實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
分析 根據(jù)各種氣體不同的性質(zhì)分析,氧氣能支持燃燒,氮?dú)夂投趸疾恢С秩紵,二氧化碳能使石灰水變渾濁?/p>
解答 解:將燃著的木條分別伸入三種氣體中,木條燃燒得更旺的是氧氣,木條熄滅的是氮?dú)夂投趸;再向使木條熄滅的兩種氣體中注入澄清的石灰水振蕩,變渾濁的是二氧化碳,無(wú)變化的是氮?dú)猓?br />故答案為:
將帶火星的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中(或?qū)⑷贾哪緱l分別伸入三個(gè)集氣瓶中) | 其中一瓶帶火星木條復(fù)燃(或燃著的木條燃燒更旺);另兩瓶不復(fù)燃(或立即熄滅) | 帶火星木條復(fù)燃(或燃著的木條燃燒更旺),是氧氣 |
在剩余兩瓶氣體中分別加入適量澄清石灰水,蓋上玻璃片,振蕩 | 其中一瓶石灰水變渾濁;另一瓶無(wú)明顯現(xiàn)象 | 能使石灰水變渾濁的,是二氧化碳;另一瓶是氮?dú)?/TD> |
點(diǎn)評(píng) 常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣,能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 7.1% | B. | 35.5% | C. | 28.4% | D. | 42.6% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣是由氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物 | |
B. | 法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總質(zhì)量$\frac{1}{5}$的結(jié)論 | |
C. | 氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/td> | |
D. | 稀有氣體都沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木材具有可燃性 | B. | 木材不是氧化物 | ||
C. | 木材里含有單質(zhì)碳 | D. | 木材里含有碳元素和氫元素等 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “王水”溶解黃金是物理變化 | B. | 金比氫活潑 | ||
C. | HAuCl4中,Au的化合價(jià)為+3價(jià) | D. | 可將pH試紙伸入“王水”中測(cè)酸堿度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 涼拌黃瓜 | B. | 紅燒排骨 | C. | 燒豆腐 | D. | 炒雞蛋 |
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