【題目】老年人骨質(zhì)疏松，容易骨折，需要多攝入的常量元素是

A、鈣元素 B、碘元素 C、鐵元素 D、鋅元素

【答案】A

【解析】

試題分析：A、老年人骨質(zhì)疏松，容易骨折，需要多攝入的常量元素是鈣元素，正確，B、缺碘元素甲狀腺腫大，C、缺鐵元素導(dǎo)致貧血，D、缺鋅元素導(dǎo)致食欲不振，發(fā)育不良，故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，Z不反應(yīng)。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)判斷，X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)至弱的順序正確的是

A．X Z Y B．Z Y X C．Y Z X D．X Y Z

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色的是

A．氯化鈉溶液 B．氫氧化鈉溶液 C．醋酸 D．鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會了從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)．

(1)已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為：和，兩種原子中相等的是_____(填字母序號)．

A．質(zhì)子數(shù) B．電子數(shù) C．第一層電子數(shù) D．第二層電子數(shù)

(2)保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是_____．

(3)如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，請?jiān)谌鐖D方框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程(圖中表示氧原子，表示碳原子)．

_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)不僅決定了它的用途，還決定了它的保存方法．固體氫氧化鈉具有以下性質(zhì)：①有腐蝕性；②易吸收水蒸汽而潮解；③易溶于水，溶解時(shí)放出熱量；④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)室中固體氫氧化鈉必須密封保存的主要原因是

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途．下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是

A．施用熟石灰改良酸性土壤

B．服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多

C．用生石灰、硫酸銅和水配制波爾多

D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的KCl溶液，當(dāng)蒸發(fā)掉120克水后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?4%，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為

A．12克 B．14.4克 C．24克 D．28.8克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(13分)在各種金屬材料中銅是人類應(yīng)用比較廣泛的金屬之一，某學(xué)習(xí)小組欲測定銅的相對原子質(zhì)量，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟：①連接好裝置，② ③裝入藥品 ④打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴加入稀鹽酸 ⑤一段時(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈⑥D中黑色固體完全變成紅色，停止加熱，待D中玻璃管冷卻至室溫，關(guān)閉分液漏斗活塞 ⑦數(shù)據(jù)處理

請回答下列問題：

（1）補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟② 。

（2）若使制取氫氣是裝置隨開隨用，隨關(guān)隨停，下列裝置可選用的是 。

（3）B裝置中水的作用 ，長玻璃管的作用 ，C裝置的作用

（4）已知：CuO樣品質(zhì)量為m1克，E中增重為m2克，D中反應(yīng)后固體質(zhì)量為m3克，實(shí)際參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量為m4克，試用m1，m2列出銅的相對原子質(zhì)量的表達(dá)式 。若無F裝置，則對測定結(jié)果的影響 （填“偏大”、“偏小”、“無影響”），以下數(shù)據(jù)還能測定銅的相對原子質(zhì)量的是 。

A.m2 m3 B.m3 m4 C.m1 m4 D.m2 m4

（5）請你評價(jià)實(shí)驗(yàn)有什么不妥之處，并說明原因 。

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