【題目】下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是(

A.鐵粉用于食品保存 B.用汽油洗去衣服上的油污

C.稀有氣體可制成電光源 D.鋼絲用于制導(dǎo)線

【答案】A

【解析】

試題分析:A、鐵粉做食品保鮮劑是利用鐵生銹,與氧氣和水共同作用,生成鐵銹,有新物質(zhì)生成,所以利用鐵的化學(xué)性質(zhì),故A正確;B、用汽油洗去衣服上的油污,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理性質(zhì),故B錯(cuò);C、稀有氣體可制成電光源,是利用了稀有氣體通電后會(huì)發(fā)出有色光的性質(zhì),不用通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是物理性質(zhì),故C錯(cuò);D、鋼絲用于制導(dǎo)線是利用了金屬的導(dǎo)電性,不用通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是物理性質(zhì),故D錯(cuò)故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)①2個(gè)氧原子 ;②二氧化氮分子 ;

③3個(gè)亞鐵離子 ;④五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)

(2)氧原子結(jié)構(gòu)示意圖: ;碳酸鈉(填化學(xué)式) ;標(biāo)出氯化銨中氮元素的化合價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用科學(xué)方法認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì).請(qǐng)你參與探究并填空:

按照科學(xué)認(rèn)識(shí)的過(guò)程,科學(xué)方法主要蘊(yùn)含在二個(gè)階段:一是感性認(rèn)識(shí)階段,主要是為了獲得證據(jù),如觀察、預(yù)測(cè)、實(shí)驗(yàn)等;二是理性認(rèn)識(shí)(理性思維)階段,主要是為了形成科學(xué)認(rèn)識(shí),如科學(xué)抽象、科學(xué)假說(shuō),像比較與對(duì)比、歸納與演繹等.

在前一階段的學(xué)習(xí)中,我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察等手段驗(yàn)證了很多化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生,運(yùn)用了“歸納、演繹;比較、對(duì)比”等科學(xué)的一般方法認(rèn)識(shí)了幾種典型的酸、堿、鹽.請(qǐng)你運(yùn)用以上方法認(rèn)識(shí)氯化鎂.

(1)用歸納/演繹的方法認(rèn)識(shí)氯化鎂的性質(zhì)

已知下列反應(yīng):

HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3

NaCl2+AgNO3═AgCl↓+NaNO2

BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba(NO32

①這組反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是

②由①中得到的規(guī)律可以推論“氯化鎂溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”,運(yùn)用的是 的方法.

(2)用實(shí)驗(yàn)的方法認(rèn)識(shí)氯化鎂的性質(zhì)

①要驗(yàn)證(1)②中“氯化鎂溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”的推論,需進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方法是:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

結(jié)論:氯化鎂溶液能跟硝酸銀溶液反應(yīng)

②用實(shí)驗(yàn)的方法認(rèn)識(shí)氯化鎂的其他性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量氯化鎂溶液于試管中,然后再滴加2﹣3滴紫色石蕊試液,振蕩

石蕊試液變紅

結(jié)論:氯化鎂溶液

取少量氯化鎂溶液于試管中,然后再滴加氧化鈉溶液

產(chǎn)生白色沉淀

結(jié)論:

(3)用重要的學(xué)科實(shí)驗(yàn)方法﹣﹣“化學(xué)轉(zhuǎn)化法”改造物質(zhì)

人類利用化學(xué)變化,創(chuàng)造出我們所需要的物質(zhì),極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展.工業(yè)上以海水為原料,通過(guò)一系列化學(xué)變化可以得到氯化鎂晶體;將無(wú)水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下,通電后可以得到“國(guó)防金屬”鎂.反應(yīng)流程如圖所示,請(qǐng)從化學(xué)視角回答下列問(wèn)題:

①要使海水中的MgCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀Mg(OH)2,加入石灰乳(主要成分是氫氧化鈣)要過(guò)量.請(qǐng)同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定海水中的MgCl2已全部轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2;取上層清液少量于試管中,向其中加入 ,觀察到 ,說(shuō)明海水的MgCl2已全部轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2

②要將沉淀出的氫氧化鎂轉(zhuǎn)化為氯化鎂,可以選用的試劑是

③海水中本來(lái)就有氯化鎂,請(qǐng)分析從海水中制取MgCl2時(shí),要經(jīng)歷“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化過(guò)程的原因:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液過(guò)程中,溫度不會(huì)發(fā)生明顯改變的是(

A.濃硫酸 B.氫氧化鈉 C.氯化鈉 D.硝酸銨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在超市貨架上出售的“高鋅高鈣奶粉”中的鋅、鈣指的是

A.金屬鋅、金屬鈣 B.鋅元素、鈣元素

C.鋅原子、鈣原子 D.鋅分子、鈣分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是

A.用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

B.比較銅和銀的金屬活動(dòng)性:Cu+2AgCl═2Ag+CuCl2 置換反應(yīng)

C.鋁制品有很好的抗腐蝕性:4Al+3O2═2Al2O3 化合反應(yīng)

D.工業(yè)上制氧氣:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綠茶中含有茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2),有提高記憶力的功能,請(qǐng)計(jì)算:

(1)茶氨酸中氫、氮兩種元素的原子個(gè)數(shù)比是 (最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

(2)茶氨酸中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象一定是化學(xué)變化的是(

A.紙張燃燒 B.酒精揮發(fā) C.石蠟融化 D.瓷瓶破碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的是?/span>

A.硝酸鉀 B.橄欖油 C.面粉 D.泥土

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