A. | 某同學(xué)用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH試紙上,測(cè)定其pH | |
B. | 服用適量的氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多 | |
C. | 可用食鹽水除去鐵銹 | |
D. | 為使農(nóng)作物高產(chǎn),鼓勵(lì)農(nóng)民大量施用化肥和農(nóng)藥 |
分析 A、根據(jù)用PH試紙測(cè)定溶液PH值時(shí)的操作要求作答即可;
B、氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性;
C、根據(jù)氯化鈉的性質(zhì)來(lái)分析;
D、農(nóng)藥和化肥過(guò)量的使用對(duì)環(huán)境造成污染.
解答 解:A、用pH試紙測(cè)定溶液pH值時(shí)正確的操作是:用玻璃棒沾取待測(cè)液于干燥的pH試紙上,再與比色卡對(duì)比,得出pH值,故A正確;
B、氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性,會(huì)是人的食管受到傷害,故B錯(cuò)誤;
C、鐵銹的主要成分是氧化鐵,不能與食鹽反應(yīng),不能用食鹽水除鐵銹,故C錯(cuò)誤;
D、農(nóng)藥和化肥在增產(chǎn)的同時(shí)也會(huì)有殘留,會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,對(duì)人體造成傷害,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)于生產(chǎn)、生活,在學(xué)習(xí)中要理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中理解知識(shí),掌握并運(yùn)用知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤⑥⑦ | B. | ②③④⑤ | C. | ①④⑤⑧ | D. | ①④⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 | |
B. | 硝酸銨溶于水會(huì)使溶液溫度降低,所以能使溶液溫度降低的物質(zhì)一定是硝酸銨 | |
C. | 淀粉遇到碘水呈現(xiàn)藍(lán)色,所以與碘水作用呈現(xiàn)藍(lán)色的物質(zhì)中一定含有淀粉 | |
D. | 氯化鈉能使溶液的凝固點(diǎn)降低,所以能使溶液的凝固點(diǎn)降低的物質(zhì)一定是氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海水曬鹽 | B. | 冰雪融化 | C. | 冶煉金屬 | D. | 干冰升華 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量 g | 90 | 10 | 8 | 2 |
反應(yīng)后的質(zhì)量 g | 11 | 59.25 | 29.75 | 10 |
A. | 置換反應(yīng) | B. | 化合反應(yīng) | C. | 分解反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 伸入燃著的木條 | B. | 通入澄清的石灰水 | ||
C. | 通入水里 | D. | 通過(guò)灼熱的氧化銅粉末 |
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