【題目】某物質(zhì)不含碳元素和氫元素，它不可能是（ ） ①酸 ②堿 ③鹽 ④有機(jī)物．
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④

【答案】A
【解析】解：由以上分析可知不可能是酸、堿和有機(jī)物酸一定含有氫元素，有機(jī)物一定含碳元素，堿一定含氫元素． 故選A．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握酸的通性：有腐蝕性，溶液程酸性，能與活潑金屬，堿，某些鹽和金屬氧化物反應(yīng)；堿的通性：有腐蝕性，溶液程堿性，能與某些金屬，酸，某些鹽和非金屬氧化物反應(yīng)；鹽的通性：有些鹽有微弱的腐蝕性，溶液的酸堿度根據(jù)鹽的性質(zhì)判定；氧化物才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作，注意實(shí)驗(yàn)安全．下列做法中正確的是（）
A.用嘴吹滅酒精燈的火焰
B.加熱后的試管立即用水沖洗
C.實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭
D.灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火立即用濕布覆蓋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中②標(biāo)示的儀器名稱 ．
（2）若用A裝置制取氧氣，寫出A中發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式，通過排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積，則可用裝置選用A,F,G，且各裝置的管口連接順序是：a﹣b﹣c﹣d，則F裝置圖內(nèi)導(dǎo)管b和c的長(zhǎng)短情況是（填“b長(zhǎng)c短”或“c長(zhǎng)b短”）如實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)F瓶中的水變紅了，則在A裝置組裝時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤是 ．
（3）若選用A、E裝置制取氧氣，主要操作步驟有①加入藥品②加熱③檢驗(yàn)裝置的氣密性 ④收集氣體⑤停止加熱⑥將導(dǎo)管移出水面，正確的順序是（寫序號(hào)）．
（4）用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是 ．
（5）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣體，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得．制甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母）裝置；收集甲燒氣可選用D或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中的成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.稀有氣體
D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填序號(hào)，下同），試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置 ， 錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是 ， 它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較，主要優(yōu)點(diǎn)是（任答一條）．
（3）收集氧氣可以選擇裝置 ， 你選擇它的理由是 ． 若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到有氣泡時(shí)才開始收集，否則收集的氧氣不純．某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是 ． 如果選用C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 ．
（4）氨氣是一種極易溶解于水，密度比空氣小的氣體，它可用氯化銨固體與堿石灰固體混合加熱來制取，則制取氨氣的發(fā)生裝置可選用 ， 收集氨氣可選用的裝置為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中只發(fā)生物理變化的是（ ）
A.青銅生銹
B.牛奶變質(zhì)
C.煤氣燃燒
D.海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱② ．
（2）小明想利用高錳酸鉀來制取氧氣，你認(rèn)為他應(yīng)該選擇（填字母）作為發(fā)生裝置，該裝置中還應(yīng)添加 ， 該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為；小明在實(shí)驗(yàn)完成后發(fā)現(xiàn)試管破裂了，請(qǐng)你幫他分析一下原因可能是 ．
（3）硫化氫（H2S）是一種無色且有臭雞蛋味的氣體，有毒、密度比空氣大、能溶于水寫出氫硫酸，實(shí)驗(yàn)室用氯化亞鐵固體跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體，那么小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室制取一瓶該氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一次性就能將澄清石灰水、稀硫酸、食鹽水三種溶液區(qū)分開的試劑是（ ）
A.二氧化碳?xì)怏w
B.無色酚酞試液
C.氯化鋇溶液
D.碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從下列概念中選擇正確的序號(hào)填入括號(hào)中：①在0℃時(shí)水結(jié)成冰; ②汽油可以燃燒 ;③煤塊變成煤粉 ;④酒精易揮發(fā); ⑤煤氣燃燒 ;⑥雞蛋變臭 ;⑦鎂條能在空氣中燃燒 ;⑧鐵的密度是7.86g/cm3. A物理變化 B化學(xué)變化 C物理性質(zhì) D化學(xué)性質(zhì)

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