【題目】（4分）圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)所學(xué)的，其中A、B為單質(zhì)，B是可供動(dòng)植物呼吸的氣體；甲、乙、丙為化合物，甲與過量的丙、乙與過量的丙兩兩反應(yīng)的所有產(chǎn)物相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。

（1）寫出B的化學(xué)式 ；寫出一種丙的名稱 。

（2）寫出A和甲反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（3）寫出乙→甲的化學(xué)方程式： 。

【答案】（1）O2 氫氧化鈉（或氫氧化鈣等）

（2）

（3）（合理答案均可給分）

【解析】

試題分析：B是可供動(dòng)植物呼吸的氣體，為O2；B→甲，那么甲是氧化物，A是單質(zhì)又能與甲反應(yīng)，該反應(yīng)極可能是還原反應(yīng)，A可能是C或者H2，又A→甲，即A與自己的氧化物發(fā)生還原反應(yīng)，那么A為C，甲為CO2；甲與過量的丙、乙與過量的丙兩兩反應(yīng)的所有產(chǎn)物相同，且甲→乙，那么乙為H2CO3或者可溶性的碳酸鹽；丙可能是堿如NaOH。

（1）O2；丙是堿氫氧化鈉或者氫氧化鈣等都可以；

（2）即C與CO2的反應(yīng)；

（3）碳酸分解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)變化前后發(fā)生改變的是

A．元素種類 B．分子種類 C．原子個(gè)數(shù) D．原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

A．氧元素 B．氧分子 C．氧原子 D．氧離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分)為測定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（2）求解混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量（x)的比例式為

（3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比為 。

（4）在滴加氯化鋇溶液的過程中，燒杯中各溶質(zhì)質(zhì)量的變化情況為

（5）所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分)實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們正在探究氫氧化鈉與硫酸能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

【探究活動(dòng)1】菲菲同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

她觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是（1） 。

她認(rèn)為此現(xiàn)象說明生成了硫酸鈉，因此能證明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了反應(yīng)。

【評(píng)價(jià)與交流】請(qǐng)你評(píng)價(jià)她的實(shí)驗(yàn)結(jié)論（2） 。

【探究活動(dòng)2】琪琪同學(xué)為了證明同樣的問題進(jìn)行了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

【搜集證據(jù)】滴人酚酞后觀察到（3） ，滴入適量稀硫酸后觀察到（4） 。

【解釋與結(jié)論】用化學(xué)方程式表示滴入稀硫酸后產(chǎn)生現(xiàn)象的原因（5） 。

據(jù)此琪琪同學(xué)證明了氫氧化鈉與硫酸能發(fā)生反應(yīng)。

【反思與總結(jié)】由上述探究活動(dòng)我們可以認(rèn)識(shí)到，在判斷一個(gè)反應(yīng)能夠發(fā)生時(shí)，如果不能證明有其它物質(zhì)的生成，則應(yīng)（6） 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2014年湖北省十堰市】某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3）3的混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示，則：

①溶液甲中一定含有Al(NO3）3和Zn(NO3）2

②固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn

③若溶液甲是藍(lán)色，則溶液甲一定含有Al( NO3） 3、Zn(NO3）2和Cu(NO3）2

④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu（NO3 ）2。

上述四種說法正確的個(gè)數(shù)為

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）根據(jù)如圖，回答問題．

（1）儀器a的名稱是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的收集裝置是 （填字母序號(hào)，下同）．如圖E所示，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 ．將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ，說明瓶中已充滿二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是：（ ）

A．蠟燭燃燒 B．冰雪融化 C．香水揮發(fā) D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列金屬的活動(dòng)性最弱的是

A．銀 B．銅 C．鋁 D．鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案