天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法.
(1)天然水污染的來源有________(寫出一種即可);常用的凈水方法有________(寫出一種即可).
(2)漂白粉可用水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為________.次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是________
(3)自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí),使用的凈水方法有________;
A.沉淀B.過濾C.煮沸D.蒸餾E.吸附
(4)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是________;
(5)自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒,二氧化氯的化學(xué)式為________.

解:(1)造成水污染的原因主要有:工業(yè)三廢的任意排放,農(nóng)藥化肥的大量使用,生活污水的隨意排放,凈水就是除去水中的雜質(zhì),常用的方法有沉降、吸附、消毒、蒸餾等,所以本題答案是:工業(yè)三廢的任意排放,吸附;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個(gè)數(shù)不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式,
Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,Ca+2Cl+3O+X+2H=Ca+2Cl+5O+C+2H,
可知X中含有兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子,故化學(xué)式為CO2,根據(jù)次氯酸鈣的化學(xué)式,要求氯元素的化合價(jià),根據(jù)化合價(jià)規(guī)則,可得和(+2)+2×Cl+2×(-2)=0,解得Cl=+1.
所以本題答案為:CO2,+1;
(3)自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí),使用的凈水方法自然沉降、過濾、吸附、消毒等,所以本題答案為:A,B,E;
(4)經(jīng)過自然沉降后,除去的是大顆粒不溶性固體雜質(zhì),水中還漂浮著不溶性固體小顆粒,不易沉降,而明礬能將這些小顆粒凝聚在其表面聚集成大顆粒,從而加快沉降的速度,所以本題的答案為:加快沉降的速度;
(5)由兩種元素組成的物質(zhì),其命名方法是從右向左,讀作某化某,根據(jù)二氧化氯名稱,可得二氧化氯的化學(xué)式為:ClO2
分析:天然水污染后,要進(jìn)行凈化,本題中涉及到了水的污染,造成水污染的原因主要有:工業(yè)三廢的任意排放,農(nóng)藥化肥的大量使用,生活污水的隨意排放,對(duì)水進(jìn)行凈化就是根據(jù)其所含有的雜質(zhì)進(jìn)行除雜,要明確凈化過程中所用試劑的作用.根據(jù)質(zhì)量守恒定律是推測(cè)物質(zhì)化學(xué)式的重要依據(jù).
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了水的污染及凈化的措施,同時(shí)還考查了根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的化學(xué)式,以及元素化合價(jià)的求算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法.
(1)天然水污染的來源有
工業(yè)三廢的任意排放
(寫出一種即可);常用的凈水方法有
吸附
(寫出一種即可).
(2)漂白粉可用水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為
CO2
.次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是
-1

(3)自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí),使用的凈水方法有
A,B,E
;
A.沉淀B.過濾C.煮沸D.蒸餾E.吸附
(4)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是
加快沉降的速度

(5)自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒,二氧化氯的化學(xué)式為
ClO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法.
(1)天然水的污染來源有
工業(yè)廢水的任意排放
(寫出一種即可).
(2)對(duì)于①吸附沉淀,②過濾,③靜置沉淀,④蒸餾等凈化水的操作,單一操作相對(duì)凈化程度由低到高的順序是
③①②④
(填序號(hào))
(3)日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法有
加熱煮沸

(4)漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(Cl0)2],次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)
Ca(Cl0)2+H2O+x=CaCO3↓+2HClO,則x的化學(xué)式為
CO2
.次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是
+1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法.
(1)天然水污染的來源有
工業(yè)廢水任意排放
(寫出一種即可);常用的凈水方法有
吸附、煮沸
(寫出兩種即可).
(2)漂白粉可用水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為
CO2
.次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是
+1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國(guó)最近已研究出新型水處理劑ClO2的制法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示.

(1)天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法.天然水污染的來源有
工業(yè)廢水或生活污水的任意排放
工業(yè)廢水或生活污水的任意排放
  (寫出一種即可);常用的凈水方法有
沉淀、過濾
沉淀、過濾
(寫出兩種即可).
(2)根據(jù)以上微觀過程圖寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl

(3)根據(jù)反應(yīng)的微觀過程獲得的信息不正確的是
A
A

A.乙中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)       B.丙是氧化物
C.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律         D.反應(yīng)前后原子種類及個(gè)數(shù)不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法,同時(shí)要愛護(hù)水資源.
①自來水生產(chǎn)過程中先用
過濾
過濾
的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒.在操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是
D
D
.(填序號(hào)).

②若發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡,可能的影響是
速率減慢
速率減慢
,處理的方法是
用玻璃棒輕壓
用玻璃棒輕壓

③地下水硬度過大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用.檢驗(yàn)硬水常用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水

④我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長(zhǎng),說明水體富營(yíng)養(yǎng)化,你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有
ABCD
ABCD
(正確選項(xiàng)有多個(gè),請(qǐng)選填字母序號(hào)).
A.化學(xué)肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中         D.工業(yè)廢水的排放
⑤愛護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有
ABD
ABD
(正確選項(xiàng)有多個(gè),請(qǐng)選填字母序號(hào)).
A.洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭        B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D.用殘茶水澆灌某些花卉
(2)質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
①我國(guó)從今年5月1日起,酒駕入刑.“酒精檢測(cè)儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車,其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO43+2CO2↑+9X,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO43,其中X的化學(xué)式為
H2O
H2O
;Cr2(SO43中Cr元素的化合價(jià)
+3
+3

②已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒,生成m2g氧化鎂(不考慮其它反應(yīng)),m1
m2其化學(xué)方程式為
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
,.小西在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),用
坩堝鉗
坩堝鉗
夾持鎂條,點(diǎn)燃,觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時(shí),發(fā)現(xiàn)m1>m2,其原因是
生成的氧化鎂部分以白煙擴(kuò)散到空氣中
生成的氧化鎂部分以白煙擴(kuò)散到空氣中

③在用白磷探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,曉華同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷,實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示.請(qǐng)回答下列問題:

a.實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同,用理化知識(shí)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
白磷燃燒消耗氧氣,氣壓減小
白磷燃燒消耗氧氣,氣壓減小
;
b.將C再次放到天平上稱量,天平仍然平衡,在此化學(xué)反應(yīng)中,從具體的反應(yīng)物和生成物分析天平平衡的原因是
參加反應(yīng)的白磷和氧氣的總質(zhì)量和生成的五氧化磷的質(zhì)量相等
參加反應(yīng)的白磷和氧氣的總質(zhì)量和生成的五氧化磷的質(zhì)量相等

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