1.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當(dāng),盛有無色液體的試劑瓶,且標(biāo)簽部分腐蝕破損(如圖).老師告訴他們,這瓶溶液中的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定其成分.
可使用試劑:酚酞、鹽酸、氯化鋇溶液
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
【反思】標(biāo)簽破損可能是因?yàn)槿∮盟幤窌r(shí),操作不當(dāng)造成的.為避免出現(xiàn)類似情況,實(shí)驗(yàn)室取用液體藥品時(shí),標(biāo)簽應(yīng)該向著手心.

分析 根據(jù)氫氧化鈉、硫酸鈉或碳酸鈉三種溶液中,硫酸鈉溶液顯中性,氫氧化鈉、碳酸鈉溶液顯堿性,故首先可酸堿指示劑確定出酸堿性,進(jìn)而由碳酸鈉溶液能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,進(jìn)行分析解答.

解答 解:氫氧化鈉、硫酸鈉或碳酸鈉三種溶液中,硫酸鈉溶液顯中性,氫氧化鈉、碳酸鈉溶液顯堿性,可用滴管取少量無色溶液于試管中,滴入酚酞溶液,振蕩后觀察,若無色溶液變成紅色,則原溶液可能是氫氧化鈉或者碳酸鈉;若無色溶液沒有明顯變化,則原溶液是硫酸鈉溶液.
向上述變紅的溶液中滴入稀鹽酸,觀察,若有大量氣泡產(chǎn)生,且紅色溶液變成無色的,則原溶液是碳酸鈉;若紅色溶液變成無色,但是沒有氣泡產(chǎn)生的,則原溶液是氫氧化鈉.
【反思】標(biāo)簽破損可能是因?yàn)槿∮盟幤窌r(shí),操作不當(dāng)造成的.為避免出現(xiàn)類似情況,實(shí)驗(yàn)室取用液體藥品時(shí),標(biāo)簽應(yīng)該向著手心.
答案:

實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
取少量該液體于試管中,滴加幾滴酚酞若溶液變紅,則可能是氫氧化鈉溶液或碳酸鈉溶液;
若無明顯的變化,則該溶液是硫酸鈉溶液.
另取少量該液體于試管中,滴加稀鹽酸若有氣泡產(chǎn)生,則該溶液是碳酸鈉溶液;
若無明顯的變化,則該溶液是氫氧化鈉溶液.
(方案合理即可)
【反思】向著手心

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,掌握酸堿鹽的特征、常見物質(zhì)的酸堿性、鹽與堿的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列各物質(zhì)中加入適量的稀鹽酸,不能將雜質(zhì)完全除掉的是(  )
A.氯化鈉中混有少量碳酸鈉B.硫酸鈉中混有少量碳酸鉀
C.氯化鉀中混有少量碳酸鉀D.銅粉中混有少量鐵屑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是丙;
(2)要使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铀膺可采用的方法是升高溫度;
(3)要使乙從其飽和溶液中析出,可用蒸發(fā)溶劑方法;
(4)當(dāng)甲中混有少量丙時(shí),可用降溫結(jié)晶方法提純甲.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小軍家的下水管道堵了.爸爸買回一種“管道通”,使用后堵塞的管道暢通無阻了.小軍對(duì)此很好奇,于是想探究“管道通”中的物質(zhì)成分.
【提出問題】“管道通”中的物質(zhì)是什么?
【查閱資料】主要內(nèi)容如下.
(1)下水管道里的淤積物主要為油污、食物殘?jiān)、毛發(fā)等.
(2)氫氧化鈉是強(qiáng)堿,能去除油污,腐蝕毛發(fā)一類的東西,常用于疏通管道.
(3)鋁粉為銀灰色固體.鋁與酸、堿溶液都能反應(yīng)放出氫氣,反應(yīng)時(shí)放出大量熱.
①鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.
②鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2
【猜想與驗(yàn)證】小軍打開一盒“管道通”,內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末.
(1)猜想:白色固體顆粒為氫氧化鈉.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上,放置一會(huì)兒.白色固體表面潮濕并逐漸溶解.
②將適量白色固體顆粒放入盛有適量水的試管中,并用手觸摸試管外壁.試管外壁發(fā)燙.
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時(shí)間.羊毛線逐漸消失.
結(jié)論:白色固體顆粒為氫氧化鈉.
(2)猜想:銀灰色粉末為鋁粉.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
照?qǐng)D安裝兩套儀器.
不用填
②一套儀器中加入銀灰色粉末和稀鹽酸;另一套儀器中加入銀灰色粉末、氫氧化鈉溶液.都產(chǎn)生大量無色氣體,試管外壁溫度明顯升高.
③待導(dǎo)管口有氣泡均勻持續(xù)冒出時(shí),分別收集1試管氣體,驗(yàn)純.用拇指堵住試管口,移近酒精燈火焰,松開拇指,發(fā)出輕微的爆鳴聲.
④在導(dǎo)管口點(diǎn)燃?xì)怏w.火焰顏色為淡藍(lán)色.
【結(jié)論】銀灰色粉末為鋁粉.
【應(yīng)用】使用管道通時(shí),先將其中銀灰色粉狀固體添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固體顆粒,倒入一杯水,堵上管道口.一會(huì)兒,管道內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).根據(jù)題目信息,推測(cè)管道內(nèi)的反應(yīng)現(xiàn)象是放出大量熱,管道內(nèi)溫度明顯升高同時(shí)產(chǎn)生大量氣體.
【反思】①老師告訴小軍,氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質(zhì)非常相似.要確認(rèn)猜想(1)是否正確,還需要學(xué)習(xí)如何檢驗(yàn)鈉元素的存在.
②根據(jù)本實(shí)驗(yàn)分析,使用“管道通”時(shí),應(yīng)注意的事項(xiàng)有(填一條即可)避免與皮膚接觸(或避免明火,或防止液體噴出,合理答案均可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.回答下列問題:
(1)金屬鉻(Cr)可以形成不溶于水的堿[Cr(OH)3]和化合價(jià)為+3的綠色的氧化物,該氧化物的化學(xué)式是Cr2O3,含+3價(jià)鉻元素的溶液也是綠色的.Cr(OH)3與足量稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
2Cr(OH)3+3H2SO4═Cr2(SO43+3H2O;該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:溶液由無色變?yōu)榫G色,固體溶解.
(2)CrO3是一種橙紅色固體,可用于檢測(cè)司機(jī)是否酒后駕車.將CrO3加熱分解,發(fā)現(xiàn)固體逐漸變綠,同時(shí)產(chǎn)生一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是4CrO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cr2O3+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.    
滴加液體
B.   
稀釋濃硫酸
C.    
檢查氣密性
D.       
熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.R是一種金屬單質(zhì),已知反應(yīng)R+CuSO4=RSO4+Cu,下列分析或判斷正確的是(  )
A.R可能是鋁B.充分反應(yīng)后固體的質(zhì)量一定減小
C.R一定不是銀D.R的活動(dòng)性較銅的弱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
物  質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
ACO2和HCl的混合氣檢驗(yàn)CO2將氣體通入紫色石蕊試液
B硬水和軟水鑒別加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少
C固體KNO3中含少量NaCl除去NaCl溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
DCu粉中含有少量Fe粉除去Fe粉加入足量稀硫酸、過濾、洗滌干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.水通過它在自然界的三態(tài)變化,實(shí)現(xiàn)了水的天然循環(huán).其中液態(tài)水變成水蒸汽發(fā)生變化的是( 。
A.每個(gè)水分子變大了B.水分子分解成了氫、氧原子
C.分子的各類變了D.水分子的間隔變了

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同步練習(xí)冊(cè)答案