19．下列實驗操作錯誤的是（　　）
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；
B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；
C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，；圖中所示操作錯誤；
D、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中所示操作正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．As2O3中As的化合價為（　　）
A．-3B．-2C．+2D．+3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列各類名詞中，前者從屬于后者的一組是（　　）
A．純凈物、混合物B．緩慢氧化、氧化反應(yīng)
C．單質(zhì)、化合物D．化學(xué)變化、物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．10g水受熱形成10g水蒸氣B．濕衣服晾干后，質(zhì)量變小
C．煤燃燒留下的煤灰比原煤質(zhì)量少D．10g食鹽溶于70g水中得到80g食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

14．把干燥純凈的50g高錳酸鉀裝入試管中，加熱制取氧氣，反應(yīng)一段時間后停止，冷卻稱得試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為45.2g．
（1）反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量？
（2）參加化學(xué)反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字回答：
（1）2個二氧化碳分子2CO2；
（2）標(biāo)出五氧化磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5；
（3）四個鐵離子4Fe3+．
（4）碘酒中溶質(zhì)的化學(xué)式I2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）如圖1是自來水廠凈水過程示意圖．

請回答：
①取水后需加入明礬（填物質(zhì)名稱）作為絮凝劑，以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)．
②A池的作用是除去水中的不溶性雜質(zhì)．
（2）如圖2是制取蒸餾水的簡易裝置．
①冷水的作用是降溫．
②各取3mL硬水，如圖2中的蒸餾水于兩支試管中，再分別滴加5滴肥皂水，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是蒸餾水產(chǎn)生泡沫較多，硬水產(chǎn)生泡沫較少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．掌握分類的方法對于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要，以下物質(zhì)的分類錯誤的是（　�。�
A．氫氣、氯氣都是由一種元素組成的，屬于單質(zhì)
B．碳酸氫銨、葡萄糖的組成中都含有氧元素，屬于氧化物
C．硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的，屬于化合物
D．石油、波爾多液都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列化學(xué)方程式中書寫完全正確的是（　�。�
A．鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣：Al+H2SO4═AlSO4+H2↑
B．鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂：2Mg+O2$\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$2MgOMnO2
C．過氧化氫分解：H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$H2↑+O2↑
D．木炭與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑

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同步練習(xí)冊答案