都屬于 __(填“純凈物”或“混合物”)。
③鐵鍋可用以烹飪,利用了鐵的_____性。很多人認為:鐵鍋炒菜過程中會有少量鐵進入人體,與胃液中的鹽酸反應(yīng),請寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____,所以用鐵鍋炒菜能“補鐵”,這里的“鐵”指______(填“原子”“單質(zhì)”或“元素”)。
(2)鐵的冶煉
某化學(xué)實驗小組利用下圖裝置模擬鐵的冶煉并測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)(假設(shè)赤鐵礦中雜質(zhì)不參與反應(yīng))。
①實驗開始時,先進行的操作是____(填字母)。
a 通入一氧化碳 b 加熱
②實驗過程中觀察到裝置A中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是______。
③寫出B裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
④從環(huán)境保護的角度看此實驗存在的缺陷是__________。
⑤實驗前稱量赤鐵礦石的質(zhì)量為20g,通入足量一氧化碳充分反應(yīng),測得B裝置總質(zhì)量增加13.2 g。若不考慮實驗過程中水分帶出的影響,則裝置C的作用是________;求該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)______(請寫出計算過程)。
(3)鐵的防護
①鐵制品暴露于潮濕的空氣中,易形成鐵銹。由于鐵銹結(jié)構(gòu)特點是______,故鐵制品表面的鐵銹應(yīng)及時清除,用稀鹽酸適時浸泡是清除鐵銹的方法之一,鐵銹的主要成分與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
②家庭使用的鐵鍋防銹方法有___________。
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【題目】用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:
請回答下列問題:
(1)固體B的成分是_______(用符號表示)。
(2)操作I的名稱是_______;操作I所需要的儀器和用品:鐵架臺、玻璃儀器、試劑、_______(填一種實驗物品名稱)。
(3)反應(yīng)①、②、③中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是_______(填字母代號)。
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
(4)請書寫以下反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)②_____________________。反應(yīng)③_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A-F均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),且均含一種地殼中含 量最多的元素,其中E是單質(zhì); B、C均為液體,且組成元素相同;F為紅棕色粉末。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余反應(yīng)條件、 部分反應(yīng)物和生成物均已略去。
(1)寫出A的化學(xué)式________,物質(zhì)D的用途__________。
(2)寫出B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式:__________。
(3)寫出F轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式________________。
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【題目】下列設(shè)計方案可行,化學(xué)方程式書寫及其反應(yīng)類型都正確的是( )
A. 清洗試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑置換反應(yīng)
B. 測定空氣中氧氣的含量化合反應(yīng)
C. 用熟石灰處理硫酸廠的廢水:Ca(OH)2 +H2SO4=CaSO4+2H2O復(fù)分解反應(yīng)
D. 實驗室制取二氧化碳:分解反應(yīng)
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【題目】純堿是一種重要的工業(yè)原料,鹽湖中的純堿常常會含有少量的氯化鈉(其它雜質(zhì)忽略不計)。取6g純堿樣品放在燒杯中并不斷滴入稀鹽酸,當稀鹽酸滴加至35g時,燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為38.8g(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。請計算:
(1)A點產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m是_________g。
(2)B點時,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是________(寫化學(xué)式)。
(3)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(精確到0.1%)
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