【題目】善于梳理化學知識,能使你頭腦更聰明。以下對應完全正確的一組是( )
A | 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | B | 安全常識 |
N2性質(zhì)穩(wěn)定—可作燈泡填充氣 石墨很軟—可作電極 | 假酒中毒—由甲醛引起 煤礦爆炸—由瓦斯引起 | ||
C | 元素與人體健康 | D | 日常生活經(jīng)驗 |
缺維生素C—易引起壞血病 缺鈣—易骨質(zhì)疏松或得佝僂病 | 食品干燥劑—常用CuO 鑒別羊毛纖維—點燃嗅聞有燒毛發(fā)味 |
A. AB. BC. CD. D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖示與對應的敘述相符的是( )
A.表示向稀鹽酸中不斷加水
B.表示探究過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的作用
C.表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.20℃時.向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖實驗判斷下列說法錯誤的是( )
A.濃鹽酸有揮發(fā)性
B.分子在不斷運動
C.B燒杯溶液的顏色會改變
D.B燒杯內(nèi)發(fā)生了置換反應
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【題目】下列有關水的說法正確的是( 。
A.水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成
B.自然界中只要是澄清透明的水都是純凈物
C.生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化
D.地球上的水儲量是豐富的,但可利用的淡水資源是有限的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】銅是生活中常見的金屬.讓我們化學興趣小組一起探究:久置的銅制品表面能生成 Cu2(OH)2CO3.甲組同學以銹蝕嚴重的廢銅屑為原料(假設不含其他雜質(zhì))制取純銅.如圖是興趣小組設計的兩種回收銅的實驗方案:
【查閱資料】Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑
【分析評價】
(1)黑色固體C是_________
(2)步驟Ⅱ的化學反應方程式_________________
(3)步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進行的實驗操作是_________,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_________,玻璃棒的作用是__________
(4)步驟Ⅴ過程發(fā)生反應的化學方程式為_____________________.
(5)同一份廢銅屑分別通過上述兩種方案最終得到的銅的質(zhì)量:方案一_____(填“>”或“=”或“<”)方案二。兩種方案中,方案二優(yōu)越于方案一,理由是______(答一點)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于碳和碳的氧化物的說法不正確的是( )
A.C和CuO的反應中,CuO被還原
B.在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO
C.CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅
D.金剛石、石墨、C60都是碳元素的單質(zhì)
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