【題目】(7分)張寧和劉明同學(xué)學(xué)習(xí)完酸、堿、鹽后發(fā)現(xiàn):堿溶液能使酚酞溶液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅。通過學(xué)習(xí)知道,堿溶液使酚酞溶液變紅,是因為堿在水中離解出OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞溶液變紅呢?請你幫助他倆完成實驗探究。

【提出問題】Na2CO3屬于 (填“酸”、“堿”、“鹽”),為什么能使酚酞溶液變紅?

【進行猜想】

(1)Na+使酚酞溶液變紅。

(2)水分子使酚酞溶液變紅。

(3) 使酚酞溶液變紅。

【設(shè)計實驗】

(1)實驗Ⅰ的目的是為了驗證猜想 不成立。

(2)劉明同學(xué)認為實驗Ⅱ沒必要做,他的理由是

(3)實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞試液變 紅。向變紅后的溶液中滴加CaCl2溶液至過量,振蕩,出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(提示:CaCl2溶液呈中性)

(4)由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出猜想(3)正確。張寧對此結(jié)論有些質(zhì)疑,于是他查閱資料。

【查閱資料】Na2CO3溶液中,CO2-3和H2O發(fā)生如下反應(yīng): CO2-3+H2O=====HCO-3+OH-

【得出結(jié)論】Na2CO3溶液中使酚酞溶液變紅的粒子是

【答案】 【提出問題】鹽;【進行猜想】CO32﹣【設(shè)計實驗】(1)探究Na+是否能使酚酞試液變紅;(2)酚酞試液中就有水分子(或氯化鈉溶液中含有水分子);(3)白色沉淀; Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;(4)OH

【解析】

試題分析:【提出問題】碳酸鈉能電離出鈉離子和碳酸根離子,所以屬于鹽;

【進行猜想】碳酸鈉溶液中存在鈉離子、碳酸根離子、水分子;

【設(shè)計實驗】

(1)向氯化鈉溶液中加酚酞不變色,說明氯化鈉溶液中的粒子都不能使酚酞變紅;

(2)氯化鈉溶液中含有大量水分子,在實驗(1)中得到驗證,所以實驗(2)的探究是多余的;

(3)碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以現(xiàn)象為紅色逐漸消失,產(chǎn)生白色沉淀;化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;

(4)我們知道只有氫氧根離子才能使酚酞變紅,所以由碳酸鈉溶液能使酚酞溶液變紅,可以判斷溶液中存在氫氧根離子

練習(xí)冊系列答案
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C. 甲醛中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12 D. 甲醛由三種元素組成

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① P點的含義是

② t2 ℃時,將30 g的a物質(zhì)加入50 g水中充分攪拌,能形成的溶液的質(zhì)量為 。

③ 將 t2 ℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1 ℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的順序是 (填寫物質(zhì)序號并用“>”或“<”連接)。

2 “五環(huán)”也能應(yīng)用在化學(xué)中。如圖2所示,每個環(huán)代表一種物質(zhì)(環(huán)內(nèi)物質(zhì)不能重復(fù)),兩環(huán)相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng);卮鹣铝袉栴}:

① 空環(huán)中物質(zhì)的化學(xué)式為。(寫出一種即可)

② 環(huán)中物質(zhì)兩兩反應(yīng),能生成白色沉淀的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式

③ 寫出環(huán)中物質(zhì)堿和鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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(3)依據(jù)圖一分析,要從含有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中,得到較純凈的氯化鈉固體,可采用先   再過濾的物理方法.

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(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a是 。

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),其中二氧化錳起到 作用。

(3)實驗室選擇氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為

(4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是 ;若用 E裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是 。

(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水。實驗室制取并收集氨氣應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是______。

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