【題目】關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法，其中正確的是

A. 原子是最小的粒子，不可再分

B. 鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)

C. 當(dāng)二氧化碳?xì)怏w變成固體時(shí)，二氧化碳分子間不存在間隔

D. 分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)

【答案】D

【解析】A、原子不是最小的微粒，可分成原子核和電子，故錯(cuò)誤；

B、鈉原子和鈉離子都屬于鈉元素，鈉原子的質(zhì)子數(shù)等于鈉離子的質(zhì)子數(shù)，故錯(cuò)誤；

C、當(dāng)二氧化碳?xì)怏w變成固體時(shí)，二氧化碳分子間的間隔變小，故錯(cuò)誤；

D、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故正確；故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】城市中的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的，其過(guò)程正確的是( )

A. 取水→沉降→過(guò)濾→吸附→消毒→配水

B. 取水→消毒→沉降→過(guò)濾→吸附→配水

C. 取水→消毒→過(guò)濾→吸附→沉降→配水

D. 取水→過(guò)濾→吸附→沉降→蒸餾→配水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）下圖表示核電荷數(shù)為11~17的元素最高和最低化合價(jià)。

①?gòu)膱D中可以看出，氯元素的最高正價(jià)是____________。

②若某元素既可顯正價(jià)，又可顯負(fù)價(jià)，則最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的代數(shù)和為_(kāi)_________。

③寫(xiě)出圖中元素的化合價(jià)隨著核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律_____________________。

（2）在金屬活動(dòng)性順序表里，通常排在前面的金屬更易失去電子�；卮鹨韵聠�(wèn)題：

①某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則最外層電子數(shù)x=_____________；若最外層電子失去，達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，該帶電粒子的符號(hào)為_(kāi)______________。

②我國(guó)古代發(fā)明了“曾青（即硫酸銅）得鐵化為銅”的濕法煉銅法，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理__________________________________；反反應(yīng)中，更易失去電子的金屬是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室模擬“侯氏制堿法”制純堿，其原理是NaCl+NH4HCO3＝NaHCO3+NH4Cl，再將碳酸氫鈉加熱分解得到純堿。下圖是NaCl、NH4Cl、NaHCO3的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．NaHCO3從溶液中分離出，可采用的操作是蒸發(fā)結(jié)晶

B．NH4Cl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C．40℃時(shí)，溶解度大小關(guān)系是：NH4Cl＞NaCl＞NaHCO3

D．20℃時(shí)，100g水中加入11.7g NaCl和15.8g NH4HCO3固體，充分反應(yīng)后，理論上可析出7.14g NaHCO3晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A是發(fā)酵粉主要成分之一，B是氣體，C是常見(jiàn)的無(wú)色液體，D是有機(jī)化合物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）自然界中普遍存在反應(yīng)②，其名稱為 ，D的化學(xué)式為 。

（2）日常生活中為防止鐵發(fā)生過(guò)程⑤的變化，可采取的措施 （寫(xiě)一點(diǎn)即可）。

（3）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：① ；⑥ 。

（4）過(guò)程④中發(fā)生的反應(yīng)是：

2NO+O2＝2NO2；3NO2+H2O＝2HNO3+NO

為使反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為HNO3，需控制NO、O2、H2O的分子個(gè)數(shù)比為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）下圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化。根據(jù)圖像信息，回答問(wèn)題。

（1）進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照 （填“甲”或“乙”）圖所示進(jìn)行的。

（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液的顏色變化是 。

（3）曲線上C點(diǎn)表示 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）張寧和劉明同學(xué)學(xué)習(xí)完酸、堿、鹽后發(fā)現(xiàn)：堿溶液能使酚酞溶液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅。通過(guò)學(xué)習(xí)知道，堿溶液使酚酞溶液變紅，是因?yàn)閴A在水中離解出OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞溶液變紅呢？請(qǐng)你幫助他倆完成實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問(wèn)題】Na2CO3屬于 （填“酸”、“堿”、“鹽”），為什么能使酚酞溶液變紅？

【進(jìn)行猜想】

（1）Na+使酚酞溶液變紅。

（2）水分子使酚酞溶液變紅。

（3） 使酚酞溶液變紅。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ的目的是為了驗(yàn)證猜想 不成立。

（2）劉明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒(méi)必要做，他的理由是 。

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振蕩，酚酞試液變 紅。向變紅后的溶液中滴加CaCl2溶液至過(guò)量，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（提示：CaCl2溶液呈中性）

（4）由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出猜想（3）正確。張寧對(duì)此結(jié)論有些質(zhì)疑，于是他查閱資料。

【查閱資料】Na2CO3溶液中，CO2-3和H2O發(fā)生如下反應(yīng)： CO2-3+H2O=====HCO-3+OH-

【得出結(jié)論】Na2CO3溶液中使酚酞溶液變紅的粒子是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含有等質(zhì)量的氧原子的SO2和SO3中，其中硫原子的物質(zhì)的量之比為( )

A. 2:3 B. 3:2 C. 5:6 D. 6:5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中觀察到現(xiàn)象是 ，

發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 。

（2）若用圖I裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有明顯的偏差，其操作上的原因可能是 （寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。

（3）圖Ⅱ中（鐵架臺(tái)略去）操作步驟如下：

①點(diǎn)燃酒精燈．

②讀取注射器活塞數(shù)據(jù)．

③撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾．

④將少量紅磷平裝入試管中，將20注射器活塞置于10刻度處，并按圖Ⅱ中所示連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．你認(rèn)為正確操作順序是（填序號(hào)）．______________，

⑷ 圖II所示實(shí)驗(yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約_______mL刻度處才停止。

⑸ 對(duì)照?qǐng)DI實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)有何優(yōu)點(diǎn)？（回答一點(diǎn)即可）

__________________________________________________________。

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