依據(jù)不同化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn)，可將某些反應(yīng)歸于同一類型．下面分類最合理的一組是（　�。�
①4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5②CaCO3
 高溫 
.
 
CO2↑+CaO③2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C④2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu．
A、①③B、②③C、②④D、③④
考點(diǎn)：反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：可以根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：①中反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)；
②屬于分解反應(yīng)；
③④反應(yīng)都是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握反應(yīng)類型的判斷方法，只有這樣才能對(duì)各種反應(yīng)類型做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“低碳生活”要求減少生活作息時(shí)間所耗用的能量，從而減碳的排放量．下列活動(dòng)不符合“低碳生活”的是（　　）
A、短時(shí)間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式
B、少使用私家車次數(shù)，多乘公交或自行車
C、講衛(wèi)生，盡量多作用一次性餐具
D、用過的課本循環(huán)使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全，下列做法正確的是（　�。�
A、用甲醛浸泡水產(chǎn)品保鮮
B、油鍋著火，立即澆水滅火
C、用聚氯乙烯塑料做食品包裝袋
D、用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉烘制糕點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

礦井中瓦斯?jié)舛冗^高，遇電火花會(huì)發(fā)生爆炸，為防止這類事故發(fā)生，你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施？（最少兩條）
 
、
 
；引起天然氣爆炸的化學(xué)反應(yīng)方程式是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)化學(xué)方程式2H2O 
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑，你能獲得哪些信息？
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小亮在聯(lián)歡會(huì)上用用如圖所示裝置表演了一個(gè)特殊實(shí)驗(yàn)，裝置的氣密性良好，該實(shí)驗(yàn)的過程及現(xiàn)象為；將儀器C中活塞打開后，C中液體與A中固體接觸，在B中尖嘴導(dǎo)管口就會(huì)有“噴泉”產(chǎn)生，請回答下列問題：
（1）若C中液體是水，則A中固體可能是
 
；
（2）若A中固體是二氧化錳，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）利用學(xué)過的理化知識(shí)解釋問題（1）產(chǎn)生噴泉的原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是
 

A．一氧化碳用于冶煉金屬-氧化性  B．金剛石用于裁玻璃-硬度大  C．二氧化碳用于滅火-能與水反應(yīng)  D．活性炭用于凈水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)符號(hào)：①2Fe；②2CO；③2Na+； ④Fe2+；⑤
+2
Fe
O  ⑥H2O中的數(shù)字“2”表示的意義（填序號(hào)）：
（1）離子個(gè)數(shù)的是
 
；      
（2）一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)的是
 
；
（3）分子個(gè)數(shù)的是
 
；      
（4）原子個(gè)數(shù)的是
 
；
（5）物質(zhì)中某元素的化合價(jià)的是
 
；  
（6）一個(gè)分子中某原子的個(gè)數(shù)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

決定元素化學(xué)性質(zhì)的是元素原子的（　�。�
A、最外層電子數(shù)B、中子數(shù)
C、相對(duì)原子質(zhì)量D、質(zhì)子數(shù)

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同步練習(xí)冊答案