9．下列除去雜質(zhì)（少量）的方法中，正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
A氯化鈉硝酸鉀加入適量水，蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干
BH2OH2O2加入適量二氧化錳，過濾
C銅氧化銅滴加過量稀鹽酸，過濾、洗滌、烘干
D硝酸鉀溶液碳酸鉀滴加過量硝酸鈣溶液，過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量很少，不能形成飽和溶液，用降溫結(jié)晶的方法分離不出硝酸鉀，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、H2O2在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，再過濾除去二氧化錳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、氧化銅能與過量稀鹽酸應(yīng)生成氯化銅和水，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，再過濾、洗滌、烘干，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、碳酸鉀能與過量硝酸鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈣（過量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．A-F是都含相同的金屬元素的六種物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A在生活中常用來制作導(dǎo)線，C是一種不溶于水的藍(lán)色固體，是一種堿，D是黑色固體．圖中表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）請(qǐng)回答：
（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是Cu（OH）2．
（2）上述物質(zhì)中沒有出現(xiàn)的物質(zhì)類別是酸（填“酸”或“堿”或“鹽”）
（3）寫出反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；反應(yīng)E→F的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．配制一瓶上圖所示溶液需氯化鈉0.9g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（　�。�
A．鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂B．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
C．碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$水+二氧化碳+氨氣D．氫氣+氯氣$\stackrel{光照}{→}$氯化氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列做法（或認(rèn)識(shí)）有科學(xué)依據(jù)的是（　�。�
A．帶上火把進(jìn)入山洞進(jìn)行科學(xué)探究
B．帶上手電筒就放心進(jìn)入久未開啟的菜窖或深井
C．浴室煤氣泄漏，立即打開排氣扇并撥打110
D．洗衣服時(shí)，用硬水比軟水效果更好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列做法不科學(xué)的是（　�。�
A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．油鍋著火用鍋蓋蓋滅D．用過的菜刀先洗凈后擦干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某興趣小組在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，于是他們對(duì)這瓶氫氧化鈉固體的成分展開探究．
【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？
【猜想假設(shè)】猜想一：沒有變質(zhì)，全部是NaOH；
猜想二：完全變質(zhì)，全部是Na2CO3；猜想三：部分變質(zhì)，是NaOH和Na2CO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究固體成分，他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）甲同學(xué)取少量固體于試管中，加水后有放熱現(xiàn)象，說明這瓶固體中含有氫氧化鈉．
（2）乙同學(xué)另取少量固體于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，于是他認(rèn)為猜想二正確，丙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不嚴(yán)密，其原因是滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明固體中一定含有碳酸鈉，無法確定是否含有氫氧化鈉，請(qǐng)寫出上述產(chǎn)生氣泡的相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）為了進(jìn)一步確定這瓶固體的成分，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
Ⅰ取樣于試管中，加水溶解，滴入過量的①CaCl2（填化學(xué)式）溶液產(chǎn)生白色沉淀含有②碳酸鈉
Ⅱ反應(yīng)后過濾，取上層清液，滴入酚酞溶液無色酚酞溶液變紅③猜想三正確
【拓展遷移】
（4）該小組同學(xué)反思了氫氧化鈉變質(zhì)的原因，認(rèn)識(shí)到氫氧化鈣露置于空氣也會(huì)變質(zhì)，請(qǐng)你寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（5）要除去久置的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉固體，可將固體加足量水溶解，加入適量的氫氧化鈣溶液后，再過濾、蒸發(fā)結(jié)晶即可．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列粗鹽提純所用的儀器中不屬于玻璃儀器的是（　　）
A．玻璃棒B．漏斗C．蒸發(fā)皿D．燒杯

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