某化學興趣小組同學在做某次實驗時,發(fā)現(xiàn)一瓶瓶口微開不知多久的氫氧化鈉溶液.聯(lián)想到藥品保存注意事項,小組同學利用提供的.小明利用提供的試劑(CaCl2溶液、鹽酸、CaCO3固體、酚酞)對試液是否變質展開探究.
(1)小紅取少量溶液加入試管,滴入酚酞,觀察到試液變紅,她認為原溶液沒有變質,你認為小紅的結論合理嗎?理由是
 
;
(2)小明取少量溶液加入試管,并從提供的試劑中選取一種試劑
 
滴入試管中,觀察到
 
的現(xiàn)象,小明認為這瓶溶液已經變質了.
(3)小方提出氫氧化鈉溶液是完全變質了嗎?針對這個問題大家一起進行了探究實驗,取少量試液于試管中,加入足量的
 
.過濾,往濾液中滴加酚酞試液,振蕩,溶液變紅,得出結論,試液中還有NaOH,反應的化學方程式是
 

(4)通過上述探究,小組同學明白,氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會變質,故應
 
保存.
考點:藥品是否變質的探究,堿的化學性質,鹽的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:(1)根據(jù)碳酸鈉的水溶液都呈堿性進行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應生成氣體解答;
(3)先加入氯化鈣等溶液可以證明碳酸鈉的存在又可以除去碳酸鈉產生白色沉淀;再向上層清液中加入酚酞看是否變色,從而證明是否含有氫氧化鈉.寫出反應的化學方程式;
(4)根據(jù)氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會變質應密封保存解答.
解答:解:
(1)碳酸鈉的水溶液都呈堿性,能使無色酚酞溶液變紅;
(2)取少量溶液于試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡冒出,這瓶溶液已經變質了;
(3)先加入氯化鈣等溶液可以證明碳酸鈉的存在又可以除去碳酸鈉產生白色沉淀;再向上層清液中加入酚酞看是否變色,從而證明是否含有氫氧化鈉.
反應的化學方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;
(4)氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會變質應密封保存.
答案:
(1)碳酸鈉的水溶液呈堿性,能使無色酚酞溶液變紅;
(2)鹽酸   有氣泡冒出
(3)氯化鈣溶液    CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(4)密封
點評:此題是一道關于氫氧化鈉變質程度的實驗探究題,解題的關鍵是把握在證明氫氧化鈉部分變質時,先除去氫氧化鈉中的碳酸鈉,然后再證明剩余溶液顯堿性,才能說明氫氧化鈉部分變質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列設計的實驗方案中不能達到目的是( 。
A、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B、用稀鹽酸區(qū)分鐵粉和木炭粉
C、用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水
D、在家里用嘗味道的方法區(qū)分調味品食鹽和蔗糖

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去下表中各物質(A、C為溶液)中的少量雜質,所選用的試劑、方法正確的是( 。
編號 物質 雜質(少量) 試  劑 除雜操作方法
A NaCl CaCl2 過量Na2CO3溶液 過濾
B KNO3 NaCl H2O 冷卻熱飽和溶液,過濾
C FeSO4 CuSO4 過量鋅粉 過濾
D CO2 CO / 點燃
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)右圖提供的信息,下列說法正確的是( 。
A、鈉原子最外層有11個電子
B、鈉的相對原子質量是22.9/g
C、鈉屬于非金屬元素
D、鈉的原子序數(shù)為11

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的用途主要由物理性質決定的是(  )
A、氫氣用作高能燃料
B、鎢用于制作白熾燈絲
C、小蘇打用于治療胃酸過多
D、氮氣用作焊接金屬時的保護氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

有兩瓶沒有標簽的白色粉末,已知它們分別是生石灰(氧化鈣)和碳酸鈣中的一種.請你設計實驗鑒別,并寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象和結論.
實驗步驟 預期現(xiàn)象與結論
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氨對工業(yè)及國防具有重要意義,化學小組的同學設計了如圖所示的裝置用于制取少量氨氣.
完成以下實驗操作中的相關問題:
(1)檢查裝置氣密性
(2)關閉a、c,打開b,從長頸漏斗加入稀鹽酸,A中發(fā)生反應的化學方程式為
 
.在F的出口處收集氫氣并驗純.
(3)關閉c,在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內用激光點燃足量的白磷.反應的化學方程式為
 
.其目的是
 

(4)待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫,打開a,觀察到的現(xiàn)象是
 

(5)點燃酒精燈加熱玻璃管E,并打開C.氫氣和氮氣在鐵觸媒的催化作用下生成氨氣,反應的化學方程式為
 
. 實驗過程中D裝置的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2014 年濟南市創(chuàng)建“國家級衛(wèi)生城市”,每一個濟南人都要為創(chuàng)衛(wèi)工作做出自己應有的貢獻.“國家級衛(wèi)生城市”的標準要求我們做到天更藍、水更清、人更美、城市更整潔、社會更和諧.根據(jù)以下說明回答問題.
(1)水是生命之源,生產之要,生活之基.泉城市民更要珍惜水、節(jié)約水、保護水.某直飲水凈水器的工作流程如圖示:

其中步驟①是利用了活性炭的什么性質?
 

步驟②中的超濾膜壁上約有數(shù)億個0.01 微米的微孔,其孔徑只允許水分子、水中的有益礦物質和微量元素通過,而細菌、膠體、鐵銹、懸浮物、泥沙、大分子有機物等都能被超濾膜過濾掉,從而實現(xiàn)凈化.制作超濾膜的材料可用聚丙烯腈,其單體的化學式:C3H3N.聚丙烯腈中碳、氫、氮三元素的質量比
 

(2)漂白粉常用于天然水的消毒殺菌,其有效成分為 Ca(ClO)2,工業(yè)上制漂白粉是將氯氣通入石灰乳發(fā)生如下反應制得:2Ca(OH)2+2Cl2═X+Ca(ClO)2+2H2O,產物中X的化學式為
 

(3)自古以來,火就是紙的“天敵”,但中科院上海硅酸鹽研究所最近已成功合成出一種高柔韌性、可耐1000℃以上高溫的新型紙張--羥基磷灰石“耐火紙”,其分子式為Ca10(PO46(OH)2.羥基磷灰石是
 
.(“有機物”或“無機物”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取CO2,反應后所得溶液體積為40mL.(假設大理石中的雜質不與鹽酸反應,反應前后溶液體積不變).向該溶液中勻速逐滴加入Na2CO3溶液并不斷攪拌,測得溶液的pH隨時間變化如圖所示,該過程共放出氣體660mL(密度為2.0g/L)析出沉淀5.0g.
(1)根據(jù)圖象可以看出.Na2CO3首先與溶液中的
 
反應.
(2)本實驗制取CO2所用大理石中含CaCO3
 
g.
(3)已知制取CO2所用稀鹽酸的密度為1.06g/cm3求這種鹽酸的質量分數(shù).(計算結果保留1位小數(shù),無計算過程不給分)

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