學習溶液的知識后,可以幫助我們正確認識溶液的組成及物質的溶解過程,下表是幾位同學對溶液的錯誤認識,請你用熟悉的實例來否定其觀點.
序號 | 錯誤觀點 | 否定實例 |
(1) | 溶液一定是無色的 | |
(2) | 均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 | |
(3) | 溶液中的溶劑一定是水 | |
(4) | 一種溶劑最多溶解一種溶質 | |
(5) | 兩種液體混合后充分振蕩,一定得到溶液 |
科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬9.3練習卷(解析版) 題型:填空題
(2012廣西桂林)如圖所示是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.
請回答下列問題:
(1)P點的含義是________________________________.
(2)t2℃時,把2.4g甲固體放入10mL水中(水的密度約為1g/cm3),充分攪拌,所得溶液的質量是________g.
(3)t2℃時,在90g 10%的乙溶液中加入15g乙固體,充分攪拌,所得溶液的溶質質量分數(shù)為________.
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬9.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
在溫度不變時,某物質的溶液M1經(jīng)過如下變化:
,下列敘述中不正確的是( )
A.M2溶液不一定是飽和溶液
B.M3溶液一定是飽和溶液
C.M2和M3溶液可能都是飽和溶液
D.將M3溶液再蒸發(fā)5g水,析出晶體的質量一定是2g
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬9.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2012北京)下列物質溶于水時,溶液溫度明顯降低的是( )
A.氯化鈉
B.硝酸銨
C.濃硫酸
D.氫氧化鈉
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬9.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
將下列少量物質分別放入水中,充分攪拌,可以得到無色溶液的是( )
A.汽油
B.面粉
C.氯化鈉
D.高錳酸鉀
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬9.1練習卷(解析版) 題型:探究題
(2013福建南平)某化學興趣小組探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三種物質溶于水過程中的熱量變化.
【藥品器材】
水、NH4Cl、CaCl2、NaCl;
燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、溫度計等.
【實驗探究】
三種物質各取1藥匙于燒杯分別溶于水,另還有一個燒杯只加水,用溫度計測量液體溫度,并記錄有關數(shù)據(jù)如下:
實驗 | 水的體積 | 所加物質 | 測量液體溫度(℃) |
實驗1 | 50mL | NH4Cl | 15 |
實驗2 | 50mL | CaCl2 | 28 |
實驗3 | X | NaCl | 21 |
實驗4 | 50mL | 無 | 22 |
【數(shù)據(jù)分析】
(1)表中X為________mL.
(2)比較實驗2與實驗4,可獲得的結論是________________.
(3)如果要生產一種“冰袋”用于冷敷,上述三種物質中最合適的是________.
【反思提升】
(4)經(jīng)討論該小組認為本實驗操作中存在缺陷,它是________(填選項,可多選).
A.實驗操作過程沒有采取較為嚴格的保溫措施
B.加入物質的質量可能不相等
C.加入物質的種類不一樣
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬8.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究鐵生銹的條件,有同學設計并進行了圖所示4組實驗,將相同規(guī)格光亮的鐵釘同時放入下列裝置中進行實驗,試回答下列問題:
(1)一段時間后,鐵釘無變化的是________(填字母,下同).
(2)整個過程中鐵釘表面沒有鐵銹出現(xiàn),但質量有變化的是________.
(3)結束實驗后同時將鐵釘取出烘干,其質量由大到小的順序為________.
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬8.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2012甘肅蘭州)世界每年因銹蝕而損失的金屬數(shù)量巨大,防止金屬銹蝕已成為科學研究中的重大問題.下列有關金屬銹蝕與保護措施的說法不正確的是( )
A.鐵銹蝕的實質是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學反應
B.同樣的鐵制品在海南比在蘭州更易銹蝕
C.在鐵表面刷漆可以防止鐵銹蝕
D.鋁的抗銹蝕性能比鐵強,生活中可用鋼絲球洗刷鋁鍋
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬8.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,分別與空氣和氧氣反應,現(xiàn)象如下表所示:
甲 | 乙 | 丙 | |
空氣 | 劇烈燃燒 | 變黑 | 變黑 |
氧氣 | 更劇烈燃燒 | 變黑 | 劇烈燃燒 |
據(jù)以上信息,這三種金屬活動性由強到弱( )
A.甲>丙>乙
B.甲>乙>丙
C.乙>丙>甲
D.丙>乙>甲
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