15.如圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),請(qǐng)你由圖回答:

(1)上述制取氧氣的物質(zhì)中屬于混合物的是空氣,含有氧分子的是空氣,工業(yè)上利用空氣制取氧氣的變化屬于物理變化(填 物理或化學(xué)).
(2)寫出下列物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
②硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
③蠟燭在氧氣中燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水;
上述反應(yīng)中是化合反應(yīng)的是①②(填序號(hào)).
(3)I、II兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是都放出熱量(寫一條).
(4)向氯酸鉀中加入高錳酸鉀,發(fā)現(xiàn)開始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體的速度大大加快,其原因是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳作為氯酸鉀分解的催化劑.反應(yīng)完全后,產(chǎn)生氣體的量比同質(zhì)量的氯酸鉀(不加固體高錳酸鉀)完全反應(yīng)產(chǎn)生的氣體多,其原因是:高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的組成、變化的特征分析回答;
(2)根據(jù)物質(zhì)與氧氣的反應(yīng),寫出反應(yīng)文字表達(dá)式,根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)分析共同點(diǎn);
(3)根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析;
(4)根據(jù)高錳酸鉀受熱分解的生成物分析回答有關(guān)的問題.

解答 解:(1)由題意可知,上述制取氧氣的物質(zhì)中屬于混合物的是空氣,含有氧分子的是空氣,工業(yè)上利用空氣制取氧氣的變化沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
(2)①鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.
②硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
③石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水.
上述反應(yīng)中①②都是由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng).
(3)I、II兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是,都是氧化反應(yīng)、都放出熱量等.
(4)向氯酸鉀中加入高錳酸鉀,發(fā)現(xiàn)開始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體的速度大大加快,其原因是 高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳作為氯酸鉀分解的催化劑.反應(yīng)完全后,產(chǎn)生氣體的量比同質(zhì)量的氯酸鉀(不加固體高錳酸鉀)完全反應(yīng)產(chǎn)生的氣體多,其原因是:高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣.
故答為:(1)空氣,空氣,物理.
(2)①鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.②硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.③:石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水.①②.
(3)都放出熱量等.
(4)高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳作為氯酸鉀分解的催化劑.高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了氧氣的制取、性質(zhì)的知識(shí),屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí),難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.如圖為濃鹽酸的試劑瓶包裝標(biāo)簽上的部分文字.請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答以下問題:
(1)根據(jù)你所學(xué)知識(shí),在標(biāo)簽上〔警告〕后應(yīng)該填寫腐蝕性;
(2)鹽酸不能長時(shí)間露置在空氣中,其原因是濃鹽酸有揮發(fā)性,露置在空氣中會(huì)造成大量HCl氣體揮發(fā),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低;
(3)某次學(xué)生實(shí)驗(yàn)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀鹽酸2000g,則需要該濃鹽酸941.6mL;
(4)若在量取濃鹽酸時(shí),采取俯視的方法觀察,則配制的稀鹽酸濃度偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保
(5)將配制好的稀鹽酸放入細(xì)口瓶中,并貼上標(biāo)簽.

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6.化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是(  )
A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒
B.紅磷在空氣燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧
C.少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺綠色溶液
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,有刺激性氣味氣體生成

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3.下列說法正確的是(  )
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10.下列有關(guān)高錳酸鉀制取氧氣采用排水法收集的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí),先用加入藥品,再檢查裝置氣密性
B.檢查裝置氣密性時(shí),應(yīng)先雙手緊握試管,再把導(dǎo)管放入水中
C.排水法收集完氧氣時(shí),應(yīng)先把集氣瓶從水中拿出,再蓋玻璃片
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先從水中拿出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈

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20.人體缺乏維生素C(簡寫VC)就會(huì)患?jí)难。鐖D為某品牌維生素C片說明書的一部分.根據(jù)信息進(jìn)行的下列計(jì)算,錯(cuò)誤的是(  )
A.每片含VC質(zhì)量為10mg
B.若成人每天對(duì)VC的最低需要量為60mg,每天可服用該品牌維生素C片3次
C.VC中含碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為9:1:12
D.VC分子中含有6個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子

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7.(1)空氣質(zhì)量檢測報(bào)告提醒人們要關(guān)心環(huán)境,保護(hù)環(huán)境.表是2015年阜陽城區(qū)春、夏、秋、冬的平均空氣質(zhì)量狀況
指標(biāo)
污染指數(shù)
季節(jié)
懸浮物
(TSP)
氮氧化物
(NOx
二氧化硫
(SO2
空氣質(zhì)量
標(biāo)準(zhǔn)
春季924245二級(jí)
夏季773438二級(jí)
秋季934756二級(jí)
冬季986960二級(jí)
(A)對(duì)阜陽城區(qū)空氣質(zhì)量影響最大的污染物是你認(rèn)為應(yīng)該如何治理?大力植樹造林,增設(shè)園林廣場、建筑工地常灑水(舉出兩種方法).
(2)汽車工業(yè)的發(fā)展給人們出行帶來了快捷和方便.我市汽車數(shù)量近年迅速增加,在有限的路面上形成“車水馬龍”的場面,汽車尾部“吞云吐霧”噴發(fā)出大量氣體.據(jù)此,你認(rèn)為汽車增加給人們帶來的負(fù)面影響是(答二點(diǎn)):①交通擁擠、噪聲污染、②空氣污染.

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5.如圖所示的操作,找出其中的三處錯(cuò)誤并回答其導(dǎo)致的相應(yīng)后果.
(1)圖中的錯(cuò)誤有試劑瓶瓶口沒有緊挨試管口,導(dǎo)致的后果液體流出;
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(3)圖中的錯(cuò)誤有瓶塞沒有倒放桌面上,導(dǎo)致的后果污染瓶塞,從而污染藥品.

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