（6分）下列A ~ F是初中化學(xué)中的六個實驗裝置，請按要求填空：

（1）A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是 。

（2）B實驗中燒杯③的作用是 。

（3）對于C實驗，下列操作不妥的是 。

①紅磷要足量 ②實驗前夾緊止水夾 ③冷卻后再打開止水夾 ④用木炭代替紅磷

（4）若用D裝置除去O2中的水蒸氣，該液體試劑為 。

（5）E實驗中，氣球的變化情況是 。寫出導(dǎo)致氣球變化的化學(xué)方程式 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍海市2019屆九年級下學(xué)期診斷性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是

A. 能量觀：硝酸銨固體溶于水放出熱量，天然氣燃燒放出熱量

B. 轉(zhuǎn)化觀：任何不飽和溶液降低溫度后，一定會轉(zhuǎn)化為飽和溶液

C. 微粒觀：和兩個粒子核外電子數(shù)相同，屬于同種元素

D. 結(jié)構(gòu)觀：金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大是由于碳原子排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一練化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

隨著人們生活水平的提高，人們對于食品不但要求營養(yǎng)，更要求健康．市場上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品，這種食品中有一個單獨包裝的保鮮劑，不會危害食品安全．某同學(xué)找來一種在空氣中放置一段時間的食品保鮮劑，對它進行探究．

（查找資料）

（1）食物腐敗是因為微生物在食物上生長．微生物只要得到養(yǎng)分，再加上充足的氧氣和水，在適當(dāng)?shù)臈l件下就會迅速生長．因此，只要缺少一種條件，就可以防止食物腐�。�

（2）常見的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種：

①生石灰   ②鐵粉    ③氫氧化鈉固體

④硅膠（化學(xué)式，無色透明粒狀固體，無毒無害）

（活動與探究）

（3）初步探究：你認(rèn)為①④的物質(zhì)中，不適合做食品干燥劑的是________，理由是________．

（4）實驗探究：

實驗

操作

主要現(xiàn)象

結(jié)論與解釋

實驗初步判斷

打開這種保鮮劑的包裝袋，取少量樣品于試管中，進行觀察

該樣品為黑色固體

該保鮮劑一定不是________

實驗對該保鮮劑的有效性進行探究

向?qū)嶒?del>的試管中加入過量的稀鹽酸，震蕩

有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變成淺綠色

該保鮮劑________（填“有效”或“無效”）

（活動反思）

（5）實驗2充分反應(yīng)后試管中所得溶液中的一定含有的溶質(zhì)是________．

（6）請根據(jù)食物腐敗的條件分析，我們除可以使用這些保鮮劑外，還可以采用的保鮮方法是________．（寫出一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一練化學(xué)試卷 題型：單選題

在金星的大氣中含有C2O3氣體(分子結(jié)構(gòu)如圖)，關(guān)于該氣體的說法，正確的是(　　)

A. 該氣體是由2個碳元素和3個氧元素組成的

B. 該氣體是由多原子構(gòu)成的

C. 一個三氧化二碳分子含有35個質(zhì)子

D. 該氣體的一個分子是由2個碳原子和3個氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

某同學(xué)欲從含泥沙的粗鹽（氯化鈉和泥沙的混合物）中提純氯化鈉并計算提純的產(chǎn)率，試回答：

操作①需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_____，該步驟中玻璃棒作用是_____若最終提純獲得的NaCl產(chǎn)率偏低，原因可能是_____（填字母編號）

A 粗鹽沒有完全溶解

B 濾紙破損

C 過濾器中的液面高于濾紙邊緣

D 蒸發(fā)時沒有用玻璃棒攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

取NaCl、NaOH、Na2CO3固體混合物28.6g于燒杯中，向其中加入過量的稀鹽酸至充分反應(yīng)后，共生成二氧化碳?xì)怏w4.4g，將溶液蒸干，得無水固體33.4g，則原混合物中氯化鈉質(zhì)量為

A. 8.4g B. 10.0g C. 11.7g D. 13.6g

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于“不一定”的說法中，不正確的是

A. 生成物是單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，不一定是置換反應(yīng)

B. 生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

C. 堿的水溶液不一定呈堿性

D. 由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

金屬金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

（1）銅是人類認(rèn)識并應(yīng)用最早的金屬之一。“濕法煉銅”是利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在一次化學(xué)實驗課上，老師讓同學(xué)們對兩個實驗進行探究。

實驗一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色

[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。

[實驗]

(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：溶液不變色；

(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：____；

(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：________。

[結(jié)論]____。

實驗二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖)，振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)？

[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。

[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液，加入試劑___，產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象，其化學(xué)方程式為____。

[評價]上述實驗完成后，能否驗證你的猜想_____，理由是_____。

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