學習溶液的知識后,可以幫助我們正確認識溶液的組成及物質的溶解過程,下表是幾位同學對溶液的錯誤認識,請你用熟悉的實例來否定其觀點.

序號

錯誤觀點

否定實例

(1)

溶液一定是無色的

(2)

均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

(3)

溶液中的溶劑一定是水

(4)

一種溶劑最多溶解一種溶質

(5)

兩種液體混合后充分振蕩,一定得到溶液

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬9.3練習卷(解析版) 題型:填空題

(2012廣西桂林)如圖所示是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.

請回答下列問題:

(1)P點的含義是________________________________.

(2)t2℃時,把2.4g甲固體放入10mL水中(水的密度約為1g/cm3),充分攪拌,所得溶液的質量是________g.

(3)t2℃時,在90g 10%的乙溶液中加入15g乙固體,充分攪拌,所得溶液的溶質質量分數(shù)為________.

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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬9.2練習卷(解析版) 題型:選擇題

在溫度不變時,某物質的溶液M1經(jīng)過如下變化:

,下列敘述中不正確的是( )

A.M2溶液不一定是飽和溶液

B.M3溶液一定是飽和溶液

C.M2和M3溶液可能都是飽和溶液

D.將M3溶液再蒸發(fā)5g水,析出晶體的質量一定是2g

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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬9.1練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2012北京)下列物質溶于水時,溶液溫度明顯降低的是( )

A.氯化鈉

B.硝酸銨

C.濃硫酸

D.氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬9.1練習卷(解析版) 題型:選擇題

將下列少量物質分別放入水中,充分攪拌,可以得到無色溶液的是( )

A.汽油

B.面粉

C.氯化鈉

D.高錳酸鉀

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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬9.1練習卷(解析版) 題型:探究題

(2013福建南平)某化學興趣小組探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三種物質溶于水過程中的熱量變化.

【藥品器材】

水、NH4Cl、CaCl2、NaCl;

燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、溫度計等.

【實驗探究】

三種物質各取1藥匙于燒杯分別溶于水,另還有一個燒杯只加水,用溫度計測量液體溫度,并記錄有關數(shù)據(jù)如下:

實驗

水的體積

所加物質

測量液體溫度(℃)

實驗1

50mL

NH4Cl

15

實驗2

50mL

CaCl2

28

實驗3

X

NaCl

21

實驗4

50mL

22

【數(shù)據(jù)分析】

(1)表中X為________mL.

(2)比較實驗2與實驗4,可獲得的結論是________________.

(3)如果要生產一種“冰袋”用于冷敷,上述三種物質中最合適的是________.

【反思提升】

(4)經(jīng)討論該小組認為本實驗操作中存在缺陷,它是________(填選項,可多選).

A.實驗操作過程沒有采取較為嚴格的保溫措施

B.加入物質的質量可能不相等

C.加入物質的種類不一樣

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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬8.3練習卷(解析版) 題型:選擇題

為了探究鐵生銹的條件,有同學設計并進行了圖所示4組實驗,將相同規(guī)格光亮的鐵釘同時放入下列裝置中進行實驗,試回答下列問題:

(1)一段時間后,鐵釘無變化的是________(填字母,下同).

(2)整個過程中鐵釘表面沒有鐵銹出現(xiàn),但質量有變化的是________.

(3)結束實驗后同時將鐵釘取出烘干,其質量由大到小的順序為________.

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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬8.3練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2012甘肅蘭州)世界每年因銹蝕而損失的金屬數(shù)量巨大,防止金屬銹蝕已成為科學研究中的重大問題.下列有關金屬銹蝕與保護措施的說法不正確的是( )

A.鐵銹蝕的實質是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學反應

B.同樣的鐵制品在海南比在蘭州更易銹蝕

C.在鐵表面刷漆可以防止鐵銹蝕

D.鋁的抗銹蝕性能比鐵強,生活中可用鋼絲球洗刷鋁鍋

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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬8.2練習卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,分別與空氣和氧氣反應,現(xiàn)象如下表所示:

空氣

劇烈燃燒

變黑

變黑

氧氣

更劇烈燃燒

變黑

劇烈燃燒

據(jù)以上信息,這三種金屬活動性由強到弱( )

A.甲>丙>乙

B.甲>乙>丙

C.乙>丙>甲

D.丙>乙>甲

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