一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，有關(guān)說法正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前質(zhì)量/g

2

8

30

50

反應后質(zhì)量/g

20

待測

46

16

A．該反應類型為化合反應

B．待測值為0

C．反應中甲和丙的質(zhì)量比為9﹕8

D．乙一定是該反應的催化劑

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（貴州黔西南州卷）化學（解析版） 題型：填空題

用化學用語填空：

（1）2個硫酸根離子 ；

（2）2個鎂原子 ；

（3）氧化鐵中鐵元素的化合價 ；

（4）3個氮分子 ；

（5）人體中含量最高的金屬元素是 ．

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科目：初中化學 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：?????

云吞面是我國南方的一種小吃，因其在制作過程中加入了“堿水”(呈堿性的物質(zhì))而略帶澀味。為減少澀味，在吃云吞面時，最好蘸點

A．食醋 B．花生油 C．食鹽 D．白酒

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧丹東卷）化學（解析版） 題型：填空題

（4分）用下列實驗操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”和“一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制”兩個實驗。

（1）操作E中得到的濾液仍渾濁，其原因可能是 （答出一點即可）；

（2）若圖B所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，導致配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）；

（3）圖D中玻璃棒的作用是 ；

（4）圖C中有一處明顯的錯誤，請你改正： 。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧丹東卷）化學（解析版） 題型：填空題

（4分）現(xiàn)有四種物質(zhì)：①氦氣 ②硝酸鉀 ③生石灰 ④純堿，請選擇相應的序號填空：

（1）可用作食品干燥劑的是_______；

（2）可用作焊接金屬保護氣的是_______；

（3）可用作復合肥料的是_______；

（4）可用作洗滌劑的是_______。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧丹東卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列實驗不能成功的是

A．用水來區(qū)分氯化鈉固體和硝酸銨固體

B．用酚酞試劑檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

C．用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳

D．用肥皂水鑒別硬水和軟水

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇鹽城卷）化學（解析版） 題型：填空題

化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學．請你按要求填空．

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東棗莊卷）化學（解析版） 題型：填空題

老師在課堂上做鈉的性質(zhì)實驗，先用小刀切下綠豆大小的一塊，可以看到銀白色的金屬光澤，再放入滴加過酚酞試液的水中，觀察到鈉浮在水面上，熔化成閃亮的小球，四處游動，發(fā)出“嘶嘶”的響聲，溶液變紅。反應后產(chǎn)生一種氣體，經(jīng)檢驗其密度最小且具有可燃性。

根據(jù)以上描述，回答下列問題：

（1）鈉的物理性質(zhì) （答出一條即可）。

（2）解釋任一處劃線現(xiàn)象的原因 。

（3）如果在實驗室中制取該反應產(chǎn)生的氣體，收集方法為 。

（4）反應完畢，向溶液中滴加稀鹽酸至過量，可觀察到的現(xiàn)象為 。

（5）反應完畢，向溶液中通入二氧化碳，無明顯現(xiàn) 象�，F(xiàn)提供固體氫氧化鈉、二氧化碳、乙醇和必需的儀器，并查得如下資料。

請設(shè)計一個“看得見”的氫氧化鈉與二氧化碳反應的實驗 。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東濱州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，若分別將X、Z投入稀硫酸中，X表面有氣泡冒出，Z無變化．則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是（ ）

A．Z＞Y＞X B．Y＞X＞Z

C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y

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