下列實驗操作正解或?qū)嶒災苓_到目的是(  )
A、水瓶的水垢用稀硫酸洗滌
B、用燃燒法除去CO2中的少量CO
C、用托盤天平稱取10g NaCl放入100mL燒杯中,再用量筒量取90mL水加入燒杯中溶解并混合均勻即配得100g 10%的NaCl溶液
D、除去KNO3中的K2SO4應先加入過量的Ba(NO32溶液,再加入過量K2CO3,過濾后再加入HNO3調(diào)到溶液pH=7
考點:酸的化學性質(zhì),一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制,常見氣體的檢驗與除雜方法,鹽的化學性質(zhì)
專題:溶液、濁液與溶解度,常見的酸 酸的通性,物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:A、考慮水垢的成分和酸的反應;
B、不宜用點燃的方法除去CO2中的少量CO是因為少量的一氧化碳在二氧化碳中不能燃燒;
C、注意儀器的選用,制取100g溶液,選的燒杯容量要稍大于此;
D、利用鋇離子除去硫酸根離子;利用氫離子除去碳酸根離子;
解答:解:A、水瓶的水垢用稀硫酸洗滌,會生成微溶物質(zhì)硫酸鈣;應用稀鹽酸進行洗滌;故此項錯誤;
B、用燃燒法除去CO2中的少量CO,做法錯誤,因為少量的一氧化碳在二氧化碳中不能燃燒,可以將混合氣體通過灼熱的氧化銅,故此項錯誤;
C、用托盤天平稱取10gNaCl放入100mL燒杯中,再用量筒量取90mL水加入燒杯中溶解并混合均勻即配得100g10%的NaCl溶液,說法錯誤,因為配制100g溶液,不能用100mL燒杯,要選稍大的燒杯;故此項錯誤;
D、除去KNO3中的K2SO4應先加入過量的Ba(NO32溶液,再加入過量K2CO3,過濾后再加入HNO3調(diào)到溶液pH=7,此實驗能達到目的.故正確.
故選:D.
點評:解答本題的關(guān)鍵是要充分理解一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì),明確除雜的目的和原則;會利用鋇離子除去硫酸根離子;利用氫離子除去碳酸根離子,只有這樣才能正確回答此題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

醫(yī)務(wù)人員在用3%的過氧化氫溶液給病人處理傷口時,看到傷口上產(chǎn)生大量的氣泡.下列有關(guān)說法中不正確的是(  )
A、氣泡是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣
B、傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起了催化作用
C、只能用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑
D、過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同,化學性質(zhì)不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉,下列說法錯誤的是( 。
A、鋅粉無剩余,且溶液中若有Cu2+,則必定有Fe2+
B、鋅粉有剩余,則溶液中只有Fe2+
C、鋅粉有剩余,則溶液中只有Zn2+
D、鋅粉無剩余,且溶液中無Cu2+,則一定有Zn2+,可能有Fe2+

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種,許多物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的.分子和原子的主要區(qū)別( 。
A、分子的質(zhì)量大,原子的質(zhì)量小
B、分子間有間隙,原子間無間隙
C、分子在不斷運動,原子不運動
D、在化學反應中,分子可再分,原子不可再分

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

為了解決災區(qū)百姓的飲水問題,政府部門采取了一系列凈化水的操作,其中凈化程度最高的是( 。
A、靜置沉淀B、煮沸
C、過濾D、吸附沉淀

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

通過學習化學,要學會用化學知識去分析,解決生產(chǎn)生活中的問題.從化學的角度看,下列說法錯誤的是(  )
A、洗潔凈等含表面活性劑的物質(zhì)對油污有乳化作用
B、進入山洞探險,先做燈火實驗
C、用燃著的火柴檢查液化氣的鋼瓶是否漏氣
D、室內(nèi)起火時,不要急于打開所有門窗

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是茄克的合格證.下列有關(guān)說法中,正確的是(填字母序號)( 。
A、棉屬于有機合成材料
B、滌綸和腈綸屬于合成纖維
C、里料和面料可用燃燒法區(qū)別

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,圖中分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示純凈物的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

已知50℃時氯化銨的溶解度為50g,計算:
(1)50℃時最濃的氯化銨溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?
(2)50℃時配制300g氯化銨飽和溶液需要氯化銨和水各多少克?
(3)50℃時完全溶解25g氯化銨最少需要水多少克?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案