10．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的是（　�。?table class="qanwser">A．硝酸鉀B．橄欖油C．面粉D．泥土

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，溶液就是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成的均一穩(wěn)定的混合物，橄欖油、面粉、泥土不溶于水，硝酸鉀能溶于水．

解答 解：A、硝酸鉀能溶于水形成溶液，故正確；
B、橄欖油不溶于水，不能形成溶液，故錯誤；
C、面粉不溶于水，不能形成溶液，故錯誤；
D、泥土不溶于水，不能形成溶液，故錯誤；
故選A．

點評 本題考查了溶液的形成，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的溶解性進行，要求同學(xué)們熟知常見物質(zhì)的水溶性，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．森林突發(fā)大火時，消防隊員常使用一種手持式風(fēng)力滅火機，它可以噴出類似十二級臺風(fēng)的高速氣流將火吹滅．
該滅火機的滅火原理是降低可燃物的溫度到著火點以下；
請舉一種與上述滅火原理不同的滅火措施將大火蔓延路線前的一片森林砍掉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是電解水的微觀模擬示意圖，按圖分析下列說法錯誤的是（　�。�
A．化學(xué)變化中分子是最小的微粒
B．化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)是原子的重新組合
C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D．化學(xué)反應(yīng)后氫分子和氧分子的個數(shù)比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．海水中含有氯化鈉、氯化鎂等可溶性鹽，利用海水制取金屬鎂的流程如圖：

（1）該流程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（2）從海水中提取氯化鎂時，經(jīng)歷了“氯化鎂→氫氧化鎂→氯化鎂”的轉(zhuǎn)化過程，這樣做
的目的是富集海水中的MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．2015年獲得諾貝爾獎的中國科學(xué)家是（　�。�
A．
  屠呦呦		B．
   張青蓮		C．
  侯德榜		D．
   居里夫人

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．二氧化鉑（PtO2）是一種催化劑．二氧化鉑中鉑元素的化合價是（　　）
A．+2B．+3C．+4D．+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．甲物質(zhì)的溶解度（S）隨溫度（t）變化曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．20℃時，甲易溶于水
B．60℃時，甲的溶解度約為0.6
C．將80℃時甲的溶液降溫至40℃，一定析出甲晶體
D．90℃時，在50g水中加入0.7g甲，充分?jǐn)嚢韬蟮玫斤柡腿芤?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．生活與化學(xué)密切相關(guān)．
（1）“小蘇打”的化學(xué)名稱是碳酸氫鈉     
（2）雞蛋和牛奶都富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)
（3）鐵制品生銹需要與水、氧氣接觸接觸    
（4）關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)滅火，運用的原理是清除可燃物
（5）進入久未開啟的菜窖前應(yīng)先做燈火實驗
（6）生活中常見的軟化水的方法加熱煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列對化學(xué)用語的表述正確的是（　�。�
A．2H--2個氫元素
B．Fe2+--表示鐵離子帶2個單位的正電荷
C．SO2--表示二氧化硫中有氧分子
D．2H2O--2個水分子

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同步練習(xí)冊答案