【題目】明德中學(xué)的化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié),請你一起參與,并完成下面題目內(nèi)容:
(1)寫出儀器①名稱:_____;
(2)實驗室用雙氧水來制取并收集一瓶較純的氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是_____,發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是_____;
(3)若用F裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從_____口通入(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)裝置回答。
①用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
②實驗室制取二氧化碳,若需控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,所選裝置組合是___,若制取0.01molCO2,需要_____mol碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)?(根據(jù)化學(xué)方程式計算)
③很多反應(yīng)均能產(chǎn)生CO2,例如a.2NaHCO3Na2CO3 + H2O +CO2↑ b.NH4HCO3NH3↑ + H2O + CO2↑
在實驗室制取CO2,以上兩個反應(yīng)哪個更合適?理由是____;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)查資料知道,乙醇(化學(xué)式為C2H5OH)俗稱酒精,通常情況下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在一定條件下能與金屬氧化物反應(yīng)。醋酸具有酸性,能使紫色石蕊溶液變紅。無水硫酸銅固體遇水變藍(lán),F(xiàn)對乙醇與金屬氧化物反應(yīng)進(jìn)行探究。
(探究活動一)同學(xué)們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅,取出銅絲,發(fā)現(xiàn)表面變黑,趁熱插入裝有無水乙醇的試管中(如圖),銅絲很快又變回紅色,并聞到刺激性氣味。重復(fù)上述操作多次,得到A溶液;銅絲灼燒后生成的黑色物質(zhì)的化學(xué)式是_____。
(提出問題)生成的刺激性氣味的氣體是什么?
(猜想與假設(shè))有同學(xué)提出刺激性氣味的氣體可能是:猜想一:SO2 猜想二:CO2 猜想三:醋酸(C2H4O2)
(討論與結(jié)論)同學(xué)們討論后發(fā)表看法:
①小兵認(rèn)為猜想一不正確,判斷的依據(jù)是_____。
②小周認(rèn)為猜想二也不正確,判斷的依據(jù)是_____。
③小華認(rèn)為猜想三有可能正確,原因是醋酸具有揮發(fā)性,并有刺激性氣味。
(探究活動二)小蘭同學(xué)設(shè)計實驗驗證后,發(fā)現(xiàn)猜想三也不正確。請補(bǔ)充完成小蘭的實驗操作和現(xiàn)象:取少量A溶液加入試管中,然后_____。同學(xué)們再取少量A溶液加入試管中,加少量無水硫酸銅固體,震蕩,變藍(lán)色(已知:乙醇遇無水硫酸銅不顯藍(lán)色)。老師告訴同學(xué)們該反應(yīng)生成的刺激性氣味的氣體為乙醛(C2H4O)。請寫出由乙醇生成乙醛的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中,圖一為四種物質(zhì)的溶解度曲線,在圖二中分別向兩支試管內(nèi)滴加一定量的水后,X和Y的飽和溶液均變混濁,則下列說法錯誤的是
A. 10℃時,物質(zhì)溶解度大小關(guān)系為:①>③>②>④
B. X為Ce2(SO4)3,Y不一定是NH4H2PO4
C. 若NHH2PO4中混有少量的NaCl雜質(zhì),可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶除去
D. 20℃時,將40NaCl加入到100g水中,所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是2:5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】K2SO4是無氯優(yōu)質(zhì)鉀肥,Mn3O4是生產(chǎn)軟磁鐵氧體材料的主要原料。某研究性小組對K2SO4和Mn3O4的制備展開了系列研究。
Ⅰ.以硫酸工業(yè)的尾氣SO2制備K2SO4的工藝流程如下:
(1)反應(yīng)釜I中發(fā)生的反應(yīng)包括: 2CaCO3 + 2SO2+O2=2_______+2CO2
(2)反應(yīng)釜III:向反應(yīng)II 所得(NH4)2SO4溶液中加入KCl溶液充分反應(yīng)后,經(jīng)蒸發(fā)濃縮、過濾 、洗滌、干燥等操作即可制得K2SO4產(chǎn)品。為提高K2SO4產(chǎn)品純度,過濾時應(yīng)控制反應(yīng)液的溫度范圍為______(填字母序號,如圖為幾種鹽的溶解度曲線)。
A 0℃-10℃ B 20℃-30℃ C 60℃-65℃ D 80℃-90℃
(3)上述工藝流程中循環(huán)利用的物質(zhì)是_______;檢驗產(chǎn)品K2SO4中不含雜質(zhì)選用的試劑是_____
A AgNO3溶液 B BaCl2溶液 C Ba(NO3)2溶液 DNaOH溶液
Ⅱ.實驗室以SO2氣體為原料制備少量高純Mn3O4的操作步驟如下:
[資料1]亞硫酸(H2SO3)在Mn2+催化作用下被O2氧化為硫酸,硫酸與MnO2在常溫下不易發(fā)生反應(yīng)。
[資料2] MnSO4在空氣中高溫煅燒生成Mn3O4和三氧化硫,當(dāng)溫度超過1000℃時,Mn3O4易被氧化。
(步驟I)制備MnSO4溶液:在三頸燒瓶中(裝置見(如圖)加入一定量MnO2和水,先通氮氣,再通入SO2和N2混合氣體,攪拌反應(yīng)3小時。停止通SO2,繼續(xù)反應(yīng)片刻后過濾得MnSO4溶液。
(4)燒杯中石灰乳(有效成分為氫氧化鈣)的作用為____________。
(5)三頸燒瓶中生成MnSO4的反應(yīng)化學(xué)方程式為______________。
(6)步驟I中,先通入氮氣的目的是____________。為使SO2盡可能轉(zhuǎn)化完全,在不改變固液投料和通入的SO2和N2比例一定的條件下,可采取的合理措施有:及時攪拌反應(yīng)液、____________(任寫1條)。
(步驟II)制備MnSO4H2O晶體:利用硫酸錳的溶解度在100℃以上隨溫度升高而急劇降低的原理,采用壓力釜升溫加壓結(jié)晶法后過濾、洗滌、低溫干燥得純凈的MnSO4H2O晶體。
(步驟III)制備Mn3O4固體:準(zhǔn)確稱取101.4mg MnSO4H2O,將MnSO4H2O晶體在空氣中高溫煅燒,下圖是用熱重分析儀測定煅燒時溫度與剩余固體質(zhì)量變化曲線。
(7)Mn3O4中的Mn元素有+2,+3價,則Mn3O4中+2價和+3價錳的比例為_____
(8)該曲線中A段所表示物質(zhì)的化學(xué)式為____________。
(9)試通過計算確定反應(yīng)至圖中C點時所對應(yīng)的剩余固體成分的化學(xué)式____(請寫出計算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示實驗回答下列問題:
(1)如A圖所示實驗中,實驗結(jié)束后進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于瓶內(nèi)原氣體體積的五分之一,造成該現(xiàn)象的原因是__(答一條);
(2)通過B圖實驗中的現(xiàn)象所得到的結(jié)論是_____;
(3)C圖實驗中,實驗前預(yù)先向水中加入適量硫酸鈉的作用是_____;
(4)在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液時,量取水的操作如D圖所示,其他操作均正確,所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“偏大”,“偏小”或“不變”);
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為緩解能源緊張狀況,國家頁巖氣十二五規(guī)劃出臺。
(1)頁巖氣與天然氣的主要成份都是甲烷,甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為____________________。天然氣與煤、_________合稱為三大化石燃料。
(2)頁巖氣開發(fā)將改變我國現(xiàn)在的能源格局,為環(huán)境保護(hù)帶來積極影響。下列環(huán)境問題與燃煤沒有直接關(guān)系的是__________(填字母)。
A 酸雨 B 溫室效應(yīng)加強(qiáng) C 臭氧層被破壞 D 可吸入顆粒物增加
(3)汽車尾氣是大氣污染主要來源之一。“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。 回答下列問題。
①A中兩種元素質(zhì)量比為_________。
②4種物質(zhì)中,屬于化合物的是__________(填圖中字母)。
③在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為________(用最簡整數(shù)比)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今取12.7克氯化亞鐵樣品,完全溶于水制成溶液然后加入足量的硝酸銀溶液,使其充分反應(yīng),得氯化銀沉淀,經(jīng)干燥后稱量質(zhì)量為30克,已知,樣品內(nèi)雜質(zhì)為氯化物,則該雜質(zhì)可能是( )
A. KClB. NaClC. ZnCl2D. BaCl2
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