【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( )
A.向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
B.用一氧化碳還原氧化鐵
C.等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)
D.某溫度時(shí),向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣,再恢復(fù)到原溫度
【答案】D
【解析】
A、向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液時(shí),氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,后和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;
B、高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,固體質(zhì)量逐漸減小,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;
C、鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:
由以上質(zhì)量關(guān)系可知,等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)時(shí),最終鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣多,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;
D、氫氧化鈣的溶解度隨著溫度升高而減小,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時(shí)放熱,某溫度時(shí),向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時(shí)放熱,導(dǎo)致溶液中水的質(zhì)量減小,從而導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小,再恢復(fù)到原溫度過(guò)程中,氫氧化鈣繼續(xù)溶解一部分,但是最終溶液中溶質(zhì)質(zhì)量小于原溶液中溶質(zhì)質(zhì)量,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確。
故選:D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.某興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,現(xiàn)取15g雞蛋殼,搗碎,放在燒杯中,然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸,使之充分反應(yīng)(雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)),測(cè)得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示(忽略水蒸氣的揮發(fā)),其中當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí),所有鹽酸剛好消耗了加入量的一半.試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量_____.
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化,兩同學(xué)分別用甲、乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中白色的碳酸氫銨固體均消失,乙實(shí)驗(yàn)中還觀察到無(wú)水硫酸銅變藍(lán)、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。資料:無(wú)水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍(lán)色。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保
B.只根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)中“固體消失”這一現(xiàn)象,可證明碳酸氫銨發(fā)生了分解
C.根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可驗(yàn)證
D.乙實(shí)驗(yàn)藥品加入后應(yīng)盡快完成,以防止空氣中物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“愚人金”實(shí)為銅鋅合金,外觀與黃金極為相似,常被不法商販冒充黃金牟取暴利,下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實(shí)驗(yàn)方案,合理的是
比較硬度,硬度小的是“愚人金”
灼燒,表面變色的是“愚人金”
浸沒(méi)在稀硫酸中,表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”
浸沒(méi)在硫酸鋅溶液中,表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)A、J都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中D、E對(duì)維持自然界生命活動(dòng)至關(guān)重要,A、B為黑色固體,.C是紅色金屬單質(zhì),H為氣體。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B___________;
(2)反應(yīng)①②③④⑤中屬于置換反應(yīng)的為___________(填序號(hào))。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式_____________。
(4)C在日常生活中的用途___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題:
藥品:①過(guò)氧化氫溶液②氯酸鉀③二氧化錳
裝置:
(1)裝置中儀器a的名稱(chēng)為________;
(2)若小明選擇裝置A和C來(lái)制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _______________________;
(3)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從_______口進(jìn)(填“b”或“c”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生命的孕育和維系需要水,人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水,水是最常用的溶劑。
(1)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示。x是電源的_______極(填“正”或“負(fù)”),檢驗(yàn)b試管中所得氣體的方法是______;
(2)a、b產(chǎn)生氣體質(zhì)量比為________;
(3)該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________,該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填分解、化合)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí),你已初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。 請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用 A 裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________, 試管口加一團(tuán)棉花的作用是____________。若要利用收集到的氧氣做 “鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn),則收集裝置最好選用____________(填序號(hào)),收集完氣體后,測(cè)得 氧氣純度明顯偏低, 原因可能是____________(填序號(hào))。
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿(mǎn)水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集
(3)硫化氫(H2S)氣體是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水。實(shí) 驗(yàn)室中可以用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取。實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫 氣體選用的發(fā)生裝置為____________(填序號(hào))。
(4)某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(圖 I)進(jìn)行了大膽改進(jìn), 設(shè)計(jì)圖Ⅱ(選用容積為45mL 的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果。 請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖 I、圖Ⅱ實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①按圖 I 所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為____________。若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果____________(填“偏小”、“偏大”或“不變”) 。
②按圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
㈠實(shí)驗(yàn)前,打開(kāi)彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL 刻度處推至15mL 刻度處,然后 松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,說(shuō)明____________。
㈡按圖Ⅱ實(shí)驗(yàn)時(shí)的有以下操作步驟:
a.將少量紅磷平裝入試管中,將20mL 的注射器活塞置于15mL 刻度處,并按圖Ⅱ中 所示的連接方式固定好,再用彈簧夾夾緊橡皮管;
b.點(diǎn)燃酒精燈;
c.撤去酒精燈, 待試管中物質(zhì)冷卻到室溫后再松開(kāi)彈簧夾;
d.讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后, 注射器的活塞將停留在約為____________ mL 刻度處。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)M點(diǎn)的含義是________。
(2)將t1℃時(shí)丙物質(zhì)的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采取的方法是________(寫(xiě)出一種即可)。
(3)在t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等質(zhì)量水后,恢復(fù)至t2℃,所剩溶液質(zhì)量由大到小的關(guān)系是________。
(4)在一個(gè)燒杯中盛放甲的飽和溶液,試管中裝有固體X,再向試管中滳加適量水(如圖2所示),觀察到燒杯中甲的飽和溶液變渾濁,則固體x可能是________(填化學(xué)式)。
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