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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2017屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列除雜(括號內(nèi)為雜質(zhì))選用的試劑或方法錯誤的是
A. Cu(CuO):加入足量的稀鹽酸,過濾,洗滌、烘干
B. CaCl2溶液(HCl):加入過量碳酸鈣,充分反應(yīng)后過濾
C. HCl氣體(H2O):通過裝有氫氧化鈉固體的干燥管后收集氣體
D. NaCl(泥沙):加適量水充分溶解,過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第七單元 燃料及其利用--課題1 燃燒與滅火 題型:選擇填充題
下列對有關(guān)燃燒及滅火事例的解釋錯誤的是( )
A. 用扇子扇煤爐,爐火越扇越旺——給煤燃燒提供充足的氧氣
B. 用嘴吹燃著的蠟燭,蠟燭熄滅——降低了可燃物的著火點(diǎn)
C. 炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅——隔絕了空氣
D. 酒精灑到實(shí)驗(yàn)臺上著火,用濕布覆蓋——隔絕空氣又降低了溫度
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習(xí) 題型:信息分析題
一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
可 燃 性:燃燒時火焰呈______,放出大量的熱,化學(xué)方程式為:______________________。
還 原 性:還原氧化銅的現(xiàn)象為______________,化學(xué)方程式為:____________________。
毒 性:吸進(jìn)肺里,能與血液中的__________結(jié)合,使人體__________而中毒。
注 意:利用CO進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,要對尾氣處理,防止其污染大氣,處理方法一般為點(diǎn)燃或用氣球收集。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習(xí) 題型:選擇填充題
自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示,下列過程放在X處不合理的是( )
A. 人和動物的呼吸
B. 植物的呼吸作用
C. 化石燃料的燃燒
D. 利用太陽能發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習(xí) 題型:簡答題
利用化學(xué)反應(yīng)2Na+H22NaH可實(shí)現(xiàn)氫氣的存儲,計(jì)算230 g金屬鈉最多可吸收氫氣的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習(xí) 題型:選擇填充題
2015年3月9日,太陽能飛機(jī)“陽光動力2號”開始環(huán)球飛行,并在名古屋和夏威夷之間創(chuàng)下了118小時不間斷飛行的記錄,下列有關(guān)能源和環(huán)保的說法錯誤的是( )
A. “陽光動力2號”所用太陽能是綠色環(huán)保新能源
B. 煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源
C. 煤完全燃燒后就不會對環(huán)境造成污染
D. 可燃冰具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點(diǎn),其主要成分是CH4
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習(xí) 題型:選擇填充題
下列燃料不是采用煤或石油為原料加工制得的是
A. 汽油 B. 煤焦油 C. 柴油 D. 沼氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第二單元 課題3 制取氧氣 題型:選擇填充題
實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯誤的是( )
A. 二氧化錳是催化劑
B. 與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同
C. 可用向下排空氣法收集
D. 可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣
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