右圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線�；卮鹣铝袉栴}：

（1）當溫度為300C時，硝酸鉀的溶解度        （填

“＞”、“＜”或“=” ）氯化鈉的溶解度。

（2）將A點對應(yīng)KNO3溶液從200C升溫到300C(忽略水的蒸發(fā))，在此過程中，硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)       （選填“增大”、“減小”或“不變”）。 

（3）將A點對應(yīng)的100gKNO3溶液恒溫蒸發(fā)10g水，可析出KNO3的質(zhì)量為        g。


＞  （2）不變    （3）0.1a


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是兩化肥標簽的一部分，請回答：

 　  

(1)從標簽上看，兩種化肥具有共同的物理性質(zhì)之一是____________；碳酸氫銨不同于尿素的化學性質(zhì)是____________。

(2)這種“尿素”和“碳酸氫銨”的含氮的質(zhì)量比為____________。

(3)從含氮量角度，50 kg這種碳酸氫銨相當于____________kg這種尿素。(精確到0.1)

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科目：初中化學 來源： 題型：


用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識錯誤的是（　�。�

　

A．

銅粉用量的多少，不會影響實驗結(jié)果

　

B．

實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)

　

C．

氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)

　

D．

在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的

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科目：初中化學 來源： 題型：


以下方法不能用來區(qū)別一氧化碳、二氧化碳兩種無色氣體的是               

①通入澄清的石灰水中；②通入紫色石蕊試液中；③聞氣味，是否有刺激性的氣體；

④通過灼熱的氧化銅粉末；⑤在密閉容器中用活的昆蟲試驗，觀察昆蟲是否死亡；

⑥點燃，看能否燃燒。

  A．①②      B．③⑤      C．③⑥      D．①③

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學小組在課外活動時做了一個實驗，在甲試管中裝入固體物質(zhì)，乙試管中裝入液體試劑，按下圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺等儀器已略去）。通過分液漏斗加入足量稀硫酸，同時打開止水夾，看到乙試管液體中有氣泡冒出；一段時間后關(guān)閉止水夾，發(fā)現(xiàn)乙中頁面上升，溶液變渾濁。符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是

選項

甲中的固體

乙中試劑

A

Cu

KOH

B

Zn

Ba（NO3）2

C

Na2CO3

NaOH

D

KNO3

BaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：


有下列裝置，燒杯中的水為室溫，請按照要求填空：

（1）如果將少量的氧化鈣加入燒杯中的水里，在試管A中將觀察到的現(xiàn)象是                         

       。

（2）如果將少量的化肥硝酸銨放入燒杯中的水里，則在試管B中觀察到的現(xiàn)象是                    。

（3）如果將少量的硝酸銨放入試管A中，在A中可觀察到的現(xiàn)象是               ，發(fā)生的化學方程式是              

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)說法中，正確的是                                              （    ）

A．室內(nèi)放置一大盆水，就可防止煤氣中毒   B．室內(nèi)著火，應(yīng)立即開窗通風

C．夜間室內(nèi)有煤氣泄露，可立即開燈檢查   D．久未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是實驗室制取二氧化碳并試驗其性質(zhì)的裝置和操作示意圖。

試回答下列有關(guān)問題：

(1)寫出儀器①和②的名稱：①是                 ，②是                。

(2)A中制取二氧化碳的化學方程式是                                      。

(3)為了檢驗A裝置的集氣瓶里是否充滿二氧化碳，可用燃著的火柴放在                      進行實驗，如果火焰熄滅，證明已經(jīng)充滿。

(4)若B的試管里盛的是紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是                                   

                      ；若試管里盛的是澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是              

                                                     。

(5)C所示的實驗說明了二氧化碳具有哪些性質(zhì)？

                                                                                

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科目：初中化學 來源： 題型：


某學習小組的同學做實驗，向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管中通入二氧化碳，未看到明顯的實驗現(xiàn)象。

【提出問題】氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)？

【猜想與假設(shè)】亮亮同學認為氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)；莉莉同學認為氫氧化鈉不能與二氧化碳反應(yīng)。

【設(shè)計與實驗】亮亮同學設(shè)計了兩個裝置并進行實驗。請你和他一起驗證他的猜想。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

如圖一，將收集滿二氧化碳的試管倒置于氫氧化鈉溶液中

如圖二，

【反思與評價】莉莉同學提出質(zhì)疑，認為上述現(xiàn)象可能是二氧化碳溶于水的結(jié)果。

【設(shè)計與實驗】請你設(shè)計一個實驗，證明氫氧化鈉確實與二氧化碳反應(yīng)。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)

【交流與提高】實驗證明氫氧化鈉還能與二氧化硫反應(yīng)，化學方程式為：

2NaOH+SO2=X+H2O，X的化學式是                   。

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同步練習冊答案